tư tự thực hiện hoặc thông qua đơn vị tư vấn có đủ điều kiện thực hiện. Đánh giá tác động môi trường được thực hiện đồng thời với quá trình lập báo cáo nghiên cứu khả thi hoặc tài liệu tương đương với báo cáo nghiên cứu khả thi của dự án.
(2) Kết quả đánh giá tác động môi trường được thể hiện bằng báo cáo đánh giá tác động môi trường.
(3) Mỗi dự
chứa hồ được làm bằng cao su rắn, nhựa cứng hoặc đồng thau. Khuôn có dạng hình trụ tròn hoặc hình nón cụt (tốt nhất là hình nón cụt), sâu (40,0 ± 0,2) mm, đường kính trong là (75 ± 10) mm. Khuôn phải đủ cứng. Kèm theo khuôn là một tấm đế phẳng có kích thước lớn hơn kích thước của khuôn và dày ít nhất 2,5 mm, cấu tạo bằng vật liệu không thấm hút, có
thể bị nhiễm bệnh sang cá thể khỏe trong cùng ao hoặc có thể do tôm ăn thức ăn có mầm bệnh; hoặc qua các vật chủ trung gian như tôm tự nhiên, cua, ghẹ, động vật phù du mang mầm bệnh.
Bệnh đốm trắng xuất hiện quanh năm, đặc biệt khi thời tiết biến đổi nhiều như biên độ nhiệt độ trong ngày biến thiên quá lớn, thay đổi độ mặn gây sốc cho tôm.
* Triệu
vùng khó khăn đến năm 2030 như sau:
(1) Mục tiêu chung
Hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn. Tăng cơ hội của trẻ em được tiếp cận giáo dục mầm non có chất lượng, trên cơ sở phấn đấu bảo đảm các điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất trường, lớp học. Bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, góp phần rút ngắn khoảng cách phát
tư ít nhất được tính toán căn cứ thời điểm có quy mô dự kiến cao nhất, nhưng không thấp hơn 50 tỷ đồng.
3. Dự án đầu tư thành lập cơ sở đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn phải có suất đầu tư ít nhất là 20 triệu đồng/học viên (không bao gồm các chi phí sử dụng đất). Tổng số vốn đầu tư ít nhất được tính toán căn cứ thời điểm có quy mô dự kiến cao nhất.
4
trên địa bàn. Trong đó có 01 điểm thu tại địa chỉ đăng ký kinh doanh. Mỗi điểm thu có ít nhất 01 nhân viên thu để vận động thu.
- Đảm bảo cơ sở vật chất, kỹ thuật (máy vi tính, thiết bị di động... kết nối mạng internet, đường truyền...) tài chính và nguồn nhân lực để thực hiện công tác phát triển và duy trì người tham gia Bảo hiểm xã hội tự nguyện
hiện đại có nhiều đổi thay, song công tác giáo dục vẫn giữ một vai trò cốt lõi trong việc tạo dựng nền tảng vững chắc cho sự phát triển của mỗi quốc gia. Giáo dục không chỉ là con đường dẫn đến thành công cá nhân mà còn là nhân tố quan trọng góp phần xây dựng một xã hội văn minh, công bằng và tiến bộ. Chính vì vậy, Ngày Nhà giáo Việt Nam là dịp để
, trong đó bao gồm bất kỳ đồ vật đang có hoặc đã có trên tàu biển và các chi phí hoặc phí tổn liên quan đến việc bảo quản tàu biển đã bị từ bỏ và chi phí cho thuyền viên của tàu biển;
- Thỏa thuận liên quan đến việc sử dụng hoặc thuê tàu biển, mặc dù được quy định trong hợp đồng thuê tàu hay bằng hình thức khác;
- Thỏa thuận liên quan đến vận chuyển
xã quản lý về phòng cháy chữa cháy.
Cho nên, sẽ buộc phải bị kiểm tra phòng cháy chữa cháy tại cơ sở này.
Khi kiểm tra phòng cháy chữa cháy tại Gara để xe dưới 10 xe ô tô phát hiện được nguồn lửa trực tiếp có thể gây ra cháy nổ bất kỳ lúc nào thì cơ sở có bị tạm đình chỉ hoạt động ngay lập tức bằng lời nói không?
Căn cứ theo khoản 5 và điểm a
, khăn trải giường của bệnh nhân và dụng cụ chăm sóc sử dụng lại theo quy trình phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá.
(3) Phòng bệnh ở cộng đồng:
- Vệ sinh cá nhân, rửa tay bằng xà phòng (đặc biệt sau khi thay quần áo, tã, sau khi tiếp xúc với phân, nước bọt).
- Rửa sạch đồ chơi, vật dụng, sàn nhà.
- Lau sàn nhà bằng dung dịch khử khuẩn Cloramin B 2
Em trai em có thẻ bảo hiểm y tế học sinh, do sơ suất nên bị ngã và gia đình có đưa vào bệnh viện huyện gần nhà khám và băng bó vết thương, gia đình vẫn xuất trình thẻ bảo hiểm y tế nhưng bệnh viện trả lời là bệnh viện tư nên không thanh toán theo thẻ bảo hiểm y tế, yêu cầu gia đình nộp toàn bộ chi phí. Họ chỉ trả lời về thanh toán lại với cơ quan
nơi có nhu cầu và đảm bảo điều kiện tổ chức thực hiện (cần có kế hoạch và xác định các bước thực hiện từ triển khai thí điểm đến triển khai nhân rộng một cách phù hợp, đảm bảo chất lượng và hiệu quả).
- Tăng cường tổ chức bồi dưỡng nâng cao kỹ năng số cho đội ngũ giáo viên; ưu tiên bồi dưỡng các nội dung gắn với thực tế công việc như: ứng dụng các
(cần có kế hoạch và xác định các bước thực hiện từ triển khai thí điểm đến triển khai nhân rộng một cách phù hợp, đảm bảo chất lượng và hiệu quả).
- Tăng cường tổ chức bồi dưỡng nâng cao kỹ năng số cho đội ngũ giáo viên; ưu tiên bồi dưỡng các nội dung gắn với thực tế công việc như: ứng dụng các phần mềm dạy học, xây dựng học liệu số, bài giảng điện
tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn về phân bón hoặc bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên của người trực tiếp buôn bán phân bón theo quy định tại điểm c khoản 2 Điều 42 Luật Trồng trọt."
Thủ tục cấp giấy chứng nhận kinh doanh cho đại lý phân bón ra sao?
Căn cứ điểm b khoản 1 Điều 17 Nghị định 84/2019/NĐ-CP quy định về thủ tục cấp giấy chứng nhận kinh doanh
Tôi đang muốn thực hiện dự án PPP, theo như tôi biết dự án PPP cần phải trình lên cơ quan có thẩm quyền để thẩm định phê duyệt, vậy tôi cần chuẩn bị hồ sơ trình thẩm định phê duyệt dự án PPP gồm những giấy tờ gì? Thủ tục và nội dung trình thẩm định phê duyệt dự án PPP thực hiện như thế nào?
Tôi muốn biết theo quy định hiện nay thì những dự án PPP nào thuộc thẩm quyền quyết định chủ trương đầu tư dự án do Quốc hội giải quyết? Trình tự quyết định chủ trương đầu tư dự án PPP do Quốc hội giải quyết thực hiện như thế nào? Nội dung thẩm định quyết định chủ trương đầu tư dự án PPP gồm những gì?
giải lao, ăn giữa ca, ăn bồi dưỡng hiện vật, làm vệ sinh kinh nguyệt, tắm rửa, cho con bú, đi vệ sinh.
+ Ngoài nơi làm việc hoặc ngoài giờ làm việc khi thực hiện công việc theo yêu cầu của người sử dụng lao động hoặc người được người sử dụng lao động ủy quyền bằng văn bản trực tiếp quản lý lao động.
+ Trên tuyến đường đi từ nơi ở đến nơi làm việc
Cho tôi hỏi thiết bị đo dầu mỏ trong bể phải đáp ứng được các yêu cầu chung nào theo tiêu chuẩn hiện nay? Riêng đối với thiết bị do dầu mỏ kiểu điện tử di động thì yêu cầu đối với thiết bị này là gì? Câu hỏi của anh H.D từ Biên Hòa.
5.5
Đồng tiền di động
Chiếc
02
5.6
Mô hình đường đạn trong không khí
Chiếc
02
5.7
Hộp dụng cụ huấn luyện
Bộ
04
5.8
Thiết bị tạo tiếng súng và tiếng nổ giả
Bộ
01
5.9
Dụng cụ băng bó cứu thương
Bộ
15
5.10
Cáng cứu thương
Chiếc
05
5