,11,12 trong Chương trình GDTX cấp 3 như sau:
- Chương trình môn Tiếng Anh góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu (yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm) và các năng lực chung (tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo).
- Sau khi học xong môn Tiếng Anh cấp THPT, HV có thể đạt được trình độ tiếng
Môn tiếng Anh có phải là môn bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông?
Hiên nay, Tiếng Anh là môn học bắt buộc trong chương trình học phổ thông tại Việt Nam, tiếng Anh không chỉ giúp học sinh hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ mà còn đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền;
c) Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên cao cấp và tương đương hoặc có bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính.
5. Đối với công chức dự thi nâng
, quy trình về công tác cán bộ; kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện, việc làm trái với các quy định của Đảng, Nhà nước trong công tác cán bộ.
- Về trình độ: Tốt nghiệp đại học trở lên; lý luận chính trị cử nhân hoặc cao cấp; quản lý nhà nước ngạch chuyên viên cao cấp hoặc tương đương; trình độ ngoại ngữ, tin học phù hợp.
- Về năng lực và uy tín
Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành;
+ Hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng, trung cấp, chứng chỉ sơ cấp ngành công tác xã hội;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành công tác xã hội;
(3) Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Có khả năng độc lập, thực hiện thành thạo các kỹ năng, nghiệp vụ công
Cho tôi hỏi hiện nay muốn được thăng hạng lên chức danh y tế công cộng cao cấp thì viên chức y tế công cộng chính phải đáp ứng điều kiện gì? Nguyên tắc bổ nhiệm viên chức vào các chức danh y tế công cộng là gì? Câu hỏi của chị Oanh (Cần Thơ).
-BGTVT, viên chức Quản lý dự án đường bộ hạng 1 cần đáp ứng yêu cầu về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.
Cụ thể từng yêu cầu như sau:
(1) Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn
:
- Khám về thể lực;
- Khám lâm sàng theo các chuyên khoa: Mắt, tai mũi họng, răng hàm mặt, nội khoa, thần kinh, tâm thần, ngoại khoa, da liễu, sản phụ khoa (đối với nữ);
- Khám cận lâm sàng: Công thức máu; nhóm máu (ABO); chức năng gan (AST, ALT); chức năng thận (Ure, Creatinine); đường máu; virus viêm gan B (HBsAg); virus viêm gan C (Anti-HCV); HIV
đã học chính trị chuyên ngành và sau đại học tại Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, thì ghi trình độ lý luận chính trị theo giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị được các cơ quan có thẩm quyền cấp theo quy định của Ban Bí thư và hướng dẫn của Ban Tổ chức Trung ương.
- Ngoại ngữ: Ghi theo văn bằng hoặc chứng chỉ đã được cấp (ví
định về trình độ của chức danh nghề nghiệp này như sau:
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp cao đẳng trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
Kỹ năng
- Ngoại ngữ: Theo yêu cầu của vị trí việc làm.
- Tin học: Theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
- Theo yêu cầu của vị trí việc làm cụ thể
Nam 1999 quy định đội ngũ sĩ quan đặt dưới sự lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng Cộng sản Việt Nam, sự thống lĩnh của Chủ tịch nước, sự quản lý thống nhất của Chính phủ và sự chỉ huy, quản lý trực tiếp của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng.
Bộ trưởng Bộ Quốc phòng được nhận mức phụ cấp chức vụ lãnh đạo bao nhiêu?
Bảng phụ cấp chức vụ lãnh đạo
Tôi hiện là cán bộ UBND cấp xã. Vợ tôi về có rủ tôi tham gia bán hàng đa cấp ngoài giờ hành chính để kiếm thêm, vì cô ấy đi nghe hội thảo thấy người ta kiếm được rất nhiều tiền. Tôi nghe thấy cũng hợp lý, dù sao thời gian rảnh cũng không làm gì. Nhưng vì hiện đang là cán bộ nhà nước nên tôi không biết tôi có thể tham gia không? Trong trường hợp có
thuật an toàn lao động hoặc chứng chỉ kiểm định viên kiểm định kỹ thuật an toàn lao động.
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Có năng lực chủ trì tổ chức, triển khai các hoạt động nghiệp vụ kiểm định kỹ thuật an toàn lao động và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả triển khai thực hiện các hoạt động thuộc lĩnh vực kiểm định;
b) Có
nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học là căn cứ để các cơ sở giáo dục tổ chức bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học theo quy định.
Mục tiêu chung của chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ này là người học có năng lực nghiệp vụ sư phạm tiểu học cần thiết để
quy chế dân chủ ở cơ quan, đơn vị và cơ sở.
- Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không tham nhũng, tiêu cực và kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực.
- Có phương pháp làm việc khoa học, năng lực thực hiện tốt nhiệm vụ kiểm tra, giám sát; có bản lĩnh vững vàng, thận trọng, công minh, khách quan trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ
trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
+ Có bằng đại học trở lên phù hợp với lĩnh vực di sản văn hóa;
+ Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành di sản văn hóa.
- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
+ Nắm vững chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, chiến lược phát triển trong lĩnh
có chiều cao PCCC không quá 15 m không yêu cầu có bãi đỗ xe chữa cháy, chỉ yêu cầu có đường cho xe chữa cháy tiếp cận đến điểm bất kỳ trên hình chiếu bằng của nhà không lớn hơn 60 m.
Đối với công trình nhà chung cư có chiều cao PCCC lớn hơn 15 m chỉ yêu cầu bãi đỗ xe chữa cháy để tiếp cận đến ít nhất toàn bộ một mặt ngoài của mỗi khối nhà
phân loại, xếp hạng và xác định điều kiện trúng tuyển đối với thí sinh theo yêu cầu của chương trình, ngành đào tạo. Tiêu chí đánh giá, xét tuyển phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình, ngành đào tạo.
(3) Đối với phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả học tập, kết quả thi theo từng
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Số tiết học môn tiếng anh trong Chương trình GDTX cấp THPT 2022? Yêu cầu cần đạt sau khi hoàn thành môn tiếng anh theo Chương trình GDTX cấp THPT?
14:40 | 05/08/2022
.jpg)
