Tiêu chuẩn về đạo đức của giảng viên đại học theo Thông tư 26/2026/TT-BGDĐT được quy định ra sao?
Ngày 9/4/2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 26/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học.
Theo đó, tại Điều 4 Thông tư 26/2026/TT-BGDĐT tiêu chuẩn về đạo đức của giảng viên đại học được quy định như sau:
- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, tôn trọng và hợp tác với đồng nghiệp; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, tôn trọng và đối xử công bằng, đúng mực với người học, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng; thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí.
- Tâm huyết với nghề, tận tụy với công việc; công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học.
- Tuân thủ các quy định về đạo đức học thuật và bảo đảm liêm chính khoa học, thực hiện trung thực, minh bạch trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học, công bố kết quả nghiên cứu và các hoạt động chuyên môn khác.
- Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của nhà giáo, tuân thủ nội quy, quy chế của cơ sở giáo dục đại học và các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp khác theo quy định của pháp luật.
Tiêu chuẩn về đạo đức của giảng viên đại học theo Thông tư 26/2026/TT-BGDĐT được quy định ra sao? (Hình ảnh từ Internet)
Chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 5 Thông tư 26/2026/TT-BGDĐT quy định về chuẩn nghề nghiệp giảng viên như sau:
[1] Tiêu chuẩn về đạo đức
Giảng viên phải đáp ứng tiêu chuẩn về đạo đức quy định tại Điều 4 Thông tư 26/2026/TT-BGDĐT.
[2] Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng thạc sĩ trở lên phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành giảng dạy trừ trường hợp quy định tại điểm b khoản 2 Điều 5 Thông tư 26/2026/TT-BGDĐT;
- Giảng viên dạy tiếng dân tộc thiểu số trong cơ sở giáo dục đại học đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định tại khoản 3 Điều 20 Nghị định 93/2026/NĐ-CP quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo 2025;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học.
[3] Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Có kiến thức cơ bản của học phần được phân công giảng dạy; có kiến thức tổng quát về một số học phần có liên quan trong chuyên ngành đào tạo được giao đảm nhiệm;
- Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu, kế hoạch, nội dung, chương trình các học phần được phân công thuộc chuyên ngành đào tạo. Nắm bắt được thực tiễn và xu thế phát triển đào tạo, nghiên cứu của chuyên ngành ở trong và ngoài nước;
- Sử dụng có hiệu quả và an toàn các phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy học, có phương pháp dạy học hiệu quả, phù hợp với nội dung học phần; giảng dạy đạt yêu cầu trở lên;
- Thực hiện được các hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo;
- Ứng dụng được công nghệ thông tin và sử dụng được ngoại ngữ trong thực hiện các nhiệm vụ của chức danh giảng viên.
Nhiệm vụ của giảng viên đại học là gì?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 3 Thông tư 26/2026/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ của giảng viên đại học như sau:
- Giảng dạy, hướng dẫn và đánh giá đồ án, khóa luận tốt nghiệp chương trình đào tạo trình độ đại học; tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ và hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ nếu có đủ tiêu chuẩn theo quy định; hướng dẫn thảo luận, thực hành, thí nghiệm và thực tập; tham gia công tác cố vấn học tập;
- Tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; chủ trì phát triển chương trình đào tạo đối với học phần do giảng viên phụ trách giảng dạy;
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo trình, sách tham khảo, sách chuyên khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách và giáo trình (sau đây gọi chung là sách phục vụ đào tạo);
- Tổ chức, tham gia các hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; viết và tham gia báo cáo khoa học tại các hội nghị, hội thảo khoa học; tham gia đánh giá các đề án hoặc đề tài hoặc hợp đồng dịch vụ khoa học và công nghệ các cấp có liên quan, các đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học; tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế và bảo đảm chất lượng giáo dục đại học;
- Học tập, bồi dưỡng trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học;
- Chủ trì hoặc tham gia phát triển nghề nghiệp và phục vụ cộng đồng;
- Tham gia công tác quản lý, công tác Đảng, đoàn thể theo phân công;
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học hoặc người đứng đầu đơn vị thuộc, trực thuộc cơ sở giáo dục đại học được phân cấp theo thẩm quyền phân công phù hợp với tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giảng viên và quy định khác của pháp luật có liên quan.
Trường hợp là giảng viên chính, giảng viên cao cấp thì có thêm nhiệm vụ theo quy định tại khoản 2, 3 Điều 3 Thông tư 26/2026/TT-BGDĐT.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
