10 Mở bài ôn thi THPT quốc gia 2026? 10 mở bài chung cho nghị luận xã hội, nghị luận văn học ôn thi THPT quốc gia?
Dưới đây là 10 Mở bài ôn thi THPT quốc gia 2025 gồm: mở bài chung cho nghị luận xã hội và mở bài chung cho nghị luận văn học ôn thi THPT quốc gia.
Mở bài chung cho nghị luận xã hội
Mẫu 01
Có người từng nói rằng, cuộc đời giống như một cuốn sách, và mỗi chúng ta là tác giả của chính nó. Những trang sách cuộc đời ấy được viết nên bởi những trải nghiệm, những bài học và cả những suy ngẫm về giá trị sống. Giữa dòng chảy cuộc đời rộng lớn, (nêu vấn đề nghị luận) chính là một trong những yếu tố không thể thiếu, giúp ta tạo dựng một cuộc đời đáng nhớ và đầy ý nghĩa. |
Mẫu 02:
Con người không chỉ sinh ra để tồn tại, mà còn để cống hiến, để tạo nên những dấu ấn riêng trong cuộc đời. Để làm được điều đó, mỗi cá nhân phải biết nuôi dưỡng những phẩm chất tốt đẹp, biết trân trọng và phát huy những giá trị nhân văn, trong đó (nêu vấn đề nghị luận) có ý nghĩa vô cùng to lớn. Đây không chỉ là yếu tố quyết định sự thành công mà còn là nền tảng để xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ. |
Mở bài chung cho nghị luận văn học
Văn học là tiếng nói của thời đại, là sợi dây kết nối giữa con người với quá khứ, hiện tại và tương lai. Những tác phẩm chân chính không chỉ khắc họa hiện thực mà còn truyền tải những giá trị sâu sắc về cuộc sống. Trong đó, (nêu tác phẩm/vấn đề nghị luận văn học) đã thể hiện rõ điều đó thông qua những hình tượng nghệ thuật sống động, thông điệp nhân văn ý nghĩa và sự trăn trở đầy tâm huyết của tác giả. |
>> TẢI VỀ 10 Mở bài ôn thi THPT quốc gia 2025 gồm: mở bài chung cho nghị luận xã hội và mở bài chung cho nghị luận văn học ôn thi THPT quốc gia.
Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo.
10 Mở bài ôn thi THPT quốc gia 2025? 10 mở bài chung cho nghị luận xã hội, nghị luận văn học ôn thi THPT quốc gia? (Hình từ Internet)
Lịch thi THPT quốc gia 2026?
Căn cứ theo Mục I Công văn 1239/BGDĐTT-QLCL năm 2025 nêu rõ lịch thi THPT quốc gia 2025 như sau:
Lịch thi đối với các thí sinh dự thi với Đề thi của Chương trình giáo dục phổ thông được ban hành kèm theo Quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT Chương trình Giáo dục thường xuyên được ban hành kèm theo Quyết định 50/2006/QĐBGDĐT như sau:
Lịch thi đối với các thí sinh dự thi với Đề thi của Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành:
Theo Công văn 1257/BGDĐT-QLCL năm 2026 lịch thi tốt nghiệp THPT 2026 (Lịch thi Tốt nghiệp 12 năm 2026) chính thức diễn ra vào 02 ngày là ngày 11, 12/6/2026 với các môn Toán, Văn và các bài thi tự chọn.
Theo quy định: Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).
Lịch thi Tốt nghiệp năm 2026 chi tiết ngày thi và môn như sau:
Lịch thi Tốt nghiệp Ngày 11/6/2026:
Buổi | Bài thi/Môn thi | Thời gian làm bài | Giờ phát đề thi cho thí sinh | Giờ bắt đầu làm bài |
SÁNG | Ngữ văn | 120 phút | 07 giờ 30 | 07 giờ 35 |
CHIỀU | Toán | 90 phút | 14 giờ 20 | 14 giờ 30 |
Lịch thi Tốt nghiệp Ngày 12/6/2026 ( Bài thi tự chọn):
Bài thi/Môn thi | Thời gian làm bài | Giờ phát đề thi cho thí sinh | Giờ bắt đầu làm bài |
Môn thứ 1 | 50 phút | 07 giờ 30 | 07 giờ 35 |
Môn thứ 2 | 50 phút | 08 giờ 35 | 08 giờ 40 |
Nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh Đại học 2026 là gì?
Trước đây, nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh Đại học 2025 theo Thông tư 08 được quy định tại Điều 4 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:
(1) Công bằng đối với thí sinh
- Về cung cấp thông tin: Mỗi thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh;
- Về cơ hội dự tuyển: Không thí sinh nào bị mất cơ hội dự tuyển do những quy định không liên quan tới trình độ, năng lực (trừ những quy định của Bộ Công an và Bộ Quốc phòng mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
- Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
- Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
- Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.
(2) Bình đẳng giữa các cơ sở đào tạo
- Về hợp tác: Các cơ sở đào tạo hợp tác bình đẳng nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyển sinh, đồng thời mang lại lợi ích tốt nhất cho thí sinh;
- Về cạnh tranh: Các cơ sở đào tạo cạnh tranh trung thực, công bằng và lành mạnh trong tuyển sinh theo quy định của pháp luật về cạnh tranh.
(3) Minh bạch đối với xã hội
- Về minh bạch thông tin: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm công bố thông tin tuyển sinh đầy đủ, rõ ràng và kịp thời qua các phương tiện truyền thông phù hợp để xã hội và cơ quan quản lý nhà nước cùng giám sát;
- Về trách nhiệm giải trình: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm báo cáo theo yêu cầu của các cơ quan quản lý nhà nước và giải trình với xã hội qua hình thức phù hợp về những vấn đề lớn, gây bức xúc cho người dân.
Hiện nay, tại Điều 3 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT quy định về Nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh như sau:
(1) Công bằng đối với thí sinh
- Về cung cấp thông tin: thí sinh được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán, kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh;
- Về cơ hội dự tuyển: không thí sinh nào bị mất cơ hội dự tuyển do những quy định không liên quan tới trình độ, năng lực (trừ những quy định đặc thù của Bộ Quốc phòng và Bộ Công an trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh) hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
- Về đánh giá năng lực: thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng, tin cậy về khả năng học tập, triển vọng thành công và đáp ứng yêu cầu của chương trình đào tạo;
- Về cơ hội trúng tuyển: thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên vào chương trình đào tạo đã đăng ký mà đủ điều kiện trúng tuyển;
- Về thực hiện cam kết: cơ sở đào tạo phải thực hiện đầy đủ các cam kết đã thông báo đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ; giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.
(2) Bình đẳng giữa các cơ sở đào tạo
- Về hợp tác: các cơ sở đào tạo hợp tác bình đẳng nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả tuyển sinh, bảo đảm quyền lợi tối đa cho thí sinh;
- Về cạnh tranh: các cơ sở đào tạo cạnh tranh lành mạnh, công bằng trong tuyển sinh.
(3) Minh bạch đối với xã hội
- Về minh bạch thông tin: cơ sở đào tạo có trách nhiệm công bố thông tin tuyển sinh đầy đủ, rõ ràng và kịp thời qua các phương tiện truyền thông phù hợp;
- Về trách nhiệm giải trình: cơ sở đào tạo có trách nhiệm báo cáo theo yêu cầu của các cơ quan quản lý nhà nước và giải trình với các bên liên quan qua hình thức phù hợp về công tác tuyển sinh.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
