Cách tính điểm trung bình môn Ngữ Văn năm 2026 theo Thông tư 22? Ví dụ tính điểm trung bình môn Ngữ Văn?

18:05 | 15/05/2026
Cách tính điểm trung bình môn Ngữ văn năm 2026 được thực hiện theo quy định tại Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh THCS và THPT.
Nội dung chính
  1. Môn Ngữ Văn được đánh giá bằng hình thức nào?
  2. Cách tính điểm trung bình môn Ngữ Văn năm 2026 theo Thông tư 22? Ví dụ tính điểm trung bình môn Ngữ Văn?
  3. Có mấy hình thức đánh giá học sinh THCS và THPT?

Môn Ngữ Văn được đánh giá bằng hình thức nào?

Môn Ngữ Văn được đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông.

Theo khoản 3 Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định:

Hình thức đánh giá
...
3. Hình thức đánh giá đối với các môn học
a) Đánh giá bằng nhận xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo 01 (một) trong 02 (hai) mức: Đạt, Chưa đạt.
b) Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông, trừ các môn học quy định tại điểm a khoản này; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng điểm số theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm khác thì phải quy đổi về thang điểm 10. Điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.

Theo đó, môn Ngữ Văn được đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông.

Cách tính điểm trung bình môn Ngữ Văn năm 2026 theo Thông tư 22? Ví dụ tính điểm trung bình môn Ngữ Văn?

Theo nội dung tại khoản 1 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có nêu cách tính điểm trung bình môn Ngữ Văn năm 2026 đối với học sinh THCS và THPT như sau:

(1) Điểm trung bình môn Ngữ Văn học kì (sau đây viết tắt là ĐTBmhk) đối với mỗi môn học được tính như sau:

Hướng dẫn tính điểm trung bình môn lớp 12 năm 2026 chi tiết? Ví dụ về cách tính điểm trung bình môn lớp 12?

Trong đó:

- TĐĐGtx: Tổng điểm đánh giá thường xuyên.

- ĐĐGgk: Điểm kiểm tra giữa kỳ

- ĐĐGck: Điểm kiểm tra cuối kỳ

- ĐĐGtx: Số lượng đầu điểm các bài kiểm tra thường xuyên.

Ví dụ: Một học sinh có điểm môn Ngữ Văn học kỳ II như sau:

- Kiểm tra thường xuyên: 8 ; 7 ; 9

- Điểm giữa kỳ: 8

- Điểm cuối kỳ: 9

Khi đó:

TĐĐGtx = 8 + 7 + 9 = 24

Số ĐĐGtx = 3

ĐĐGgk = 8

ĐĐGck = 9

Áp dụng công thức:

ĐTBmhk = (24+2×8+3×9) / (3+5) = 8,375

Như vậy, ĐTB môn học kỳ = 8,4

(2) Điểm trung bình môn Ngữ Văn cả năm (viết tắt là ĐTBmcn) được tính như sau: Hướng dẫn tính điểm trung bình môn lớp 12 năm 2026 chi tiết? Ví dụ về cách tính điểm trung bình môn lớp 12?

Trong đó:

ĐTBmhkI: Điểm trung bình môn học kì I.

ĐTBmhkII: Điểm trung bình môn học kì II.

Ví dụ: Một học sinh có điểm môn Ngữ Văn cả năm như sau:

ĐTB môn học kỳ I: 8,4

ĐTB môn học kỳ II: 8,8

Áp dụng công thức:

ĐTBmcn= (8,4+2×8,8​) / 3 = 8,67

Như vậy, ĐTB môn cả năm = 8,7

>>> Cách tính điểm trung bình môn học kỳ 2, cả năm 2026 học sinh cấp 2 THCS

>>> Điều kiện lên lớp năm 2026 theo Thông tư 22 đối với học sinh THCS và THPT

Cách tính điểm trung bình môn Ngữ Văn năm 2026 theo Thông tư 22? Ví dụ tính điểm trung bình môn Ngữ Văn?

Cách tính điểm trung bình môn Ngữ Văn năm 2026 theo Thông tư 22? Ví dụ tính điểm trung bình môn Ngữ Văn? (Hình từ internet)

Có mấy hình thức đánh giá học sinh THCS và THPT?

Theo Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về hình thức đánh giá THCS và THPT như sau:

(1) Đánh giá bằng nhận xét

- Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

- Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.

- Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học sinh cung cấp thông tin phản hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh.

- Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.

(2) Đánh giá bằng điểm số

- Giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

- Đánh giá bằng điểm số được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.

(3) Hình thức đánh giá đối với các môn học

- Đánh giá bằng nhận xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo 01 (một) trong 02 (hai) mức: Đạt, Chưa đạt.

- Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông, trừ các môn học quy định tại điểm a khoản này; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng điểm số theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm khác thì phải quy đổi về thang điểm 10. Điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.

Logo Thư viện Pháp luật
Nguyễn Thị Thanh Xuân Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Pháp luật
Dự thảo Thông tư sửa quy định số lượng tuyển sinh đại học, chương trình đào tạo đại học có nội dung ra sao?

Nội dung Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều các thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về việc xác định số lượng tuyển sinh, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo cao đẳng ngành Giáo dục mầm non, đại học và sau đại học sau đây.

Pháp luật
Tổng hợp quy định chi tiền chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh mới năm 2026 như thế nào?

Duới đây là tổng hợp các nội dung đáng chú ý trong công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh trong năm học mới gồm tỷ lệ được trích lại số tiền đóng bảo hiểm y tế của học sinh-sinh viên, điều kiện và các nội dung chi chăm sóc sức khỏe ban đầu tại cơ sở giáo dục và thanh toán, quyết toán kinh phí chăm sóc sức khỏe

Bài viết mới nhất

Pháp luật
Dự thảo Nghị quyết về hỗ trợ CBCCVC làm việc xa nơi cư trú sau sắp xếp ngày 12/9/2026 có nội dung nào?

Nội dung dự thảo Nghị quyết về chế độ hỗ trợ đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động phải làm việc xa nơi cư trú do sắp xếp tổ chức bộ máy, sắp xếp đơn vị hành chính và thực hiện chính quyền địa phương hai cấp đang được Bộ Nội vụ lấy ý kiến xây dựng cụ thể như sau:

Pháp luật
Tổng hợp quy định chi tiền chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh mới năm 2026 như thế nào?

Duới đây là tổng hợp các nội dung đáng chú ý trong công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh trong năm học mới gồm tỷ lệ được trích lại số tiền đóng bảo hiểm y tế của học sinh-sinh viên, điều kiện và các nội dung chi chăm sóc sức khỏe ban đầu tại cơ sở giáo dục và thanh toán, quyết toán kinh phí chăm sóc sức khỏe