Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4? Kể về sự đổi mới của quê hương em ngắn gọn?

Phạm Thị Hồng 18,540 lượt xem
16:16 | 01/09/2026
Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4? Kể về sự đổi mới của quê hương em ngắn gọn?
Nội dung chính
  1. Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4? Kể về sự đổi mới của quê hương em ngắn gọn?
  2. Nội dung đánh giá học sinh lớp 4 bao gồm những gì theo Thông tư 27?
  3. Nhiệm vụ của học sinh là gì?

Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4? Kể về sự đổi mới của quê hương em ngắn gọn?

Tham khảo mẫu viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4 dưới đây:

Mẫu số 1 - Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4

Mời mọi người ghé thăm Ninh Hòa quê em – cái nôi của ngành sản xuất đồ mỹ nghệ từ lá bàng buông, dây chuối, tre nứa. Những năm gần đây, nghề thủ công mỹ nghệ tại quê hương em phát triển mạnh mẽ, góp phần thay đổi diện mạo vùng đất này theo hướng tích cực.

Khởi đầu từ một hợp tác xã nhỏ, hợp tác xã Mỹ Nghệ Ninh Hòa đã vươn xa với những thành tựu đáng tự hào. Người dân quê em tận dụng nguồn nguyên liệu thiên nhiên dồi dào như lát bàng buông, tre nứa, tàu lá chuối, bẹ chuối để sáng tạo nên những sản phẩm tinh xảo. Hợp tác xã cũng chủ động cử xã viên đến các xưởng lớn trong và ngoài nước để học hỏi kỹ thuật sản xuất đồ thủ công từ nguyên liệu hữu cơ. Nhờ đó, những sản phẩm như nón lát, giỏ lát, làn hoa, đệm… lần lượt ra đời, ngày càng đạt đến trình độ thẩm mỹ cao và được nhiều người yêu thích.

Bạn có biết một bộ ghế sofa làm từ bẹ chuối phơi khô có giá trị bao nhiêu không? Một bộ sofa được đánh bóng từ bẹ chuối có thể có giá từ sáu mươi đến hai trăm triệu đồng – một con số khiến nhiều người bất ngờ! Không dừng lại ở thị trường trong nước, những sản phẩm mỹ nghệ độc đáo này còn được xuất khẩu sang châu Âu, mang lại nguồn lợi lớn cho hợp tác xã, đồng thời nâng cao thu nhập cho xã viên. Toàn bộ sản phẩm đều được làm thủ công với độ tinh xảo cao, góp phần giúp nhiều gia đình địa phương có cuộc sống khấm khá hơn. Không chỉ xã viên của hợp tác xã, nhiều hộ dân trong huyện cũng đăng ký nhận nguyên liệu về gia công tại nhà, tạo thêm một nguồn thu nhập ổn định bên cạnh nghề chính của họ.

Em rất thích ngắm nhìn những đôi bàn tay khéo léo của người dân quê em khi họ tỉ mỉ đan nón, thắt giỏ. Em tự hào khi quê hương mình là một trong những địa danh nổi tiếng về sản xuất hàng mỹ nghệ của tỉnh và cả nước.

Mẫu số 2 - Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4

Mỗi người đều có một quê hương, dù quê em không đẹp như quê của nhiều bạn khác, nhưng đó vẫn là nơi chôn nhau cắt rốn, nơi gắn liền với những kỷ niệm tuổi thơ, với tiếng ru ngọt ngào của mẹ những trưa hè. Cùng với sự phát triển của đất nước, quê hương em cũng đổi thay từng ngày. Hà Đông thân thuộc năm nào dần lùi vào dĩ vãng, nhường chỗ cho không khí nhộn nhịp của những công trình lớn nhỏ mọc lên khắp nơi. Quê hương em như khoác lên mình một chiếc áo mới.

Con đường làng xưa kia từng lầy lội, sình bùn sau mỗi trận mưa giờ đã được nâng cấp, trải bê tông sạch sẽ, vững chắc hơn. Những năm ấy, quê em như bước vào mùa xây dựng. Dọc hai bên đường, những ngôi nhà mới mọc lên san sát, khiến không khí thôn xóm trở nên rộn ràng, tươi vui. Các ngôi trường cũ, từng gắn bó với bao thế hệ học trò, giờ đã được thay thế bằng những ngôi trường khang trang, sạch đẹp, đầy đủ trang thiết bị học tập. Những bức tường vôi trắng tinh bao quanh, học sinh đến trường đông hơn, hăng say với những bài giảng mới.

Quê hương em đang từng ngày đổi thay, phát triển, nhưng trong lòng em, hình ảnh quê hương giản dị và bình yên thuở nào vẫn luôn là một ký ức đẹp đẽ và thân thương nhất.

Mẫu số 3 - Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4

Hai năm trước, hình ảnh những con đường, ngõ hẻm trong phường em ngập trong rác bẩn, người dân chen chúc trong những khu trọ chật chội đã trở thành nỗi ám ảnh quen thuộc. Nhưng giờ đây, nếu bạn có dịp ghé thăm phường 12, quận Gò Vấp, TP. Hồ Chí Minh, chắc chắn bạn sẽ bất ngờ trước một diện mạo hoàn toàn mới: sạch đẹp, quang đãng và văn minh hơn rất nhiều.

Nhận thức được tình trạng ô nhiễm và mất vệ sinh, Ủy ban Nhân dân phường cùng các tổ dân phố đã họp bàn, tuyên truyền nâng cao ý thức người dân. Phong trào vệ sinh đường phố được phát động mạnh mẽ: cứ hai tuần một lần, mỗi hộ dân cử một thành viên tham gia cùng khu phố tổng dọn vệ sinh dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng dân phố. Đoàn thanh niên xung kích chủ động dọn sạch những bãi rác tự phát, giải quyết dứt điểm tình trạng xả rác bừa bãi.

Không chỉ vệ sinh môi trường, công tác an ninh cũng được thắt chặt. Các cô chú tổ an ninh thường xuyên kiểm tra hộ khẩu, đăng ký tạm trú, tạm vắng, góp phần giữ gìn trật tự địa phương. Nhờ đó, đường phố như khoác lên mình một chiếc áo mới – gọn gàng, sạch đẹp hơn bao giờ hết. Đại lộ Quang Trung, con đường chính của phường, lúc nào cũng sáng sủa, phong quang như những ngày Tết. Các cửa tiệm sắp xếp hàng hóa ngăn nắp, không còn tình trạng hàng rong, quán cóc lấn chiếm lòng lề đường. Tệ nạn hút chích, cướp giật cũng giảm rõ rệt, người dân ngày càng ý thức hơn trong việc giữ gìn văn minh đô thị.

Sự đổi thay tích cực của phường em không chỉ góp phần làm đẹp địa phương mà còn đóng góp vào công cuộc xây dựng thành phố ngày càng văn minh, hiện đại. Em mong rằng nếp sống mới này sẽ được duy trì bền vững, để mọi người có thể yên tâm sinh sống và làm việc trong một môi trường an toàn, sạch đẹp.

Mẫu số 4 - Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4

Những năm gần đây, ngành thủ công mỹ nghệ ở Ninh Hòa – quê hương em – đã có những bước phát triển mạnh mẽ, góp phần thay đổi diện mạo vùng đất này theo hướng tích cực. Xuất phát từ một hợp tác xã nhỏ, hợp tác xã Mỹ Nghệ Ninh Hòa đã vươn lên tạo dựng được những thành tựu đáng tự hào.

Người dân quê em tận dụng nguồn nguyên liệu phong phú từ thiên nhiên như lát bàng buông, tre nứa, tàu lá chuối, bẹ chuối… để chế tác thủ công các sản phẩm mỹ nghệ. Nhằm nâng cao tay nghề, hợp tác xã còn cử xã viên đến các cơ xưởng lớn trong và ngoài nước để nghiên cứu kỹ thuật sản xuất từ nguyên liệu hữu cơ. Nhờ đó, những sản phẩm như nón lát, giỏ lát, làn hoa, đệm… lần lượt ra đời, ngày càng tinh xảo, mang đậm nét nghệ thuật.

Bạn có biết một bộ ghế sofa được thắt từ bẹ chuối phơi khô có giá trị bao nhiêu không? Những bộ sofa làm từ bẹ chuối đánh bóng có thể lên đến 60 – 200 triệu đồng, một con số ấn tượng phải không? Không chỉ tiêu thụ trong nước, những sản phẩm mỹ nghệ độc đáo này còn xuất khẩu sang thị trường châu Âu, mang lại nguồn thu lớn cho hợp tác xã và cải thiện đáng kể đời sống của xã viên. Tất cả sản phẩm đều được làm thủ công với độ tinh xảo cao, giúp nhiều gia đình trong hợp tác xã làm giàu từ nghề truyền thống. Không chỉ riêng xã viên, người dân trong huyện cũng đăng ký nhận nguyên liệu từ hợp tác xã để gia công tại nhà, tạo thêm nguồn thu nhập ổn định bên cạnh công việc chính.

Em rất thích ngắm nhìn đôi bàn tay khéo léo của người dân quê em khi họ cần mẫn đan nón, thắt giỏ. Em tự hào vì quê hương mình là một trong những địa phương nổi tiếng về sản xuất hàng thủ công mỹ nghệ, góp phần khẳng định bản sắc truyền thống của tỉnh và cả nước.

Mẫu số 5 - Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4

Quê hương em từng là một vùng quê nghèo, nhưng nhờ vào những chính sách phát triển kinh tế của nhà nước, diện mạo làng quê đã có những đổi thay đáng kinh ngạc.

Nếu như vài năm trước, những con đường đất còn phổ biến, ngày nắng bụi mù trời, ngày mưa trơn trượt, khiến việc đi lại gặp nhiều khó khăn, thì nay, những con đường bê tông rộng rãi, sạch đẹp đã thay thế. Đường làng không còn chật hẹp như trước, xe máy dần trở nên phổ biến hơn xe đạp, những chiếc xe ga cũng xuất hiện nhiều hơn. Cuộc sống khấm khá hơn, gương mặt người dân không còn khắc khổ mà đã trở nên thanh thản, vui vẻ hơn.

Trước đây, trong làng hiếm hoi lắm mới thấy một, hai căn nhà hai tầng, nhưng nay đã có nhiều ngôi nhà khang trang hơn, thậm chí có cả những ngôi nhà ba tầng hiện đại, đẹp đẽ. Sự đổi thay bắt đầu từ những con đường, những mái nhà mới vững chãi. Những căn nhà cấp bốn cũng được xây dựng kiên cố, đầy đủ tiện nghi hơn, phản ánh sự cải thiện rõ rệt trong đời sống người dân.

Quê em vẫn đang từng ngày đổi mới, phát triển. Mai này, dù có đi học xa, em vẫn mong muốn được trở về, góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp, giúp nơi đây bớt đi những vất vả, lam lũ của ngày xưa.

*Trên đây mẫu Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4? Kể về sự đổi mới của quê hương em ngắn gọn?

Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4? Kể về sự đổi mới của quê hương em ngắn gọn?

Viết đoạn văn kể về sự đổi mới của quê hương em lớp 4? Kể về sự đổi mới của quê hương em ngắn gọn? (Hình từ Internet)

Nội dung đánh giá học sinh lớp 4 bao gồm những gì theo Thông tư 27?

Nội dung đánh giá học sinh lớp 4 được quy định tại khoản 1 Điều 5 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

(1) Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

(2) Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua những phẩm chất chủ yếu và những năng lực cốt lõi như sau:

- Những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

- Những năng lực cốt lõi:

+ Những năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo;

+ Những năng lực đặc thù: ngôn ngữ, tính toán, khoa học, công nghệ, tin học, thẩm mỹ, thể chất.

Nhiệm vụ của học sinh là gì?

Trước đây, nhiệm vụ của học sinh được quy định tại Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Hiện nay, nhiệm vụ của học sinh được quy định tại Điều 32 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT như sau:

- Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.

- Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân sự hỗ trợ giáo dục của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.

- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông phù hợp với độ tuổi, năng lực, điều kiện học tập và hoàn cảnh của học sinh.

- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.

Phạm Thị Hồng
Phạm Thị Hồng Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Pháp luật
AIGiaoDuc THƯ VIỆN PHÁP LUẬT Detailed Introduction to the AI-Powered Application for Exercises, Review, Exam Preparation, and Q&A in Civic Education, Economics & Law

AIGiaoDuc is a learning application developed by THƯ VIỆN PHÁP LUẬT Co., Ltd., designed for lower and upper secondary school students, while also providing support for parents and teachers. The content closely follows the 2018 General Education Program, with Civic Education at the lower secondary level as its primary focus. At the upper secondary level, the content is expanded to cover Economics and Law. The application integrates exercise solving, lesson review, multiple-choice exam preparation, and AI-powered Q&A. Its content is continuously updated based on information from ThuVienPhapLuat.vn, ensuring alignment with the latest legal regulations.

Pháp luật
AIGiaoDuc THƯ VIỆN PHÁP LUẬT: Giới thiệu chi tiết ứng dụng giải bài tập, ôn tập và luyện thi, hỏi đáp AI môn Giáo dục Công dân và Kinh tế & Pháp luật

AIGiaoDuc là ứng dụng học tập do Công ty TNHH Thư Viện Pháp Luật phát triển, dành cho học sinh THCS và THPT, đồng thời hỗ trợ phụ huynh và giáo viên. Nội dung bám sát Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, lấy Giáo dục Công dân ở bậc THCS làm trọng tâm, đối với bậc THPT, nội dung được phát triển mở rộng theo môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật. Ứng dụng tích hợp giải bài tập, góc ôn bài, luyện thi trắc nghiệm và hỏi đáp AI; Nội dung được cập nhật liên tục từ ThuVienPhapLuat.vn, đảm bảo bám sát quy định pháp luật mới nhất.

Bài viết mới nhất

Pháp luật
CSGT cảnh báo 122 điểm ngập nước trên địa bàn TP.Hồ Chí Minh

(Hochiminhcity.gov.vn) – TP.Hồ Chí Minh đang bước vào mùa mưa với những đợt mưa lớn, triều cường dâng cao, nhiều tuyến đường bị ngập sâu, gây ùn ứ, xe chết máy và tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn. Để người dân chủ động lựa chọn lộ trình di chuyển phù hợp, Phòng Cảnh sát giao thông (CSGT) Công an TP.Hồ Chí Minh thông tin cụ thể các điểm có nguy cơ ngập trên địa bàn Thành phố.