thắng Điện Biên Phủ này là “CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ - SỨC MẠNH VIỆT NAM, TẦM VÓC THỜI ĐẠI”.
Đồng thời cũng nói đến các nội dung tuyên truyền như:
- Bối cảnh lịch sử, âm mưu của thực dân Pháp trong kế hoạch Nava; chủ trương của Đảng ta về mở Chiến dịch Điện Biên Phủ; diễn biến, kết quả của Chiến dịch; những chiến thắng và chiến công của quân, dân ta
động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường xung quanh.
+ Giúp học sinh bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông
ta đã đạt được nhiều thành tựu đáng ghi nhận:
Công tác tổ chức và xây dựng hội:
- Hội viên tiếp tục được củng cố và phát triển, đảm bảo tính kỷ luật và đoàn kết.
- Các chi hội hoạt động hiệu quả, gắn kết giữa các thế hệ cựu chiến binh.
Hoạt động truyền thống và giáo dục chính trị:
- Tích cực tham gia tuyên truyền, giáo dục truyền thống cách
tuyên truyền và giáo dục trong nhà trường, cộng đồng và gia đình. Các buổi ngoại khóa, hội thảo về an toàn giao thông nên được tổ chức thường xuyên để học sinh, sinh viên và người dân hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc đội mũ bảo hiểm. Ngoài ra, việc sử dụng các phương tiện truyền thông như báo chí, truyền hình và mạng xã hội để tuyên truyền cũng
sở.
- Các nội dung khác của Báo cáo nghiên cứu khả thi đầu tư xây dựng gồm:
+ Sự cần thiết và chủ trương đầu tư, mục tiêu đầu tư xây dựng, địa điểm xây dựng và diện tích sử dụng đất, quy mô công suất và hình thức đầu tư xây dựng;
+ Khả năng bảo đảm các yếu tố để thực hiện dự án như sử dụng tài nguyên, lựa chọn công nghệ thiết bị, sử dụng lao động
”.
+ Nếu cấp ủy chỉ đối khớp với lý lịch của người xin vào Đảng hoặc lý lịch cũ của đảng viên thấy đúng thì ghi: “Chứng nhận lý lịch của đồng chí... theo đúng lý lịch của người xin vào Đảng (hoặc lý lịch cũ)”.
Ghi ngày, tháng, năm, chức vụ, họ và tên đồng chí bí thư hoặc phó bí thư, ký tên, đóng dấu của cấp ủy cơ sở.
Trường hợp cấp ủy cơ sở chưa có con
.
(2) Tác phẩm ... không chỉ là một câu chuyện, mà là một hành trình khám phá tâm hồn con người và những nghịch lý của cuộc sống. Mỗi chi tiết trong tác phẩm như một mảnh ghép, tạo nên bức tranh sống động về những nỗi đau, khát vọng, và ước mơ, nhưng cũng là lời nhắc nhở về sự cường cường, niềm tin vào cuộc sống thông qua đó, tác giả không chỉ phản
hương tưởng nhớ tổ tiên trong ngày đầu năm sẽ giúp thế hệ trẻ nhận thức được ý nghĩa sâu sắc của ngày Tết. Nhà trường và xã hội cũng cần đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền, tổ chức những sự kiện tái hiện Tết truyền thống để nhắc nhở mọi người về nét đẹp văn hóa quý giá này. Bên cạnh đó, việc ứng dụng công nghệ và truyền thông hiện đại để lan tỏa giá
phương tiện giao tiếp, làm cơ sở để học tập tất cả các môn học và hoạt động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan trọng để giáo dục học sinh những giá trị cao đẹp về văn hóa, văn học và ngôn ngữ dân tộc; phát triển ở học sinh những cảm xúc lành mạnh, tình cảm nhân văn, lối sống nhân ái, vị tha,...
Thông qua các văn bản ngôn từ