1. Việc xác định mức tiền lương bình quân, quỹ tiền lương, thù lao kế hoạch; quỹ tiền lương, thù lao thực hiện; quỹ tiền thưởng; trả lương, thù lao, tiền thưởng đối với người quản lý Quỹ được thực hiện theo quy định tại các Điều 3, 9, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18 và tại các khoản 1, 3, 4, 5, 6 Điều 10 Thông tư số 27/2016/TT-BLĐTBXH.
2. Khi xác định
, không vượt quá 02 lần thời gian đào tạo đối với chương trình từ một đến dưới hai năm học, không bao gồm thời gian bảo lưu quy định tại khoản 2 Điều 9 Thông tư 04/2022/TT-BLĐTBXH có hiệu lực từ ngày 15 tháng 5 năm 2022;
+ Thời gian tối đa đối với người học cùng lúc hai chương trình bằng thời gian tối đa để hoàn thành chương trình có thời gian đào tạo
nhận khuyết tật theo mẫu số 06 ban hành kèm Thông tư 01/2019/TT-BLĐTBXH (được sửa đổi, bổ sung tại Khoản 5 Điều 2 Thông tư 08/2023/TT-BLĐTBXH).
Trách nhiệm xác định mức độ khuyết tật được quy định thế nào?
Căn cứ tại Điều 15 Luật người khuyết tật 2010 quy định trách nhiệm xác định mức độ khuyết tật như sau:
- Việc xác định mức độ khuyết tật do Hội
tư 21/2020/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Căn cứ đánh giá, xếp loại nhà giáo
...
3. Đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ trung cấp, cao đẳng: Có 03 tiêu chí, 15 tiêu chuẩn, 43 chỉ số. Các chỉ số thể hiện bằng Điều 18, Điều 19, Điều 33, Điều 34; các điểm của khoản 3 Điều 17; các điểm của khoản 3 Điều 32; các khoản của các điều từ Điều 20 đến
ký, còn đối với Thông tư 04/2022/TT-BLĐTBXH thì không có quy định cụ thể về vấn đề này.
Như vậy, qua phân tích ở trên thì muốn rút khối lượng học tập thì phải đáp ứng đủ điều kiện và có đơn đề nghị. Sau đó nếu đơn đề nghị được chấp nhận thì người học được phép rút khối lượng học tập.
Thông tư 04/2022/TT-BLĐTBXH chính thức có hiệu lực từ ngày 15/5/2022.
, quản lý, cấp phát, thu hồi, hủy bỏ bằng tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng và Thông tư số 31/2017/TT-BLĐTBXH ngày 28/12/2017 quy định về đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp theo hình thức đào tạo vừa làm vừa học (sau đây gọi tắt là Thông tư số 34/2018/TT-BLĐTBXH) và khoản 8, khoản 10 Điều 23 Thông tư số 15/2022/TT-BTC ngày 04/3/2022 của Bộ trưởng
Để đánh giá nhà giáo dạy lý thuyết trình độ trung cấp có bao nhiêu tiêu chí, tiêu chuẩn và căn cứ vào đâu?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 47 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH, được sửa đổi bởi khoản 10 Điều 1 Thông tư 21/2020/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Căn cứ đánh giá, xếp loại nhà giáo
...
2. Đối với nhà giáo dạy lý thuyết, thực hành trình độ trung
Để xếp loại nhà giáo dạy thực hành trình độ trung cấp có mấy tiêu chí, tiêu chuẩn và căn cứ vào đâu?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 47 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH, được sửa đổi bởi khoản 10 Điều 1 Thông tư 21/2020/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Căn cứ đánh giá, xếp loại nhà giáo
...
2. Đối với nhà giáo dạy lý thuyết, thực hành trình độ trung cấp, cao
Để đánh giá và xếp loại nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng có mấy tiêu chí, tiêu chuẩn và chỉ số?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 47 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH, được sửa đổi bởi khoản 10 Điều 1 Thông tư 21/2020/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Căn cứ đánh giá, xếp loại nhà giáo
...
2. Đối với nhà giáo dạy lý thuyết, thực hành trình độ trung cấp
Để xếp loại nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng dựa trên mấy tiêu chí, tiêu chuẩn và chỉ số?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 47 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH, được sửa đổi bởi khoản 10 Điều 1 Thông tư 21/2020/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Căn cứ đánh giá, xếp loại nhà giáo
...
2. Đối với nhà giáo dạy lý thuyết, thực hành trình độ trung cấp, cao
Sinh viên cao đẳng hoàn thành môn học giáo dục quốc phòng an ninh được cấp mấy bản chính Chứng chỉ giáo dục quốc phòng an ninh?
Căn cứ theo quy định tại Điều 2 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH, quy định như sau:
Nguyên tắc quản lý, cấp phát Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh
1. Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an
75%.
Khoản thu nhập nào không tính vào tiền phải đóng BHXH?
Căn cứ quy định tại khoản 26 Điều 1 Thông tư 06/2021/TT-BLĐTBXH sửa đổi khoản 2 và khoản 3 Điều 30 Thông tư 59/2015/TT-BLĐTBXH có đề cập đến các khoản thu nhập không tính đóng BHXH như sau:
Sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 59/2015/TT-BLĐTBXH ngày 29 tháng 12 năm 2015 của Bộ
Sĩ quan quân đội giữ chức Tổng Biên tập Báo Quân đội nhân dân có cấp bậc quân hàm cao nhất là gì?
Cấp bậc quân hàm cao nhất của sĩ quan quân đội giữ chức Tổng Biên tập Báo Quân đội nhân dân được quy định tại điểm d khoản 1 Điều 15 Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam 1999, được sửa đổi bởi khoản 4 Điều 1 Luật sĩ quan Quân đội nhân dân Việt
nhất để ứng dụng trong thực tiễn quân đội và trong chiến tranh. Đồng nghĩa với việc đảm bảo hoạt động Quân y được tối ưu về dự phòng và điều trị.
Cấp bậc quân hàm cao nhất của sĩ quan quân đội giữ chức Cục trưởng Cục Quân y được quy định tại điểm d khoản 1 Điều 15 Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam 1999, được sửa đổi bởi khoản 4 Điều 1 Luật sĩ
Sĩ quan quân đội giữ chức Giám đốc Học viện Phòng không Không quân có cấp bậc quân hàm cao nhất là gì?
Cấp bậc quân hàm cao nhất của sĩ quan quân đội giữ chức Giám đốc Học viện Phòng không Không quân được quy định tại điểm d khoản 1 Điều 15 Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam 1999, được sửa đổi bởi khoản 4 Điều 1 Luật sĩ quan Quân đội nhân
nhiêu? (Hình từ Internet)
Cấp bậc quân hàm cao nhất đối với chức vụ Viện trưởng Viện Lịch sử Quân sự Việt Nam là Thiếu tướng đúng không?
Cấp bậc quân hàm cao nhất đối với chức vụ của sĩ quan quân đội được quy định tại điểm d khoản 1 Điều 15 Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam 1999 (được sửa đổi bởi khoản 4 Điều 1 Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân
Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ sơ cấp theo các tiêu chí nào?
Theo khoản 4 Điều 2 Thông tư 15/2017/TT-BLĐTBXH giải thích thì kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ sơ cấp là việc đánh giá và công nhận các hoạt động của cơ sở đào tạo nhằm xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục nghề nghiệp của chương trình đào tạo
Khi kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ trung cấp có các tiêu chí nào?
Theo khoản 4 Điều 2 Thông tư 15/2017/TT-BLĐTBXH giải thích thì kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ trung cấp là việc đánh giá và công nhận các hoạt động của cơ sở đào tạo nhằm xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục nghề nghiệp của chương trình
Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ cao đẳng theo các tiêu chí nào?
Theo khoản 4 Điều 2 Thông tư 15/2017/TT-BLĐTBXH giải thích thì kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ cao đẳng là việc đánh giá và công nhận các hoạt động của cơ sở đào tạo nhằm xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục nghề nghiệp của chương trình đào
Cho tôi hỏi là trước ngày 15/01 hằng năm Ủy ban nhân dân cấp xã phải công bố tình hình tai nạn lao động xảy ra đối với người lao động trên địa bàn đúng không? Câu hỏi của anh TMT từ Bình Định.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mức tiền lương bình quân kế hoạch của người quản lý chuyên trách quỹ đổi mới công nghệ quốc gia được xác định như thế nào?
14:40 | 12/07/2022
