tin để học tập.
3. Mẫu lời nhận xét chung môn giáo dục địa phương THCS
- Em là học sinh xuất sắc của lớp trong môn Giáo dục địa phương. Học sinh có ý thức học tập tốt, tích cực tham gia các hoạt động học tập và đạt được kết quả học tập xuất sắc. Học sinh đã nắm vững kiến thức cơ bản về lịch sử, văn hóa, địa lý, kinh tế - xã hội của địa phương. Học
thêm là học sinh có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được gia đình đồng ý; không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc gia đình học sinh và học sinh học thêm.
4. Không tổ chức lớp dạy thêm, học thêm theo các lớp học chính khóa; học sinh trong cùng một lớp dạy thêm, học thêm phải có học lực tương đương nhau; khi xếp học sinh vào các lớp dạy
Tôi muốn hỏi, hiện nay để đánh giá, khen thưởng học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông phải đi theo hướng dẫn như thế nào? Câu hỏi của chị Mai Linh giáo viên tại một trường tiểu học trên địa bàn TPHCM.
Giáo dục công dân.
Căn cứ đánh giá, xếp loại học lực học sinh cuối cấp 2, cấp 3 năm học 2023 - 2024 là gì?
Căn cứ quy định tại Điều 5 Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT, căn cứ đánh giá, xếp loại học lực học sinh cuối cấp 2 (lớp 9), cuối cấp 3 (lớp 12) bao gồm:
- Mức độ hoàn thành chương trình các môn học và hoạt động giáo dục trong Kế hoạch giáo dục cấp
Cho tôi hỏi trường phổ thông dân tộc nội trú tuyển sinh các đối tượng nào? Hồ sơ tuyển sinh cần chuẩn bị các giấy tờ gì? Khi vào nhập học trường phổ thông dân tộc nội trú học sinh được cấp học phẩm như thế nào? Có nhiệm vụ và quyền hạn gì? Câu hỏi của chị Minh Ngọc (Lâm Đồng).
Khi làm hồ sơ Đảng viên để kết nạp Đảngảng có cần Giấy chứng nhận học lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng không? Bên cạnh đó cho hỏi trong hồ sơ Đảng viên có được điều chỉnh tuổi của Đảng viên hay không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Trường đến từ TP. Cần Thơ.
Nhà tiêu khô chìm là gì? Nhà tiêu khô chìm khi xây dựng phải đảm bảo các yêu cầu gì về vệ sinh? Nhà tiêu khô chìm được sử dụng và bảo quản như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Thắc mắc đến từ bạn H.O ở Vũng Tàu.
thức vì chúng con
Yêu cầu về nhận biết các biện pháp tu từ và tác dụng của các biện pháp tu từ đối với học sinh như thế nào?
Tại chương trình Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ yêu cầu về nhận biết các biện pháp tu từ và tác dụng của các biện pháp tu từ đối với học sinh như sau:
- Đối với học sinh lớp 3, lớp 4 và lớp 5
............................với quy mô số lớp, số học sinh cụ thể như sau: Tổng số lớp: .............lớp với......................học sinh (Lớp 6 có...lớp, với: ...học sinh; Lớp 7 có ...lớp, với: ...học sinh; Lớp...có...lớp, với: ...học sinh; Lớp...có... lớp, với: ...học sinh); có ...học sinh nữ chiếm tỷ lệ ...%; có ...học sinh dân tộc, chiếm tỷ lệ ...%; có ...học sinh nữ dân
Xin cho hỏi là cơ sở giáo dục phổ thông cần đảm bảo các yêu cầu gì về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học? Tài liệu, học liệu giảng dạy của cơ sở giáo dục phổ thông cần đảm bảo yêu cầu gì về mặt nội dung? Hoạt động để bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện của cơ sở giáo dục phổ thông là gì? - Câu hỏi của anh Tuấn (TP. HCM).
Cho tôi hỏi sổ lên lớp có bao gồm các thông tin về danh sách giáo viên, giảng viên làm công tác chủ nhiệm không? Tôi thắc mắc hồ sơ, sổ sách dành cho giáo viên, giảng viên có bao gồm sổ tay giáo viên không? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Xuân Hương đến từ Đồng Nai.
, đội ngũ của nhà trường. Ưu tiên bố trí các tiết học theo lớp vào buổi sáng, các tiết dạy học tự chọn, phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi và các hoạt động giáo dục theo các nhóm đối tượng học sinh vào buổi chiều."
Theo hướng dẫn trên, đối với cấp THPT thì buổi sáng dạy không quá 5 tiết, buổi chiều không quá 3 tiết, mỗi tuần học không quá 6
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mẫu lời nhận xét môn giáo dục địa phương THCS mới nhất 2024 thế nào? Cách ghi lời nhận xét môn giáo dục địa phương ra sao?
11:04 | 21/05/2024
