lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2024-2025
Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề nghị các bộ, cơ quan Trung ương, cơ quan Trung ương của các tổ chức chính trị - xã hội, Ủy ban nhân dân (UBND) các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chỉ đạo các cơ quan, đơn vị liên quan và các cơ sở giáo dục trực thuộc nghiêm túc thực hiện quy định đối với các
THỂ
Năm…
Căn cứ kết quả lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị tại địa phương (cơ quan, đơn vị); tập thể ........ kiểm điểm với các nội dung chủ yếu sau:
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1. Việc chấp hành nguyên tắc tổ chức và hoạt động, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ; thực hiện quy chế làm việc.
- Chi bộ chỉ đạo CBGVNV trong đơn vị
khi cần, bảo đảm an sinh xã hội và ổn định kinh tế vĩ mô.
- Có giải pháp linh hoạt trong điều hành để kịp thời điều chỉnh các vấn đề phát sinh, đáp ứng yêu cầu thực tiễn cuộc sống; đồng thời thiết kế công cụ nhằm ngăn chặn, xử lý nghiêm tiêu cực, tham nhũng, lãng phí trong quản lý giá.
- Về thẩm quyền, trách nhiệm định giá: Luật này quy định thẩm
gìn đoàn kết nội bộ.
- Ý thức tổ chức kỷ luật: Việc chấp hành sự phân công của tổ chức; thực hiện quy định về những điều đảng viên không được làm và các nội quy, quy chế của địa phương, cơ quan, đơn vị; các nguyên tắc, chế độ sinh hoạt đảng, đóng đảng phí theo quy định; gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân và thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy
về vụ án “Tranh chấp đòi quyền sử dụng đất” tại tỉnh Bạc Liêu giữa nguyên đơn là bà Lý Kim S với bị đơn là ông Trần Văn N; người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan gồm 16 người.
Vị trí nội dung án lệ:
Đoạn 1 phần “Nhận định của Tòa án”.
Khái quát nội dung án lệ:
- Tình huống án lệ:
Đất có nguồn gốc là do cá nhân khai phá nhưng sau đó xuất cảnh
có hại đến dân phải hết sức tránh.
C. Đặt lợi ích quốc gia - dân tộc, lợi ích chung của Đảng, Nhà nước và của Nhân dân lên trên hết, trước hết; kiên quyết, kiên trì đấu tranh với mọi hành vi gây phương hại đến lợi ích quốc gia - dân tộc, lợi ích của Đảng, Nhà nước và của Nhân dân.
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 7: Ủy ban kiểm tra được thành
Công ty tôi muốn chuyển nhượng quyền thăm dò khoáng sản của công ty cho công ty đối tác thì có thực hiện được không? Nếu được trong trường hợp này tôi phải thực hiện thủ tục chuyển nhượng quyền như thế nào? Mong nhận được tư vấn, xin cảm ơn.
trọng của lý luận và học tập lý luận chính trị; lười học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
4) Không chấp hành nghiêm các nguyên tắc tổ chức của Đảng; sa sút ý chí phấn đấu, không gương mẫu trong công tác; né tránh trách nhiệm, thiếu trách nhiệm, trung bình
nhân, không quan tâm đến lợi ích tập thể; ganh ghét, đố kỵ, so bì, tị nạnh, không muốn người khác hơn mình.
2) Vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, gây mất đoàn kết nội bộ; đoàn kết xuôi chiều, dân chủ hình thức; cục bộ, bè phái, kèn cựa địa vị, tranh chức, tranh quyền; độc đoán, gia trưởng, thiếu dân chủ trong chỉ đạo, điều hành.
3) Kê khai tài
Hoạt động thăm dò khoáng sản có thể do cá nhân, tổ chức thực hiện được không? Nếu được thì điều kiện để thực hiện hoạt động này được quy định như thế nào? Cá nhân, tổ chức thăm dò khoáng sản có được hưởng quyền và phải thực hiện nghĩa vụ nào không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
; tích lũy thêm nhiều kinh nghiệm trong lãnh đạo, chỉ đạo và điều hành phát triển kinh tế - xã hội. Kinh tế vĩ mô cơ bản ổn định, niềm tin của cộng đồng doanh nghiệp và xã hội tăng lên. Chất lượng tăng trưởng kinh tế từng bước được cải thiện, cơ cấu kinh tế bước đầu dịch chuyển sang chiều sâu, hiệu quả sử dụng các yếu tố đầu vào cho nền kinh tế được cải
Cho hỏi hồ sơ chuyển tiếp đăng ký thế chấp quyền tài sản phát sinh từ hợp đồng mua bán nhà ở bao gồm những gì? Thủ tục chuyển tiếp đăng ký thế chấp quyền tài sản phát sinh từ hợp đồng mua bán nhà ở ra sao? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
lượng tích cực. Tôi mong rằng khi nhận được lá thư này, anh/chị sẽ trải qua những khoảnh khắc tuyệt vời và hạnh phúc.
Người viết bức thư này là tôi, một sinh viên đang theo học ở trường Đại học XYZ. Lý do tôi viết thư này là để chia sẻ một số suy nghĩ và cảm xúc của mình về cuộc sống, giáo dục, và tương lai.
Trong thời gian gần đây, tôi đã dành nhiều
Đề án tổng thể sắp xếp đổi mới công ty nông lâm nghiệp Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ gồm các nội dung nào?
Căn cứ theo Điều 4 Thông tư 02/2015/TT-BNNPTNT quy định về nội dung Đề án tổng thể sắp xếp đổi mới công ty nông lâm nghiệp như sau:
Đề án có kết cấu và nội dung theo mẫu tại Phụ lục I ban hành kèm theo Thông tư 02/2015/TT
.
- Tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích cho các em về đức, trí, thể, mỹ, nhằm giáo dục phát triển toàn diện, từ đó phát hiện các em có năng khiếu bồi dưỡng hạt nhân cho các phong trào của trường và xã hội.
2. Yêu cầu:
- Các lớp từ lớp ...... đến lớp ......iến hành tham gia đầy đủ và có kế hoạch luyện tập để tham gia hội thi có chất lượng.
- GVCN có trách
thí sinh trả lời 20 câu hỏi trắc nghiệm và 01 câu hỏi phụ trong thời gian 20 phút. Mỗi thí sinh sẽ được dự thì tối đa 03 lượt, lấy kết quả thi cao nhất.
- Ban Tổ chức không công nhận kết quả của các thí sinh có hành vi không trung thực hoặc cung cấp thông tin không chính xác về tên, đơn vị công tác, căn cước công dân.
(3) Thời gian thi:
- Triển
Giang, Sóc Trăng, Bạc Liêu, Cà Mau.
++ Vùng 8 phía Nam: Chiến sĩ nghĩa vụ tại ngũ đóng quân từ TP Đà Nẵng trở vào của các đơn vị nghiệp vụ.
(2) Phương thức tuyển sinh:
- Phương thức 1: Tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT và quy định của Bộ Công an.
- Phương thức 2: Xét tuyển thẳng kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế với kết
luyện của học sinh. Cách đánh giá phải phù hợp với học sinh từng vùng miền.
- Quá trình chấm thi đảm bảo sự khách quan, minh bạch, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích, động viên học sinh học hỏi kinh nghiệm, rèn luyện chữ viết.
- Mục tiêu của cuộc thi là tập trung khuyến khích, phát triển kỹ năng viết, không phải cạnh tranh, đánh giá kết
cán bộ quản lý có kinh nghiệm thực tiễn thuộc các ngành, lĩnh vực, doanh nghiệp dự kiến thụ hưởng kết quả của nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp quốc gia.
+ Ủy viên phản biện là chuyên gia có kinh nghiệm, chuyên môn sâu trong lĩnh vực mà nhiệm vụ được xem xét;
Tuy nhiên, căn cứ nội dung của nhiệm vụ khoa học và công nghệ mà Thủ trưởng bộ, ngành