Cho tôi hỏi để xét thăng hạng lên chức danh đo đạc bản đồ viên hạng 2, viên chức đo đạc bản đồ viên hạng 3 phải có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp bao lâu? Có yêu cầu trình độ ngoại ngữ đối với viên chức đo đạc bản đồ viên hạng 2 hay không? Chức danh đo đạc bản đồ viên hạng 2 được áp dụng hệ số lương viên chức loại mấy? Câu hỏi của anh N
nhân dân cấp tỉnh phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ Viện kiểm sát nhân dân tối cao và cấp ủy địa phương mở hội nghị để thảo luận, thống nhất về cơ cấu, tiêu chuẩn, điều kiện, quy trình giới thiệu nhân sự và tiến hành giới thiệu nhân sự trong quy hoạch, đáp ứng được cơ cấu, tiêu chuẩn, điều kiện để bổ nhiệm bằng phiếu kín.
Thành phần: Ban cán sự đảng
triển toàn diện con người Việt Nam và các giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa của văn hóa, văn minh nhân loại.
- Những vấn đề cơ bản và cấp bách về dân tộc, tôn giáo, lịch sử, văn hóa, văn học, ngôn ngữ, tâm lý học nhằm phát huy sức mạnh toàn dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Những vấn đề cơ bản, toàn diện, có
người đứng đầu đơn vị trực thuộc Cục, Văn phòng (nếu có).
c) Người đứng đầu các đơn vị sử dụng viên chức thực hiện việc đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức thuộc quyền quản lý hoặc phân công, phân cấp việc đánh giá viên chức thuộc thẩm quyền quản lý.
Như vậy, theo quy định thì Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có thẩm quyền đánh giá, xếp loại chất
thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Chỉ đạo xây dựng và tổ chức thực hiện quy chế hoạt động của Ban Chấp hành, Ban Thường vụ tổ chức mình; chương trình, kế hoạch công tác, hướng dẫn hoạt động đối với các chi hội ở thôn, tổ dân phố;
- Phối hợp với chính quyền địa phương cấp xã, các tổ chức chính trị - xã hội cùng cấp vận động, hướng dẫn cán bộ, hội viên tổ
Cho tôi hỏi khi tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông thì tại chương trình bồi dưỡng 03 mỗi giáo viên phải chọn cho mình bao nhiêu mô đun bồi dưỡng? Tôi muốn chọn mô đun về phẩm chất giáo viên thì cần phải hoàn thành những yêu cầu nào thì mới đạt? Câu hỏi của chị Thư từ Tiền Giang.
Trong quá trình đánh giá E-HSDT, tổ chuyên gia nhận thấy nhà thầu có kê khai thông tin hợp đồng tương tự theo biểu mẫu dự thầu. Tuy nhiên, nhà thầu không đính kèm hồ sơ nội dung hợp đồng, các phụ lục, biên bản nghiệm thu. Do đó, bên mời thầu đã có văn bản yêu cầu nhà thầu bổ sung các hợp đồng tương tự này. Nhưng nhà thầu không có văn bản trả lời
đề nghị chi trả trực tiếp cho đối tượng thụ hưởng: Danh sách đối tượng thụ hưởng được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
+ Trường hợp kiểm soát chi theo phương thức giao nhiệm vụ, đặt hàng, đấu thầu cung cấp sản phẩm, dịch vụ công sử dụng ngân sách nhà nước từ nguồn kinh phí chi thường xuyên: Văn bản nghiệm thu nhiệm vụ được giao (đối với kinh phí giao
diện chủ sở hữu để các cơ quan có thẩm quyền xử lý vi phạm theo quy định.
4. Xây dựng, cập nhật, quản lý và khai thác Cơ sở dữ liệu quốc gia về doanh nghiệp nhà nước trên Cổng thông tin doanh nghiệp, đáp ứng yêu cầu truy cập, sử dụng có hiệu quả thông tin, phục vụ lợi ích xã hội.
5. Chủ trì tích hợp, chia sẻ, kết nối Cơ sở dữ liệu quốc gia về doanh
, tập trung thực hiện đồng bộ, hiệu quả, quyết liệt các công việc cụ thể sau:
+ Thực hiện nghiêm việc đánh giá tác động, cho ý kiến, thẩm định, thẩm tra quy định thủ tục hành chính trong đề nghị xây dựng dự án luật, pháp lệnh;
+ Dự thảo văn bản quy phạm pháp luật, trong đó kiên quyết chỉ ban hành và duy trì thủ tục hành chính thật sự cần thiết, với
Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường trung học phổ thông là gì?
Căn cứ tại điểm d khoản 1 Điều 11 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ Giáo dục và Đào tạo được ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy định về nhiệm vụ và quyền của Hiệu trưởng như sau:
- Xây dựng
động, được sử dụng con dấu và mở tài khoản riêng tại Kho bạc Nhà nước và Ngân hàng theo quy định của pháp luật.
Trụ sở chính của Viện đặt tại thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ
Như vậy, theo quy định trên thì Viện Khoa học kỹ thuật nông lâm nghiệp miền núi phía Bắc là đơn vị trực thuộc Viện Khoa học Nông nghiệp Việt Nam.
Viện Khoa học kỹ thuật nông lâm
I NĂM HỌC........... - ..............
Phần I
KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I NĂM HỌC 20....-20....
I. TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHỦ YẾU VÀ CÁC GIẢI PHÁP CƠ BẢN
1. Kết quả thực hiện 9 nhóm nhiệm vụ
1.1. Rà soát, quy hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục và đào tạo
- Công tác tham mưu của nhà trường với các cấp lãnh đạo về
hoạch, tổ chức và tham gia quản lý trong quá trình sản xuất;
- Giao nhận ca đúng quy trình, ghi mẫu biểu chính xác;
- Vận dụng được các kiến thức 5S vào quá trình thực hiện từng công việc cụ thể;
- Sử dụng được công nghệ thông tin cơ bản theo quy định; khai thác, xử lý, ứng dụng công nghệ thông tin trong công việc chuyên môn của ngành, nghề;
- Sử
Cho tôi hỏi người lao động nước ngoài có được phép tạm trú tại khu công nghiệp để phục vụ hoạt động sản xuất, kinh doanh của doanh nghiệp không? Các tổ chức, cá nhân có được đầu tư xây dựng nhà ở để cho người lao động làm việc trong khu công nghiệp thuê không? Câu hỏi của anh THK từ Khánh Hòa.
Hợp tác xã phải có mấy thành viên chính thức tự nguyện thành lập, hợp tác trong sản xuất kinh doanh? Hợp tác xã có được tự quyết định việc tổ chức, quản lý và hoạt động của hợp tác xã hay không? Hợp tác xã có nghĩa vụ gì theo quy định của pháp luật?
Xin chào, tôi muốn hỏi là tài liệu công trình khai đào trong điều tra cơ bản địa chất về khoáng sản được quy định thế nào? Công tác khai đào công trình cần đáp ứng yêu cầu nào? Công việc cần thực hiện trước khi thực hiện công tác khai đào công trình là gì? - Câu hỏi của anh Tiến (TP. HCM)
kỳ hoặc đủ điều kiện để được cấp giấy chứng nhận này theo quy định của pháp luật đất đai, pháp luật nhà ở;
Căn cứ hệ số k quy định tại điểm này, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh xác định hệ số k áp dụng cho từng vị trí, khu vực có nhà chung cư thuộc diện phải cải tạo, xây dựng lại, làm cơ sở để chủ sở hữu và nhà đầu tư dự án thống nhất diện tích được bồi
năng của người khuyết tật.
Kế hoạch giáo dục cá nhân khi học giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật được xây dựng dựa trên cơ sở nào?
Kế hoạch giáo dục cá nhân khi học giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật được xây dựng dựa trên cơ sở được quy định tại khoản 2 Điều 9 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Kế hoạch giáo dục cá nhân
1. Mỗi
nhân lực phục vụ phát triển KTTH tại các lĩnh vực, địa bàn cụ thể thuộc thẩm quyền.
- Xây dựng kế hoạch phát triển KTTH riêng hoặc lồng ghép việc thực hiện phát triển KTTH trong các chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển ngành, lĩnh vực hoặc phát triển kinh tế-xã hội của địa phương.
- Nghiên cứu, lồng ghép phát triển KTTH vào chính sách, dự án
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Để xét thăng hạng lên chức danh đo đạc bản đồ viên hạng 2, viên chức đo đạc bản đồ viên hạng 3 phải có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp bao lâu?
12:50 | 13/09/2023
