; quyết định phê duyệt kết quả tuyển sinh của từng trường trung học phổ thông. Tiếp nhận hồ sơ của các hội đồng tuyển sinh, hội đồng coi thi, hội đồng chấm thi.
4. Tổ chức thanh tra, kiểm tra công tác tuyển sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.
5. Lưu trữ hồ sơ tuyển sinh theo quy định của pháp luật.
6. Thực hiện thống kê, thông tin, báo cáo
Đối tượng của Đề án hỗ trợ hợp tác xã do phụ nữ tham gia quản lý, tạo việc làm cho lao động nữ đến năm 2030 gồm những ai? Nguồn vốn và cơ cấu huy động vốn phê duyệt đề án hỗ trợ hợp tác xã do phụ nữ tham gia quản lý, tạo việc làm cho lao động nữ đến năm 2030? Thắc mắc đến từ bạn L.K ở Long Thành.
- xã hội đặc biệt khó khăn, người học ngành đặc thù đáp ứng nhu cầu nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội; thực hiện bình đẳng giới trong giáo dục đại học.
9. Khuyến khích, đẩy mạnh hợp tác và hội nhập quốc tế nhằm phát triển giáo dục đại học Việt Nam ngang tầm khu vực và thế giới.
Như vậy, chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục đại học
để thể hiện lòng từ bi và từ thiện. Gia đình có thể ủng hộ các hoạt động từ thiện, như quyên góp tiền, thức ăn, quần áo cho những người nghèo khó, trẻ em mồ côi hoặc người cao tuổi.
- Thăm viếng phần mộ Tổ tiên: Rằm tháng Giêng là dịp để gia đình thăm viếng, dọn dẹp và thắp hương cho phần mộ Tổ tiên.
- Lau dọn và thắp hương bàn thờ Tổ tiên: Ngày
Tôi thắc mắc việc bảo vệ tài nguyên nước là trách nhiệm của ai? Và để bảo vệ tài nguyên nước thì có các biện pháp phòng chống gì không? Trường hợp nguồn nước bị ô nhiễm thì khắc phục như thế nào? Mong anh/chị giải đáp thắc mắc. Xin cảm ơn.
Ngành phải đạt một (01) trong bốn (04) tiêu chí sau:
- Tiêu chí 1: Trong năm học 2022-2023 và năm học 2023-2024 (tính đến thời điểm hiện tại) có sáng kiến hoặc đề tài khoa học cấp cơ sở (gọi tắt là giải pháp) được ứng dụng vào thực tế mang lại hiệu quả kinh tế thiết thực, được cơ quan, đơn vị, trường học công nhận và giá trị làm lợi tính theo từng đối
mẹ là người dân tộc thiểu số;
- Người dân tộc thiểu số;
- Người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có Điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Theo tinh thần quy định trên, tại tiểu mục 2.3 Mục 2 Phần IV Công văn 494/SGDĐT-KTQLCLGD năm 2024 cũng nêu rõ cộng điểm ưu tiên như sau:
(1) Cộng 2,0 điểm: Áp dụng cho những học sinh thuộc một
huy giá trị di sản văn hóa vật thể và phi vật thể; phát triển các ứng dụng trải nghiệm thực tế ảo, nghiên cứu khai thác những giá trị về nghệ thuật truyền thống trong các kho dữ liệu đang có, hỗ trợ các hoạt động truyền dạy, bảo tồn các di sản văn hóa phi vật thể được UNESCO công nhận và bảo tồn, phát huy tiếng nói, chữ viết của các dân tộc thiểu
năng hoạt động, khiến cho lao động, học tập gặp nhiều khó khăn;
+ Trường hợp bị chết, nếu có tham gia bảo hiểm xã hội thì thực hiện theo quy định của pháp Luật về bảo hiểm xã hội;
Trường hợp người bị chế chưa tham gia bảo hiểm xã hội thì người chịu trách nhiệm mai táng được nhận tiền mai táng bằng 08 (tám) tháng lương tối thiểu và gia đình của người
:
- Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số;
- Người dân tộc thiểu số;
- Người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Lưu ý: Sở giáo dục và đào tạo quy định mức điểm cộng thêm cho từng nhóm đối tượng được cộng điểm ưu tiên với mức chênh lệch điểm cộng thêm giữa hai nhóm đối tượng được ưu tiên kế
Tôi có thắc mắc muốn nhờ giải đáp như sau: Những đối tượng nào được hưởng chế độ phụ cấp công tác lâu năm ở hải đảo? Mức hưởng chế độ phụ cấp công tác lâu năm ở hải đảo được quy định thế nào? Câu hỏi của anh T.H.N. từ Khánh Hòa.
nhiệm vụ được giao; được hưởng phụ cấp và chính sách ưu đãi trong trường hợp làm việc ở miền núi, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn hoặc làm việc trong ngành nghề có môi trường độc hại, nguy hiểm, lĩnh vực sự nghiệp đặc thù.
2. Được hưởng tiền làm thêm giờ, tiền làm đêm
phút;
- Ngoại ngữ 90 phút;
- Thêm vào đó, thí sinh dự thi vào lớp 10 chuyên, tích hợp sẽ thi thêm môn chuyên hoặc môn tích hợp trong 150 phút.
Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết cấu trúc đề thi tương tự mọi năm, đề cao khả năng giải quyết vấn đề thực tế của thí sinh. Riêng đề thi Văn có điều chỉnh ở phần nghị luận văn học.
Ngoài ra, tại tờ trình Sở
) Nhóm đối tượng 3:
- Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số;
- Người dân tộc thiểu số;
- Người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có Điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Theo đó, các đối tượng được quy định trên sẽ được cộng điểm ưu tiên tuyển sinh lớp 10.
Tôi có câu hỏi mong được ban tư vấn giúp tôi hỗ trờ giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được biết về nhiệm vụ và giải pháp khi thực hiện Chương trình truyền thông về biển và đại dương đến năm 2030 và Chương trình đặt ra. Rất hy vọng được ban tư vấn giúp đỡ. Xin cảm ơn.
đề liên quan đến tình dục;
- Trẻ em từng là nạn nhân bị xâm hại tình dục có nguy cơ tự tử, uống thuốc quá liều, bị rối loạn lo âu, trầm cảm, mất ngủ, lệ thuộc các thuốc/chất gây nghiện (rượu, thuốc lá, các thuốc kích thích...), tỷ lệ mắc các rối loạn tâm thần cao hơn nhiều so với các trẻ khác.
- Trẻ sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong đời sống tình
tổ chức, cá nhân, nhất là người đứng đầu cơ quan hành chính nhà nước các cấp trong việc triển khai nhiệm vụ cải cách hành chính.
- Tổ chức triển khai thực hiện đồng bộ, toàn diện, chất lượng, hiệu quả Chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2021 - 2030 ban hành kèm theo Nghị quyết 76/NQ-CP năm 2021 của Chính phủ.
- Gắn kết
giúp Chính phủ tiếp nhận, tổng hợp, xử lý các vấn đề liên quan đến sắp xếp ĐVHC cấp huyện, cấp xã; chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan liên quan kịp thời hướng dẫn, giải đáp nhằm tháo gỡ vướng mắc, khó khăn của các địa phương trong quá trình thực hiện sắp xếp ĐVHC; tăng cường công tác kiểm tra việc thực hiện sắp xếp ĐVHC; việc sắp xếp tổ chức bộ máy
Điều 3 Nghị định 28/2012/NĐ-CP có quy định về người khuyết tật nặng như sau:
Mức độ khuyết tật
...
2. Người khuyết tật nặng là những người do khuyết tật dẫn đến mất một phần hoặc suy giảm chức năng, không tự kiểm soát hoặc không tự thực hiện được một số hoạt động đi lại, mặc quần áo, vệ sinh cá nhân và những việc khác phục vụ nhu cầu sinh hoạt cá