Ai có trách nhiệm công bố dữ liệu địa hình và chướng ngại vật hàng không phục vụ cho các hoạt động hàng không dân dụng? Chướng ngại vật tạm thời trong khu vực lân cận của sân bay, sân bay trực thăng như thế nào thì không yêu cầu khởi tạo và phát hành điện văn thông báo hàng không? Đây là câu hỏi của anh A.G đến từ Vũng Tàu.
dựng trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh ban hành theo thẩm quyền hoặc trình Hội đồng nhân dân tỉnh ban hành kế hoạch phát triển khu du lịch quốc gia dài hạn, trung hạn, hàng năm và tổ chức thực hiện sau khi được phê duyệt;
- Các chủ trương, chính sách đặc thù, chính sách ưu đãi, thu hút đầu tư vào khu du lịch quốc gia;
- Các chương trình, dự án đầu tư
hợp tác, trao đổi thông tin với các tổ chức, cá nhân ở trong nước và nước ngoài theo kế hoạch của Bộ và quy định của pháp luật.
8. Thực hiện các nội dung cải cách hành chính theo chương trình, kế hoạch của Bộ.
9. Tổ chức hoạt động truyền thông, tổ chức sự kiện, dịch vụ và các hoạt động văn hóa, xã hội khác phù hợp với chức năng, nhiệm vụ được giao
nơi đơn vị sử dụng lao động đặt trụ sở chính thực hiện xác minh nội dung đơn vị sử dụng lao động không có người đại diện theo pháp luật hoặc không có người được người đại diện theo pháp luật ủy quyền.
Sở Kế hoạch và Đầu tư gửi văn bản trả lời cho Sở Lao động - Thương binh và Xã hội và Bảo hiểm xã hội cấp tỉnh về nội dung đơn vị sử dụng lao động
Anh muốn hỏi, thứ nhất trường hợp nhà có cơ sở nhỏ để tự phối, sản xuất thức ăn chăn nuôi dùng cho gia đình và bà con trong họ hàng thì như vậy có phải công bố sản phẩm thức ăn chăn nuôi hay không? Thứ hai việc anh tự sản xuất như vậy có cần xin Giấy chứng nhận đủ điều kiện sản xuất thức ăn chăn nuôi?
; quản lý giá; chứng khoán; sở hữu trí tuệ; xây dựng; thủy sản; lâm nghiệp; điều tra, quy hoạch, thăm dò, khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên nước; hoạt động dầu khí và hoạt động khoáng sản khác; bảo vệ môi trường; năng lượng nguyên tử; quản lý, phát triển nhà và công sở; đất đai; đê điều; báo chí; xuất bản; sản xuất, xuất khẩu, nhập khẩu, kinh doanh
trình độ chuyên môn nghiệp vụ về thuế, bảo đảm thực hiện nhiệm vụ quản lý thuế đạt hiệu quả; có kỹ năng lập kế hoạch và kiểm tra; phối hợp trong công tác; đọc hiểu, soạn thảo văn bản hành chính thông thường và kỹ năng công hợp, phân tích đánh giá phân hành công việc được giao quản lý;
đ) Sử dụng thành thạo các thiết bị văn phòng và các trang thiết bị
Việc xây dựng kế hoạch lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo dành cho giáo viên sẽ do ai thực hiện?
Căn cứ Điều 13 Nghị định 71/2020/NĐ-CP quy định về trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau:
"Điều 13. Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo
1. Xây dựng kế hoạch 5 năm theo lộ trình 2020 - 2025 và 2026 - 2030; chỉ đạo, hướng dẫn các
”
Danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” được xét tặng hằng năm cho tập thể đạt các tiêu chuẩn sau:
a) Hoàn thành tốt nhiệm vụ và kế hoạch được giao;
b) Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả;
c) Có trên 50% cá nhân trong tập thể đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” và không có cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên;
d
Cho hỏi Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp không gian mạng Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Trụ sở của Trung tâm ứng cứu được đặt ở đâu? Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp không gian mạng Việt Nam có chi nhánh hay không? Việc tổ chức tập huấn về an toàn thông tin tại các doanh nghiệp của Trung tâm có đúng với quy định không? - Câu hỏi của anh Tâm từ Đà Nẵng
đối với các thiết bị chiếu xạ sử dụng trong y tế.
- Báo cáo đánh giá an toàn chứng minh đáp ứng đủ các điều kiện theo quy định tại khoản 2 Điều 8 nêu trên. Báo cáo đánh giá an toàn thực hiện theo Mẫu số 06 Phụ lục V Ban hành kèm theo Nghị định 142/2020/NĐ-CP.
- Bản sao Biên bản kiểm xạ.
- Kế hoạch ứng phó sự cố thực hiện theo quy định tại Phụ lục
dục theo kế hoạch của nhà trường, bảo đảm an toàn cho người dạy và người học; thông báo về kết quả học tập, rèn luyện của học sinh cho cha mẹ hoặc người giám hộ.
- Cơ sở giáo dục khác được áp dụng các quy định có liên quan đến nhà trường trong Chương này.
* Trách nhiệm của gia đình dược quy định tại Điều 15 Nghị định 24/2021/NĐ-CP:
- Tham gia góp
Hỗ trợ phát triển sản xuất theo nhiệm vụ và hỗ trợ phát triển sản xuất đặc thù là những nội dung trong Nghị định 27/2022/NĐ-CP ban hành ngày 19/4/2022 về cơ chế quản lý, tổ chức thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia. Vậy việc này được quy định cụ thể như thế nào theo Nghị định này?
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau số thuế thu nhập doanh nghiệp bổ sung đã nộp có được bù trừ khi xác định thuế thu nhập doanh nghiệp phải nộp tại Việt Nam không? Nếu có sự khác nhau về cùng một vấn đề giữa Nghị quyết 107/2023/QH15 với Luật thì xử lý như thế nào? Câu hỏi của anh Q.P.O đến từ TP.HCM.
Trong công tác phòng chống bệnh sốt xuất huyết Dengue thì việc xét nghiệm vi rút Dengue trên muỗi cần thực hiện những gì? Tổ chức chiến dịch diệt lăng quăng bọ gậy phòng bệnh sốt xuất huyết Dengue được tiến hành thực hiện ra sao? Anh Xuân Bình (Kiên Giang) đặt câu hỏi.
giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở
Theo hướng dẫn tại mục III Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở ban hành kèm theo Thông tư 36/2021/TT-BGDĐT về nội dung môn học trong Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở như sau:
"III. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở được thực
kiện sau:
- Có mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ cung cấp dịch vụ sự nghiệp công về việc làm;
- Phù hợp với quy hoạch mạng lưới trung tâm dịch vụ việc làm đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt;
- Có trụ sở làm việc hoặc đề án cấp đất xây dựng trụ sở làm việc đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt (trường hợp xây dựng trụ sở mới);
- Có trang thiết bị để
Nội dung của cuộc thi trực tuyến Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2023 là gì?
Ngày 03/8/2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch 1297/KH-BGDĐT năm 2023 về việc Tổ chức Cuộc thi trực tuyến “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2023.
Theo đó tại Mục 2 Kế
thiện, phòng, chống bạo lực học đường trong cơ sở giáo dục và lớp độc lập thuộc phạm vi quản lý.
2. Hướng dẫn việc lồng ghép, tích hợp nội dung, kiến thức về bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường vào kế hoạch giáo dục của cơ sở giáo dục và lớp độc lập thuộc phạm vi quản lý.
3. Hướng dẫn công tác tư
thiết để chống sa mạc hoá.
2. Các chương trình hành động quốc gia sẽ cụ thể hoá vai trò của chính phủ, các cộng đồng địa phương, người sử dụng đất đai và nguồn lực cần thiết
Cụ thể là các quốc gia phải:
- kết hợp chiến lược lâu dài phòng chống sa mạc hoá với các chính sách quốc gia để phát triển bền vững
- linh hoạt điều chỉnh chính sách của mỗi