thông tin đăng ký môn lựa chọn (trong chương trình lớp 10 mới) khi trúng tuyển vào một trường THPT bất kỳ.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cho biết: Việc khảo sát thông tin đăng ký môn lựa chọn sẽ là thông tin tham khảo cho việc xây dựng nhóm môn lựa chọn tại trường THPT sau khi học sinh trúng tuyển.
Bước 6: Phụ huynh học sinh kiểm tra lại các thông
Cho hỏi hình sự có phải là nội dung phổ biến giáo dục pháp luật hay không? Bên cạnh đó trong các hình thức phổ biến giáo dục pháp luật thì có bao gồm việc họp báo hay không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Trần Đạt đến từ Cần Thơ.
phút
- Ngoại ngữ: 90 phút
+ Điểm trúng tuyển là tổng điểm 3 môn thi và điểm cộng thêm cho đối tượng ưu tiên (nếu có). Nội dung đề thi nằm trong chương trình THCS do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, chủ yếu ở lớp 9.
+ Đối với tuyển sinh vào lớp 10 chuyên cũng sẽ thi vào ngày 6 và 7/6, riêng trường THPT chuyên Lê Hồng Phong được nhận học sinh tốt
sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
5. Trẻ em mầm non 05 tuổi ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu vực III vùng dân tộc và miền núi, xã đặc biệt khó khăn
Cho tôi hỏi cơ sở giáo dục nghề nghiệp có trách nhiệm tổ chức bồi dưỡng định kỳ cho nhà giáo của cơ sở giáo dục nghề nghiệp của mình không? Nhà giáo cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tham gia những loại hình bồi dưỡng nào? - Câu hỏi của anh Hưng (Bình Dương)
Tôi có thắc mắc liên quan đến lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp. Cho tôi hỏi báo cáo kết quả tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp không đúng thực tế thì cơ sở bị xử phạt thế nào? Câu hỏi của chị Hạnh Nguyên ở Bình Dương.
Tôi muốn hỏi Website Bộ Giáo dục và Đào tạo có địa chỉ là gì? Những nội dung nào được Website Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp? - câu hỏi của chị P.T (Lâm Đồng)
học sinh như sau:
- Nhiệm vụ của học sinh
+ Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
+ Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước
tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
- Trẻ em mầm non 05 tuổi ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu vực III vùng dân tộc và miền núi, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển, hải
Tôi muốn biết hiện nay có bao nhiêu loại hình Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật? Ai có thẩm quyền cho phép thành lập Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật?
Dự thảo Thông tư hướng dẫn về vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành đang trong quá trình lấy ý kiến. Theo đó, dự kiến sắp tới mỗi lớp mầm non công lập có tối đa bao nhiêu trẻ và bao nhiêu giáo viên đứng
theo Thông tư 31/2023/TT-BGDĐT quy định về điều kiện công nhận tốt nghiệp THCS đối với học sinh như sau:
- Không quá 21 tuổi (tính theo năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học
sinh cần đáp ứng các điều kiện gì để được công nhận tốt nghiệp THCS?
Căn cứ Điều 4 Quy chế xét công nhận tốt nghiệp THCS ban hành kèm theo Thông tư 31/2023/TT-BGDĐT quy định về điều kiện công nhận tốt nghiệp THCS đối với học sinh như sau:
- Không quá 21 tuổi (tính theo năm) đối với học sinh học hết Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở
trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở; từ 15 tuổi trở lên (tính theo năm) đối với học viên học hết Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở.
Trường hợp học sinh ở nước ngoài về nước, học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, thực hiện theo quy định về độ tuổi theo cấp học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đã hoàn thành
Trong chính sách của Nhà nước về phổ biến giáo dục pháp luật có yêu cầu phải thực hiện xã hội hóa công tác này hay không? Bên cạnh đó thì Nhà nước thực hiện xã hội hóa công tác phổ biến giáo dục pháp luật có cần căn cứ vào từng thời kỳ hay không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Trường Phong đến từ Cần Thơ.
Cho tôi hỏi, tiêu chuẩn về tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập như thế nào? - Chị Liên (Hà Tĩnh)
Xin cho hỏi là cơ sở giáo dục phổ thông cần đảm bảo các yêu cầu gì về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học? Tài liệu, học liệu giảng dạy của cơ sở giáo dục phổ thông cần đảm bảo yêu cầu gì về mặt nội dung? Hoạt động để bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện của cơ sở giáo dục phổ thông là gì? - Câu hỏi của anh Tuấn (TP. HCM).
Tôi có thắc mắc như sau: Trong hồ sơ đề nghị phê duyệt liên kết giáo dục thì thỏa thuận hoặc hợp đồng hợp tác giữa các bên liên kết cần có những thông tin gì? Mong được giải đáp. Xin cảm ơn. Câu hỏi của chị V (Ninh Bình).
Cho tôi hỏi các cấp học và độ tuổi học sinh được pháp luật quy định như thế nào? Tôi muốn hỏi cho con tôi về trường hợp học vượt. Vậy thì pháp luật có quy định nào để cho học sinh được học vượt lớp không? Bên cạnh đó tôi cũng muốn hỏi pháp luật quy định về mục tiêu của giáo dục như thế nào để cho các em học sinh phát triển toàn diện? Xin hãy tư
mẫu sơ yếu lý lịch của trẻ Mầm non 2024 ở đâu? (Hình từ Internet)
Chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu gì?
Căn cứ theo Điều 25 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:
Chương trình giáo dục mầm non
1. Chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:
a) Thể hiện mục tiêu giáo dục mầm non;
b) Quy định yêu cầu cần đạt