Tôi muốn hỏi hướng dẫn sử dụng phần mềm TEMIS để đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên trong năm 2023 như thế nào? - câu hỏi của chị Phạm Hương (Đơn Dương)
mới, nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục về chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Nội dung truyền thông, giáo dục phải chuyển mạnh sang chính sách dân số và phát triển.
Tiếp tục thực hiện cuộc vận động mỗi cặp vợ chồng nên có 2 con, bảo đảm quyền và trách nhiệm trong việc sinh con và nuôi dạy con tốt. Tập
Người khuyết tật thuộc hộ nghèo đang học tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập có được hỗ trợ kinh phí để mua sắm đồ dùng học tập không? Nếu có thì mức hưởng là bao nhiêu theo quy định hiện nay? Câu hỏi của chị Tâm (Hà Nội).
Hội nghị thường kỳ của Ủy ban quốc gia về Thanh niên Việt Nam hiện nay được tổ chức mỗi năm mấy lần? Mối quan hệ của Ủy ban quốc gia về Thanh niên Việt Nam với các cơ quan, tổ chức khác như thế nào? - câu hỏi của anh Tân (Vĩnh Long)
chuyên ngành.
3. Các đơn vị sự nghiệp công lập quy định tại khoản 1, khoản 2 Điều này phải đáp ứng đủ điều kiện được cơ quan có thẩm quyền công nhận, quyết định giao tài sản theo quy định của pháp luật.
Căn cứ trên quy định đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Xây dựng tự bảo đảm chi thường xuyên và chi đầu tư phải thành lập Hội đồng quản lý để
thường xuyên về tâm lý;
(4) Bỏ mặc, không quan tâm; không nuôi dưỡng, chăm sóc thành viên gia đình là trẻ em, phụ nữ mang thai, phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi, người cao tuổi, người khuyết tật, người không có khả năng tự chăm sóc; không giáo dục thành viên gia đình là trẻ em;
(5) Kỳ thị, phân biệt đối xử về hình thể, giới, giới tính, năng lực
Liên hiệp hợp tác xã được thành lập nhằm mục đích gì? Liên hiệp hợp tác xã hoạt động trong lĩnh vực nào thì được hỗ trợ tăng cường năng lực tài chính? Nguyên tắc tổ chức, quản lý và hoạt động của liên hiệp hợp tác xã là gì?
Ngày 21/04/2022, Chính phủ ban hành Nghị quyết 57/NQ-CP về các nhiệm vụ, giải pháp hoàn thiện thể chế liên kết vùng kinh tế - xã hội. Tôi muốn hỏi các nhiệm vụ của các Bộ và cơ quan ban ngành được Chính phủ quy định như thế nào?
Luật và Mục lục ngân sách nhà nước hiện hành.
Lập dự toán kinh phí thực hiện chế độ miễn, giảm học phí cho các cơ sở giáo dục công lập như thế nào?
Hằng năm, căn cứ Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về việc xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế xã hội và dự toán ngân sách nhà nước năm kế hoạch, Thông tư hướng dẫn của Bộ Tài chính về việc xây dựng dự
Khen thưởng phong trào thi đua là gì? Nội dung tổ chức phong trào thi đua của Tòa án nhân dân gồm những gì? Cá nhân đạt thành tích gì khi bình xét trong phong trào thi đua thì được tặng giấy khen của Tòa án nhân dân?
dục đại học công lập, cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, tổ chức khoa học và công nghệ công lập khác trên địa bàn Thành phố được thành lập hoặc tham gia thành lập doanh nghiệp, tham gia góp vốn vào doanh nghiệp để thương mại hóa kết quả nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ thuộc quyền sở hữu trí tuệ của chính cơ sở, tổ chức đó. Viên chức làm
, tín dụng phát triển, phát hành trái phiếu chính quyền địa phương.
(iv) Chi bổ sung quỹ dự trữ tài chính của địa phương: xác định bằng số được giao trong dự toán năm 2024.
(v) Dự phòng NSĐP bố trí theo đúng quy định của Luật NSNN (từ 2-4% tổng chi cân đối NSĐP - không bao gồm số bội chi NSĐP).
(vi) Về xây dựng dự toán chi thường xuyên của NSĐP
Tôi muốn hỏi khái niệm triết học là gì? Tổng hợp những vấn đề cơ bản của triết học theo giáo trình triết học Mác-Lê Nin như thế nào? - câu hỏi của chị H.Q (Sa Đéc)
về chủ động ứng phó cơn bão số 3; Để chủ động phòng ngừa, sẵn sàng ứng phó kịp thời với cơn bão số 3, đảm bảo an toàn cho học sinh, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đề nghị Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo các quận, huyện, thị xã; Giám đốc các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và Hiệu trưởng các trường trực thuộc Sở tập trung triển
an ninh,...;
- Chương trình dành quyền chủ động cho địa phương và nhà trường phát triển kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện của địa phương, dành không gian sáng tạo cho giáo viên nhằm thực hiện chủ trương “một chương trình, nhiều sách giáo khoa”; chú trọng phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục lịch sử;
- Chương trình