động sau đây:
1. Giáo dục truyền thống đoàn kết, yêu nước, yêu con người và thiên nhiên;
2. Xây dựng đời sống văn hoá; bảo tồn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc ở cơ sở và cộng đồng; tham gia các phong trào khuyến học, khuyến tài, hỗ trợ giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng người có đức, có tài và các cuộc vận động khác tại cộng đồng;
3. Truyền thụ kỹ
thành phố Hà Nội với các tỉnh khu vực Tây Nam Bộ."
Căn cứ Mục 5 Phần III Kế hoạch 188/KH-UBND năm 2022 quy định về triển khai thực hiện các định hướng hợp tác, hỗ trợ các tỉnh, thành phố trong lĩnh vực văn hóa, thể thao như sau:
"5. Lĩnh vực văn hóa, thể thao
- Tăng cường trao đổi học tập kinh nghiệm xây dựng và thực hiện “Phong trào toàn dân đoàn
Sáng kiến kinh nghiệm là gì? Mẫu Sáng kiến kinh nghiệm dành cho giáo viên tiểu học công lập mới nhất hiện nay được quy định như thế nào? Cách viết sáng kiến kinh nghiệm? - câu hỏi của N.H.P (Hậu Giang).
nâng cao chất lượng TBYT sản xuất trong nước cũng như nhập khẩu phù hợp với điều kiện Việt Nam.
d) Tham gia xây dựng các tài liệu kỹ thuật về TBYT, xuất bản tạp chí và sách về TBYT nhằm trao đổi thông tin những kinh nghiệm về khai thác, bảo dưỡng, sửa chữa, sản xuất TBYT trong nước cũng như những vấn đề cập nhật TBYT trên thế giới.
e) Tham gia các
Xin hỏi, quá trình làm chín sau bảo quản lạnh đối với rau củ nhằm mục đích gì? Vùng nhiệt độ cần được xem xét khi thực hiện quá trình này được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của anh T.L đến từ Trà Vinh.
Cho tôi hỏi có được thực hiện hình thức khuyến mại bằng tiền được không? Có được thực hiện hành vi khuyến mại tại trường học không? Sau khi kết thúc hoạt động khuyến mại thì có phải thông báo kết quả với cơ quan quản lý nhà nước không? Câu hỏi của anh Tài đến từ Nha Trang.
Cho tôi hỏi Website về tư vấn tâm lý và công tác xã hội trường học của Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp những thông tin gì? Nguồn kinh phí hoạt động của Website được dùng để chi cho những hoạt động nào? Câu hỏi của anh NTD từ Kiên Giang.
.
3. Động viên nhiệt tình và khả năng lao động sáng tạo của Hội viên; hợp tác, hỗ trợ, giúp đỡ nhau về kinh tế - kỹ thuật trong nghiên cứu, sản xuất, kinh doanh, dịch vụ… trên cơ sở trao đổi kinh nghiệm, phổ biến và ứng dụng các thành tựu khoa học và công nghệ mới; đoàn kết giúp đỡ nhau trong khó khăn đời sống.
4. Hỗ trợ tư vấn cho các tổ chức và
liệu; xây dựng tiêu chí kiểm tra, đánh giá ở từng cấp học và trình độ đào tạo.
3. Làm căn cứ cho giáo viên, giảng viên lựa chọn và triển khai nội dung, cách thức giảng dạy, kiểm tra, đánh giá nhằm hỗ trợ người học đạt được các yêu cầu của chương trình đào tạo.
4. Giúp người học hiểu được nội dung, yêu cầu đối với từng trình độ năng lực tiếng Việt và
chí, trang thông tin điện tử, Cổng thông tin điện tử của các bộ, ban, ngành, địa phương và trên Internet.
2. Tuyên truyền thông qua các ấn phẩm như bản tin, thông báo nội bộ, tài liệu, sách, tờ rơi, tờ gấp... với nội dung phong phú, phù hợp với từng nhóm đối tượng.
3. Tổ chức sáng tác các tác phẩm văn học, nghệ thuật, sân khấu hóa tuyên truyền, phổ
Cá nhân có thành tích đột xuất có nhận được Bằng khen của tỉnh không? Hồ sơ đề nghị xét tặng Bằng khen của tỉnh đối với cá nhân có thành tích đột xuất gồm những gì? Cá nhân đề nghị khen thưởng công trạng dựa vào kết quả khen thưởng thành tích đột xuất được không?
giáo dục và đào tạo của Việt Nam theo quy định của pháp luật.
7. Thúc đẩy quan hệ, hợp tác giữa các hội viên Hiệp hội, giữa Hiệp hội với các tổ chức khác trong và ngoài nước để trao đổi kinh nghiệm và học tập lẫn nhau về: Đào tạo, nghiên cứu khoa học, ứng dụng, chuyển giao công nghệ, hội thảo, hội nghị, tham quan học tập, trao đổi tình nguyện viên
quyền lợi:
a) Nhận những thông tin về hoạt động KHCN của Hội: tạp chí, bản tin, ấn phẩm và các tài liệu khác;
b) Tham dự các buổi sinh hoạt học thuật, hội thảo, báo cáo chuyên đề;
c) Được đáp ứng yêu cầu giải quyết những vấn đề về khoa học - công nghệ theo khả năng thực hiện;
d) Được Hội giới thiệu, tiếp xúc và tham dự các hoạt động KHCN với các tổ
, nội dung mô-đun được phân công giảng dạy;
g) Tham gia thiết kế, xây dựng phòng học chuyên môn; thiết kế, cải tiến, tự làm đồ dùng, trang thiết bị giáo dục nghề nghiệp;
h) Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao; thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn; dự giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy;
i) Tham gia bồi dưỡng cho giáo viên
Viên chức chuyên ngành văn hóa là viên chức ở những lĩnh vực nào? Tiêu chuẩn, điều kiện dự xét thăng hạng đối với viên chức chuyên ngành văn hóa là gì?
Căn cứ khoản 1 Điều 1 Thông tư 03/2023/TT-BVHTTDL, viên chức chuyên ngành văn hóa bao gồm viên chức chuyên ngành thư viện, di sản văn hóa, văn hóa cơ sở, tuyên truyền viên văn hóa, nghệ thuật
Thành phần công việc xử lý và cập nhật thông tin công nghệ và thiết bị chào bán lên Sàn giao dịch công nghệ và thiết bị trực tuyến?
Tại điểm a tiểu mục 1 Mục 4 Định mức kinh tế - kỹ thuật các dịch vụ sự nghiệp công sử dụng ngân sách nhà nước trong lĩnh vực thông tin, thống kê, thư viện khoa học và công nghệ ban hành kèm theo Thông tư 06/2022/TT
Tôi đã từng học trường cao đẳng sư phạm chuyên ngành Anh văn, sau đó học thêm bằng đại học tại chức cũng chuyên ngành này. Xin hỏi, khi đăng ký dự tuyển thi biên chế giáo viên tiếng Anh bậc tiểu học, tôi có cần chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm nữa không?
nhiệm vụ tư vấn, phản biện, giám định xã hội và giám định kỹ thuật khi có yêu cầu đối với các chính sách, chương trình phát triển và những vấn đề kỹ thuật thuộc lĩnh vực bê tông, vật liệu và kết cấu bê tông. Tư vấn kỹ thuật trong thiết kế, chế tạo, thi công, mua bán và chuyển giao công nghệ trong lĩnh vực bê tông và công nghệ bê tông.
4.3. Tổ chức
Xin cho hỏi: Giải thưởng Tạ Quang Bửu do cơ quan nào tổ chức? Giải thưởng Tạ Quang Bửu được xét tặng cho tác giả của công trình nghiên cứu khoa học thuộc những lĩnh vực nào? Tác giả của công trình nghiên cứu khoa học đạt Giải thưởng Tạ Quang Bửu được nhận những quyền lợi gì? - Câu hỏi của anh Tuấn (Hậu Giang)
, an toàn sinh học; xử lý môi trường chăn nuôi; phát triển các mô hình thực hành chăn nuôi tốt; di dời cơ sở chăn nuôi ra khỏi thành phố, thị xã, thị trấn, khu dân cư không được phép chăn nuôi;
c) Xây dựng cơ sở hạ tầng, trang thiết bị cho cơ sở nghiên cứu khoa học và công nghệ, đào tạo; phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đào tạo nghề trong
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hoạt động phát huy vai trò người cao tuổi gồm những hoạt động nào? Nhà nước có những biện pháp nào để người cao tuổi phát huy vai trò của mình?
11:40 | 28/08/2023
