, tuy nhiên mức độ tích cực còn hạn chế.
Em cần rèn luyện thêm kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm để cải thiện kết quả rèn luyện.
Em biết nghe lời thầy cô nhưng còn chưa mạnh dạn khi tham gia các hoạt động tập thể.
4. Mức Chưa Đạt
Nhận xét chung:
Em chưa có ý thức học tập và rèn luyện tốt, cần nỗ lực hơn nữa để tiến bộ.
Em chưa tích cực tham gia
sát việc thực hiện và rút kinh nghiệm.
2.4. Việc đánh giá kết quả hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao căn cứ vào kiểm điểm công tác theo định kỳ hằng năm của đảng viên ở chi bộ; nhận xét của cấp ủy, chính quyền hoặc cơ quan, đơn vị, Mặt trận Tổ quốc, ban chấp hành đoàn thể chính trị - xã hội (nơi đảng viên là thành viên tham gia các tổ chức đó) thuộc
Cho hỏi Thẩm phán sơ cấp muốn tham gia thi nâng ngạch lên Thẩm phán trung cấp thì cần đáp ứng đủ các điều kiện gì? Hồ sơ đăng ký dự thi nâng ngạch Thẩm phán trung cấp bao gồm những giấy tờ gì?- câu hỏi của chị Yến Nhi (Phú Yên)
vào trường CAND (chiếm tỷ lệ 40%) và điểm bài thi đánh giá của Bộ Công an (chiếm tỷ lệ 60%) làm tròn đến 02 chữ số thập phân: 20.67.
Chi tiết vùng tuyển sinh:
- Vùng 4: các tỉnh Nam Trung Bộ, gồm: Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Bình Thuận, Ninh Thuận.
- Vùng 5: các tỉnh Tây Nguyên, gồm: Kon Tum, Gia Lai, Đắk Lắk
Cho tôi hỏi kiểm soát viên chính hành chính đê điều là ai? Kiểm soát viên chính hành chính đê điều phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn, nghiệp vụ? Câu hỏi của chị Phương (Hải Phòng).
Nhà nước; chấp hành tốt chế độ báo cáo, thống kê;
b) Tập thể thuộc các tổ chức tín dụng, chi nhánh ngân hàng nước ngoài và Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam: Hoàn thành xuất sắc chỉ tiêu, kế hoạch hoạt động của năm; thực hiện tốt công tác kiểm tra, kiểm soát nội bộ; chấp hành tốt chính sách, pháp luật của Nhà nước và quy chế, quy định của Ngân hàng Nhà
định trong nhà trường;
+ Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực trong nhà trường về đạo đức nghề nghiệp; có ảnh hưởng tích cực và hỗ trợ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non về thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo, phong cách làm việc khoa học trong nhà trường.
- Tiêu chí 2. Tư tưởng đổi mới trong quản trị nhà trường
+ Mức đạt: Có tư tưởng đổi mới
Cho tôi hỏi hiện nay muốn được thăng hạng lên chức danh y tế công cộng cao cấp thì viên chức y tế công cộng chính phải đáp ứng điều kiện gì? Nguyên tắc bổ nhiệm viên chức vào các chức danh y tế công cộng là gì? Câu hỏi của chị Oanh (Cần Thơ).
hồ sơ nhập học trực tuyến
Truy cập https://hsnh.iuh.edu.vn Sử dụng Mã số sinh viên làm tài khoản, có hướng dẫn chi tiết kèm theo. In phiếu khai lý lịch sinh viên.
- Bước 4: Đăng ký chỗ ở Ký túc xá (nếu có nhu cầu)
+ Cách 1 Truy cập https://ktx.iuh.edu.vn Sử dụng Mã số sinh viên làm tài khoản, có hướng dẫn chi tiết kèm theo.
+ Cách 2 Đăng ký
Cơ sở sản xuất thực phẩm cần tuân thủ nguyên tắc chung nào trong an toàn thực phẩm? Địa điểm đặt cơ sở cần đảm bảo tiêu chí gì? Lãnh đạo cơ sở sản xuất thực phẩm cần cam kết ra sao để đảm bảo an toàn thực phẩm trong quá trình vận hành? câu hỏi của anh R (Vũng Tàu).
Cho tôi hỏi: Đề xuất thời gian khóa học trong chương trình đào tạo nghề trình độ trung cấp, cao đẳng như thế nào? Câu hỏi của chị Đa Thy đến từ Thái Bình.
Tôi có một câu hỏi như sau: Khi quảng cáo sản phẩm thì doanh nghiệp có được sử dụng từ duy nhất để nói về sản phẩm không? Tôi mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.T.H ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
đại học chuyên ngành luật.
4. Tốt nghiệp khóa đào tạo, được công nhận tương đương đào tạo hoặc hoàn thành khóa bồi dưỡng nghề Thừa phát lại quy định tại Điều 7 của Nghị định này.
5. Đạt yêu cầu kiểm tra kết quả tập sự hành nghề Thừa phát lại.
Theo đó, một trong những điều kiện để được bổ nhiệm Thừa phát lại là tốt nghiệp khóa đào tạo, được công
Cho tôi hỏi chất lượng của cà chua thân gỗ quả tươi hạng I được quy định ra sao? Cà chua thân gỗ quả tươi hạng I chứa trong mỗi bao gói có cần phải cùng xuất xứ và kích cỡ không? Dung sai về chất lượng cà chua thân gỗ quả tươi hạng I cho phép sai số bao nhiêu phần trăm về số lượng? Câu hỏi của chị Châu đến từ Nha Trang.
trở lên; nhà giáo dạy thực hành trình độ trung cấp phải có chứng chỉ kỹ năng nghề để dạy thực hành trình độ trung cấp.
3. Nhà giáo dạy lý thuyết chuyên môn trình độ cao đẳng phải có bằng tốt nghiệp đại học trở lên; nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng phải có chứng chỉ kỹ năng nghề để dạy thực hành trình độ cao đẳng.
4. Nhà giáo vừa dạy lý