/2021/TT-BGDĐT như sau:
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC
7.1. Mục đích đánh giá
Căn cứ vào mục tiêu, nội dung của khóa học và nhu cầu của người học, Chương trình này kết hợp các hoạt động đánh giá thường xuyên trong quá trình dạy học và kiểm tra đánh giá định kỳ theo chuẩn đầu ra kỳ vọng (theo các bậc năng lực ngôn ngữ tương ứng với khóa học) với định hướng
Tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu đối với lớp mầm non độc lập có yêu cầu chỗ chơi trong nhà cho trẻ em không?
Căn cứ theo Điều 18 Quy chế Ban hành kèm theo Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT quy định về cơ ở vật chất như sau:
Cơ sở vật chất
Tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu
a) Phòng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em: bảo đảm mỗi nhóm, lớp một
Tên của nhóm trẻ độc lập tư thục có quy mô trên 07 trẻ được đặt cần đảm bảo những yêu cầu gì theo quy định?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 4 Quy chế Ban hành kèm theo Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT quy định về tên, biển tên cơ sở giáo dục mầm non độc lập như sau:
Tên, biển tên cơ sở giáo dục mầm non độc lập
1. Đặt tên cơ sở giáo dục mầm non độc lập
a
Khối lượng học tập tối thiểu của một chương trình đào tạo đại học là bao nhiêu tín chỉ?
Căn cứ Điều 7 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về khối lượng học tập như sau:
Khối lượng học tập
1. Khối lượng học tập của chương trình đào tạo, của mỗi thành phần hoặc của mỗi học phần trong chương trình đào tạo được xác định bằng số tín chỉ.
a) Một tín
Mục đích ban hành chuẩn chương trình đào tạo là gì?
Căn cứ Điều 3 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về mục đích ban hành chuẩn chương trình đào tạo như sau:
Mục đích ban hành chuẩn chương trình đào tạo
1. Chuẩn chương trình đào tạo là căn cứ để:
a) Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành các quy định về mở ngành đào tạo, xác định chỉ tiêu tuyển sinh
Chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học là bao lâu?
Căn cứ Điều 29 Quy định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2017/TT-BGDĐT về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục như sau:
Quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục
1. Quy trình kiểm định chất lượng cơ sở
Cơ cấu của Hội đồng tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học được quy định thế nào?
Căn cứ từ khoản 1 đến khoản 4 Điều 32 Quy định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2017/TT-BGDĐT về Hội đồng tự đánh giá cơ sở giáo dục như sau:
Hội đồng tự đánh giá cơ sở giáo dục
1. Hội đồng tự đánh giá cơ sở giáo dục có số
Số lượng thành viên của đoàn đánh giá ngoài cơ sở giáo dục đại học là bao nhiêu?
Căn cứ khoản 1 Điều 40 Quy định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 12/2017/TT-BGDĐT về thành lập đoàn đánh giá ngoài như sau:
Thành lập đoàn đánh giá ngoài
1. Đoàn đánh giá ngoài có ít nhất là 5 thành viên do Giám đốc tổ chức
Chương trình đào tạo thạc sĩ có những hình thức đào tạo nào?
Hình thức đào tạo của chương trình đào tạo thạc sĩ được quy định tại khoản 1 Điều 3 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT như sau:
Hình thức và thời gian đào tạo
1. Hình thức đào tạo chính quy áp dụng cho chương trình định hướng
Bộ Giáo dục và Đào tạo có thẩm quyền phê duyệt đề án liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài hay không?
Căn cứ Điều 5 Thông tư 11/2022/TT-BGDĐT có quy định như sau:
Trách nhiệm của các cơ quan quản lý
1. Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm:
a) Tiếp nhận hồ sơ đề nghị phê duyệt liên kết
Định hướng thiết kế Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo là gì?
Theo tiểu mục 2 Mục I Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo ban hành kèm theo Thông tư 50/2020/TT-BGDĐT quy định về quan điểm xây dựng Chương trình như sau:
QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH
1. Chương trình được xây dựng dựa trên cơ sở
Hiệu trưởng của cơ sở giáo dục công lập phải công khai với người học những việc nào?
Theo quy định tại Điều 9 Thông tư 11/2020/TT-BGDĐT về những việc hiệu trưởng phải công khai như sau:
Những việc hiệu trưởng phải công khai
1. Những việc phải công khai để nhà giáo, cán bộ quản lý và người lao động biết:
a) Chủ trương, chính sách của Đảng và
Sứ mạng của trường cao đẳng sư phạm là gì?
Theo Điều 2 Điều lệ trường cao đẳng sư phạm ban hành kèm theo Thông tư 23/2022/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu và sứ mạng của trường cao đẳng sư phạm như sau:
Mục tiêu và sứ mạng của trường cao đẳng sư phạm
1. Trường cao đẳng sư phạm do Nhà nước thành lập để đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trình
Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo được xây dựng dựa trên những cơ sở nào?
Theo tiểu mục 1 Mục I Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo ban hành kèm theo Thông tư 50/2020/TT-BGDĐT quy định về quan điểm xây dựng Chương trình như sau:
QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH
1. Chương trình được xây dựng
Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo được xây dựng theo quan điểm giáo dục nào?
Theo tiểu mục 3 Mục I Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo ban hành kèm theo Thông tư 50/2020/TT-BGDĐT quy định về quan điểm xây dựng Chương trình như sau:
QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH
1. Chương trình được xây dựng
Thí sinh tham gia kỳ thi THPTQG đến chậm bao lâu thì sẽ không được dự thi buổi thi đó?
Theo quy định tại khoản 3 Điều 14 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT về trách nhiệm của thí sinh như sau:
Trách nhiệm của thí sinh
...
3. Mỗi buổi thi, có mặt tại phòng thi đúng thời gian quy định, chấp
Học sinh là người Kinh có được học trường phổ thông dân tộc nội trú không?
Theo Điều 9 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú ban hành kèm theo Thông tư 04/2023/TT-BGDĐT quy định về đối tượng tuyển sinh như sau:
Đối tượng tuyển sinh
1. Học sinh là người dân tộc thiểu số mà bản thân và cha hoặc mẹ hoặc người giám hộ
Trường cao đẳng sư phạm do Nhà nước thành lập nhằm mục đích gì?
Mục đích của trường cao đẳng sư phạm do Nhà nước thành lập được quy định tại Điều 2 Điều lệ trường cao đẳng sư phạm ban hành kèm theo Thông tư 23/2022/TT-BGDĐT như sau:
Mục tiêu và sứ mạng của trường cao đẳng sư phạm
1. Trường cao đẳng sư phạm do Nhà nước thành lập để đào tạo
Phương thức đào tạo theo tín chỉ là gì?
Căn cứ tại khoản 2 Điều 3 Quy chế đào tạo trình độ Đại học ban hành kèm theo Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT định nghĩa phương thức đào tạo theo tín chỉ như sau:
Phương thức tổ chức đào tạo
1. Đào tạo theo niên chế:
a) Là phương thức tổ chức đào tạo theo lớp học tương đối cố định đối với tất cả các học phần
Học sinh trung học cơ sở được miễn học phần thực hành môn Giáo dục thể chất trong trường hợp nào?
Theo khoản 1 Điều 10 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh được miễn học phần thực hành môn Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh như sau:
Đánh giá học sinh được miễn học phần thực hành môn Giáo dục thể chất, Giáo dục
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Đánh giá kết quả giáo dục Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành bằng phương pháp nào?
06:32 | 04/11/2023
