thi hành, từ đó đề xuất bãi bỏ hoặc bổ sung sửa đổi những nội dung mới cần ban hành quy phạm pháp luật. Nội dung thuyết minh cần phân tích kỹ cơ sở chính trị, cơ sở pháp lý, cơ sở thực tiễn của việc kế thừa, sửa đổi, bổ sung từng quy định cụ thể trong dự thảo luật, văn bản quy phạm pháp luật khác. Phải làm rõ các nội dung sửa đổi, bổ sung so với pháp
trong nước; sản phẩm, hàng hoá xuất khẩu; sản phẩm, hàng hoá nhập khẩu.
- Dịch vụ liên quan đến các hoạt động sau: thương mại; bưu chính, viễn thông; công nghệ thông tin; xây dựng; giáo dục, đào tạo; lao động, dạy nghề; tài chính; ngân hàng; y tế; du lịch; văn hoá, giải trí; thể dục, thể thao; giao thông, vận tải; khoa học, công nghệ; tiêu chuẩn, đo
Cho tôi hỏi: Chi phí sản xuất, kinh doanh dở dang phản ánh trên tài khoản 154 gồm những chi phí nào? Phương pháp vận dụng tài khoản 154 trong ngành dịch vụ được quy định thế nào? Câu hỏi của chị N từ Đà Nẵng.
Chị ơi cho em hỏi: Xây dựng và hoàn thiện công trình thủy lợi trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong ngành này thì người học phải có những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Đoàn đến từ Trà Vinh.
Thường ngày khi đi đổ xăng, tôi hay gọi đó là trạm xăng nhưng thấy các biển chỉ dẫn lại ghi là cửa hàng xăng dầu. Vậy đâu mới là tên gọi đúng? Điều kiện để được cấp phép hoạt động đối với cửa hàng xăng dầu là gì? Cửa hàng xăng dầu có bắt buộc phải đáp ứng yêu cầu gì về xây dựng hay không?
Hội Nhà văn Việt Nam là tổ chức gì? Hội nhà văn Việt Nam có phải là tổ chức hoạt động không vì lợi nhuận không? Hội nhà văn Việt Nam là tổ chức kiến nghị với Nhà nước trong việc xét tặng các giải thưởng về văn học cho các nhà văn có đúng không? - Câu hỏi của anh Văn Tuấn đến từ Hà Tĩnh
định tại khoản 1 Điều 46 Luật An toàn thực phẩm 2010, cụ thể:
- Có bộ máy tổ chức và năng lực kỹ thuật đáp ứng yêu cầu của tiêu chuẩn quốc gia, tiêu chuẩn quốc tế đối với cơ sở kiểm nghiệm;
- Thiết lập và duy trì hệ thống quản lý phù hợp với yêu cầu của tiêu chuẩn quốc gia, tiêu chuẩn quốc tế;
- Đăng ký hoạt động đánh giá sự phù hợp với tiêu chuẩn
quản lý giáo dục về những quyết định đối với bản thân mình; được quyền chuyển trường khi có lý do chính đáng theo quy định hiện hành; được học trước tuổi, học vượt lóp, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định theo Điều 33 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT
+ Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học, thể thao
lơ khơ, tam cúc, 3 cây, tứ sắc, đỏ đen, cờ thế, binh ấn độ 6 lá, binh xập xám 13 lá, tiến lên 13 lá, đá gà, tài xỉu hoặc các hình thức khác với mục đích được, thua bằng tiền, tài sản, hiện vật;
b) Đánh bạc bằng máy, trò chơi điện tử trái phép;
c) Cá cược trái phép trong hoạt động thi đấu thể thao, vui chơi giải trí hoặc các hoạt động khác.
3
Tôi muốn hỏi các quy định liên quan đến trường tiểu học, cụ thể hơn là về điều kiện để trường tiểu học hoạt động giáo dục là gì? Thủ tục để trường tiểu học hoạt động giáo dục gồm những gì? Đình chỉ hoạt động giáo dục đối với trường tiểu học được quy định ra sao?
quan liên quan:
- Tập trung chỉ đạo, hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc phòng, chống dịch bệnh dịch tả lợn châu Phi; chủ động giám sát chặt chẽ tình hình dịch bệnh, bảo đảm phát hiện sớm, cảnh báo và chỉ đạo xử lý các ổ dịch, không để dịch bệnh lây lan diện rộng;
- Chỉ đạo cơ quan chuyên môn thường xuyên theo dõi đàn lợn, áp dụng các biện pháp an
hỏi và trưởng thành hơn.
Ngoài những giờ học căng thẳng, mái trường còn lưu giữ những kỷ niệm đẹp trong các buổi lễ, hoạt động ngoại khóa. Tôi nhớ lần tham gia Hội thao, chúng tôi cùng nhau luyện tập, cổ vũ cho nhau. Cảm giác đoàn kết, tình bạn gắn bó đã khiến tôi nhận ra giá trị của sự sẻ chia và hỗ trợ lẫn nhau. Những giây phút ấy không chỉ là
thống trao đổi tín hiệu giữa người buộc móc tải với người điều khiển thiết bị xếp dỡ. Tín hiệu sử dụng phải được quy định cụ thể và không thể lẫn được với các hiện tượng khác ở xung quanh.
1.7.14 Khi người sử dụng thiết bị xếp dỡ không nhìn thấy tải trong suốt quá trình nâng hạ và di chuyển tải phải bố trí người đánh tín hiệu.
1.7.15 Khi nâng
tôn trọng phong cách riêng của mỗi nhà văn và khuyến khích đổi mới trong sáng tạo văn học, nhằm phục vụ Nhân dân, phục vụ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa, vì hòa bình và hợp tác hữu nghị với các dân tộc trên thế giới.
Theo quy định trên, mục đích hoạt động của Hội Nhà văn Việt Nam là tập hợp đoàn kết và động viên hội viên phát huy trí tuệ và tài
Tăng cường quản lý thuế đối với doanh nghiệp có giao dịch liên kết theo Công văn 5654/TCT-TTKT 2023?
Ngày 13/12/2023, Tổng cục Thuế có Công văn 5654/TCT-TTKT về việc tăng cường quản lý thuế đối với doanh nghiệp có giao dịch liên kết.
Trước xu thế hội nhập và toàn cầu hóa ngày càng gia tăng, vấn đề về quản lý thuế đối với doanh nghiệp có giao
(Xuất sắc; Tốt; Trung bình; Kém)
(5) Giải trình về những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân và xác định trách nhiệm của cá nhân với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
(6) Làm rõ trách nhiệm của cá nhân với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có)
(7) Phương hướng, biện pháp khắc
chuyên môn: Đánh giá về mức độ thành thạo các kỹ năng cần thiết cho công việc.
(4) Khả năng học hỏi và thích nghi: Đánh giá về sự tiếp thu, học hỏi cái mới và khả năng thích nghi với môi trường làm việc.
(5) Khả năng làm việc nhóm: Đánh giá khả năng hợp tác với đồng nghiệp và giao tiếp hiệu quả trong nhóm.
(6) Kỷ luật và tuân thủ quy định: Đánh giá
thuộc lĩnh vực liên quan đến hàng không theo quy định của pháp luật.
10. Tổ chức Hội nghị, hội thảo, báo cáo chuyên đề, trao đổi kinh nghiệm, tập huấn và hỗ trợ đào tạo nghề nghiệp với các tổ chức ở trong và ngoài nước về các vấn đề liên quan đến lĩnh vực khoa học kỹ thuật hàng không theo quy định của pháp luật.
11. Thành lập và giải thể các tổ chức
nhiệm đào tạo an toàn bức xạ cho nhân viên bức xạ y tế, cụ thể như sau:
1. Tổ chức đào tạo an toàn bức xạ cho nhân viên bức xạ y tế mới tuyển dụng theo chương trình đào tạo an toàn bức xạ cơ bản do Bộ Khoa học và Công nghệ quy định.
2. Định kỳ ít nhất 03 năm một lần tổ chức đào tạo nhắc lại và bổ sung kiến thức chuyên sâu, thông tin mới về an toàn
cấp, đặc biệt là tuyến cơ sở; hình thành các cơ chế điều hành vùng, liên vùng trong phòng, chống dịch. Bảo đảm hài hòa, chặt chẽ, hiệu quả giữa các biện pháp phòng, chống dịch với các biện pháp khôi phục và phát triển kinh tế - xã hội; bảo đảm an sinh xã hội, an ninh chính trị, trật tự và an toàn xã hội."
Nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu thực hiện