trồng lúa nước hoặc đất trồng lúa nước còn lại: Căn cứ vào quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất trồng lúa trong từng thời kỳ được cấp có thẩm quyền phê duyệt của địa phương, chất lượng đất chuyên trồng lúa nước trên địa bàn và điều kiện thực tế của địa phương, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh chỉ đạo Ủy ban nhân dân cấp huyện lập phương án cải tạo nâng cao chất
hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập
...
4. Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương thành lập hoặc cho phép thành lập Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.
5. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định chi tiết điều kiện thành lập và hoạt động của
thức, phương tiện, tài liệu phù hợp với từng loại đối tượng người khuyết tật.
3. Nhà nước có chính sách đào tạo, bồi dưỡng, hỗ trợ người làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho người khuyết tật; khuyến khích các tổ chức, cá nhân hỗ trợ kinh phí thực hiện phổ biến, giáo dục pháp luật cho người khuyết tật.
4. Cơ quan lao động - thương binh và xã
giáo khoa; thực hiện xã hội hóa việc biên soạn sách giáo khoa; việc xuất bản sách giáo khoa thực hiện theo quy định của pháp luật;
+ Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc lựa chọn sách giáo khoa sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
+ Tài liệu giáo dục địa phương do Ủy ban
Đầu năm 2022 bố tôi đã về hưu, sau đó ông nhận được một khoản tiền hưu tương đối lớn. Ông có mong muốn mua một mảnh đất tại ngoại thành để chăm cây kiểng. Tôi cũng góp với ông một số tiền để nhận chuyển nhượng một mảnh đất tại Củ Chi. Cho tôi hỏi để việc chuyển nhượng quyền sử dụng đất của bố tôi có hiệu lực thì phải chờ đến khi nào? Bên cạnh đó
, phụ cấp lương và các khoản bổ sung khác;
- Chế độ nâng bậc, nâng lương;
- Thời giờ làm việc, thời giờ nghỉ ngơi;
- Trang bị bảo hộ lao động cho người lao động;
- Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế và bảo hiểm thất nghiệp;
- Đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ, kỹ năng nghề.
Người làm việc bán thời gian được kí loại hợp đồng lao động nào?
Căn cứ
. Nhất là qua đợt dịch COVID-19 vừa rồi cho thấy cần phải quan tâm nâng cao đời sống của đội ngũ thầy giáo và thầy thuốc nhiều hơn nữa.
Vì vậy, khi cải cách tiền lương, Bộ Nội vụ sẽ phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Y tế đề nghị cấp có thẩm quyền quan tâm điều chỉnh hỗ trợ để đảm bảo tiền lương (bao gồm cả phụ cấp) của giáo viên, bác sĩ được
Hiện tại em đang làm việc tại một xí nghiệp ở bình dương. Nhưng công việc khi em vào làm hoàn toàn khác với mô tả lúc đầu, lượng công việc cũng nhiều hơn. Như vậy thì em có thể đơn phương nghỉ việc không?
đoàn có các thiết chế hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp.
- Hỗ trợ thành lập 200 hợp tác xã do thanh niên làm chủ.
- Hằng năm hỗ trợ duy trì ít nhất 200 xã triển khai Chương trình mỗi xã một sản phẩm (OCOP) và có sản phẩm của thanh niên đạt chuẩn OCOP.
b) Giai đoạn 2 (2026 - 2030):
- 100% cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh chuyên trách các cấp
. Đối tượng, tiêu chuẩn tuyển chọn đào tạo sĩ quan dự bị
1. Đối tượng tuyển chọn
a) Quân nhân chuyên nghiệp, hạ sĩ quan chuẩn bị xuất ngũ;
b) Hạ sĩ quan dự bị, cán bộ, công chức, viên chức và công dân tốt nghiệp đại học trở lên;
c) Sinh viên khi tốt nghiệp đại học.
2. Tiêu chuẩn tuyển chọn
a) Tiêu chuẩn chung
Đối tượng quy định tại khoản 1 Điều
nhà chung cư do Bộ trưởng Bộ Xây dựng ban hành.
- Thông tư 28/2016/TT-BXD sửa đổi Thông tư 10/2015/TT-BXD quy định việc đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ quản lý vận hành nhà chung cư, Thông tư 11/2015/TT-BXD quy định việc cấp chứng chỉ hành nghề môi giới bất động sản; hướng dẫn việc đào tạo, bồi dưỡng kiến thức hành nghề môi giới
sở dữ liệu ngành của Bộ Giáo dục và Đào tạo (theo Công văn số 4108/BGDĐT-GDTC ngày 20 tháng 09 năm 2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện báo cáo tình trạng sức khỏe học sinh).
Căn cứ vào Mục II Phục lục 1 ban hành kèm theo Công văn 4108/BGDĐT-GDTC năm 2021 có hướng dẫn về cập nhật thông tin sức khỏe học sinh trên cơ sở dữ liệu như sau
mục tiêu và nội dung chương trình cải cách hành chính nhà nước đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
12. Quản lý về tổ chức bộ máy, biên chế; thực hiện chế độ tiền lương và các chế độ, chính sách đãi ngộ, đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật đối với công chức, người lao động thuộc phạm vi quản lý của Ủy ban theo quy định của pháp luật và phân cấp
. Hiệp hội chịu sự quản lý nhà nước của Bộ Nội vụ, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội và các bộ, ngành khác có liên quan đến lĩnh vực hoạt động của Hiệp hội theo quy định của pháp luật.
Theo đó, Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam hoạt động trong lĩnh vực đào tạo nghề nghiệp theo quy định pháp luật.
Quyền hạn của Hiệp hội
Năm 2015 nhà tôi đựợc nhà nước giao đất theo quyết định. Hiện tại tôi đang muốn chuyển mục đích sử dụng đất từ đất trồng lúa lên đất ở. Tuy nhiên, khi liên hệ với phòng đăng ký đất đai họ nói nếu chuyển thì gia đình tôi sẽ mất tiền bảo vệ phát triển đất trồng lúa. Tôi không rõ mức thu này có áp dụng với nhà tôi không? Và nếu có thì mức thu như thế
quân dụng, vũ khí thô sơ, công cụ hỗ trợ bao gồm:
a) Đơn vị nghiệp vụ thuộc Bộ Công an;
b) Trại giam, trại tạm giam;
c) Học viện, trường Công an nhân dân; Trung tâm huấn luyện và bồi dưỡng nghiệp vụ Công an nhân dân làm công tác đào tạo, huấn luyện;
d) Công an tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (sau đây viết gọn là Công an cấp tỉnh);
đ) Công
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp liên quan đến chứng chỉ hành nghề dược của mình. Tôi đã có bằng dược và chứng chỉ hành nghề dược đầy đủ. Mong muốn của tôi là có thể mở một tiệm thuốc tây. Tuy nhiên, hiện tại số vốn của tôi còn hạn chế và tôi không còn mong muốn cũng như không còn khả năng để mở hiệu thuốc tây nữa. Nếu không mở tiệm thuốc tây
Lương kế toán viên chính mới nhất là bao nhiêu? Kế toán viên chính thực hiện những nhiệm vụ nào? Kế toán viên chính cần đảm bảo tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ như thế nào? - câu hỏi của anh T. (Bình Định).
nhiều lao động; áp dụng một số quy định của Bộ luật này đối với người làm việc không có quan hệ lao động.
4. Có chính sách phát triển, phân bố nguồn nhân lực; nâng cao năng suất lao động; đào tạo, bồi dưỡng và nâng cao trình độ, kỹ năng nghề cho người lao động; hỗ trợ duy trì, chuyển đổi nghề nghiệp, việc làm cho người lao động; ưu đãi đối với người
, các cấp chính quyền và doanh nghiệp tăng cường đầu tư chăm lo đời sống văn hóa tinh thần cho công nhân lao động. Nghiên cứu, xác định tiêu chí và tổ chức triển khai xây dựng văn hóa công nhân, góp phần xây dựng văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu của tình hình mới.
Coi trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo và cán bộ tham mưu