Tôi muốn hỏi trung tâm giáo dục thường xuyên theo quy định hiện hành. Cụ thể, nhiệm vụ của trung tâm giáo dục thường xuyên cấp 2 là gì? Kiểm tra, đánh giá, xếp loại kết quả học tập tại trung tâm này như thế nào? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Cho hỏi cơ sở giáo dục hòa nhập phải xây dựng môi trường như thế nào? Bên cạnh đó thì kế hoạch giáo dục cá nhân khi học giáo dục hòa nhập thì gia đình người khuyết tật có tham gia xây dựng không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Đăng đến từ Đồng Tháp.
Hiểu thế nào về kế hoạch giáo dục của nhà trường. Kế hoạch giáo dục của nhà trường do ai phê duyệt? Gia đình được tham gia góp ý mục tiêu giáo dục và kế hoạch giáo dục của nhà trường của cơ sở giáo dục thông qua đâu? Câu hỏi của anh X.B (Nha Trang).
Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi được ban hành nhằm mục đích gì?
Mục đích của Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi được quy định tại Điều 4 Quy định về Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT như sau:
Mục đích ban hành Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi
1. Hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục mầm
Xin chào ban biên tập, tôi là giáo viên tại trường trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh. Cho tôi hỏi trong năm 2022-2023 thì các môn học Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên, Tin học và Ngoại ngữ dành cho lớp 6, lớp 7 được quy định như thế nào? Tôi cảm ơn nhiều ạ!
Danh mục đồ dùng mầm non hiện nay bao gồm những gì? Quy trình lựa chọn đồ chơi, học liệu được sử dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non? Chị T ở Hà Nội.
tiết về CSDL là khác nhau giữa những nhóm người làm việc với hệ CSDL trong những vai trò khác nhau.
- Có ba mức hiểu CSDL là:
+ Mức vật lí
+ Mức khái niệm
+ Mức khung nhìn.
Đặc điểm môn tin học theo Chương trình giáo dục 2018 là gì?
Tại Chương trình môn Tin học ban hành kèm theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32
Tôi đang tìm hiểu về các loại hình giáo dục hiện nay. Cho nên tôi muốn biết loại hình giáo dục trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học được pháp luật quy định ra sao? Trường chuyên, trường năng khiếu là như thế nào? Trường, lớp dành cho người khuyết tật quy định ra sao? Trường giáo dưỡng và Cơ sở
chương trình giáo dục phổ thông của môn ngữ văn?
Theo tiểu mục 1 Mục V chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định một số văn bản bắt buộc và văn bản bắt buộc lựa chọn như sau:
- Tác phẩm bắt buộc:
+ Nam quốc sơn hà (Thời Lý)
+ Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn
+ Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi
Các cơ sở giáo dục mầm non có phải đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em trong các hoạt động hay không? Trường giáo dục mầm non dùng dịch vụ xe đưa đón trẻ em có được sử dụng nguồn kinh phí từ ngân sách nhà nước không?
không tăng học phí năm học 2023 - 2024; trình Chính phủ trước ngày 08 tháng 8 năm 2023.
- Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các Bộ, cơ quan có liên quan nghiên cứu, đề xuất bổ sung vào Chương trình công tác của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ về nội dung xây dựng, ban hành Nghị định thay thế Nghị định 81/2021/NĐ-CP theo quy định, báo cáo Thủ
Xin chào Thư Viện Pháp Luật tôi có con nhỏ chuẩn bị vào tiểu học nên cho tôi hỏi nội dung của của mục tiêu giáo dục cấp tiểu học hiện nay là gì? Cấp giáo dục tiểu học được thực hiện trong vòng mấy năm và có bao nhiêu lớp học? Sách giáo khoa của cấp tiểu học được quy định như thế nào? Tôi muốn biết rõ về vấn đề này, xin cảm ơn!
Những đối tượng nào tham gia Chương trình Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở? Câu hỏi của bạn Phương Anh ở Hà Nội.
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì cơ sở giáo dục thuộc giáo dục chính quy về công tác giáo dục phòng chống tệ nạn ma túy có những nội dung gì? Câu hỏi của anh Quang Long (Đồng Tháp).
-BGDĐT quy định như sau:
Chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo lộ trình như sau:
1. Từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1.
2. Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2 và lớp 6.
3. Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 3, lớp 7 và lớp 10.
4. Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 4, lớp 8 và lớp 11.
5. Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 5, lớp 9 và lớp 12
sinh lý và không gây nên tình trạng vượt quá sức tiếp thu của người học.
2. Không cắt giảm nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá để đưa vào giờ dạy thêm; không dạy thêm trước những nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá.
3. Đối tượng học thêm là học sinh có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được gia đình