Giáo viên được cử làm Tổng phụ trách Đội trong trường tiểu học cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì theo quy định pháp luật hiện hành? Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên làm Tổng phụ trách Đội trường tiểu học được quy định như thế nào? Tôi là Giáo viên tiểu học hạng I, tại Trường Tiểu học Kim Đồng, Phú Thọ.
)
Câu 1: Quyền và nghĩa vụ của học sinh sinh viên?
TẢI VỀ ĐÁP ÁN.
Câu 2: Nhận thức của anh/chị về cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
TẢI VỀ ĐÁP ÁN.
Câu 3: Anh (chị) hãy nêu những suy nghĩ của mình về các nội dung được học tập trong “Tuần sinh hoạt công dân - học sinh sinh viên (HSSV)”. Qua đó có thể nêu các kiến nghị
vụ và quyền hạn gì?
Căn cứ theo quy định tại Điều 34, Điều 35 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, học sinh trường THCS, THPT có các nhiệm vụ và quyền hạn như sau:
(1) Nhiệm vụ:
- Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
- Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà
thể sử dụng phần mềm đồ họa để vẽ tác phẩm nhưng không được sử dụng các phần mềm, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (Chat GPT, Stable diffusion...), tất cả các chi tiết đều phải do chính thị sinh vē)
* Kích thước tệp: Từ IMB đến 5MB với khoảng 300dpi cho mỗi tác phẩm nghệ thuật
* Định dạng tệp: JPG, PNG
* Thí sinh hoàn thành bản vẽ cần in tác phẩm đồ họa
rèn luyện các kỹ năng chuyên môn và kỹ năng mềm trong đó bao gồm cả kỹ năng tự học, tự nghiên cứu, nâng cao khả năng học tập suốt đời của người học.
Theo các khoản 3, 4 và khoản 6 Điều 2 Thông tư 39/2020/TT-BGDĐT giải thích như sau:
3. Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo là mức độ yêu cầu về những nội dung và điều kiện mà chương
Anh hay nghe về hoạt động cơ yếu. Cho anh hỏi hoạt động cơ yếu là gì? Người làm việc trong tổ chức cơ yếu là ai? Nghĩa vụ, trách nhiệm của người làm việc trong tổ chức cơ yếu là gì? - câu hỏi của anh Minh Thành đến từ Tiền Giang
Thông tư 33/2019/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Mục đích tổ chức hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ học sinh, sinh viên và các cuộc thi thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ
1. Thực hiện chủ trương giáo dục toàn diện và phát triển nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng thị trường lao động và phát triển xã hội.
2. Phát triển phong trào thể dục
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ dệt trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những vị trí, công việc nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này phải có được tối thiểu những kỹ năng nào? Đây là câu hỏi của bạn Thục Quyên đến từ Khánh Hòa.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ ô tô trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những vị trí, công việc nào? Tốt nghiệp ngành này phải có những kỹ năng nào? Đây là câu hỏi của bạn Vinh Quang đến từ Nghệ An.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ kỹ thuật nhiệt trình độ cao đẳng sau tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Sau khi tốt nghiệp phải đạt được những kỹ năng tối thiểu nào? Đây là câu hỏi của bạn Quỳnh Như đến từ Vĩnh Long .
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ chế tạo vỏ tàu thủy trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này người học phải đạt được những kỹ năng nào? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Tùng đến từ Quảng Ninh.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Học xong ngành này phải có những kỹ năng nào? Đây là câu hỏi của bạn Trường Giang đến từ Quảng Ninh.
Tiêu chí về trình độ đào tạo theo chuẩn về chuyên môn của nhà giáo dạy trình độ sơ cấp là gì?
Chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp là hệ thống các tiêu chí, các chỉ số về năng lực nghề nghiệp mà nhà giáo cần đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục nghề nghiệp ở các cấp trình độ đào tạo: sơ cấp, trung cấp, cao đẳng và
Chị ơi cho em hỏi: Ai được học học phần toán ứng dụng trong chương trình đào tạo ngành công nghệ kỹ thuật phần cứng máy tính trình độ trung cấp chuyên nghiệp? Học phần này gồm những nội dung nào? Đây là câu hỏi của bạn Phương Hằng đến từ Bình Dương.
, giải trí, du lịch đáp ứng nhu cầu tinh thần và rèn luyện sức khỏe của người cao tuổi được hưởng chính sách quy định tại Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30 tháng 5 năm 2008 của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường.
3. Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao
nghỉ học có phép và không phép, nghỉ học liên tục hoặc không liên tục).
2. Trường hợp học sinh phải rèn luyện trong kì nghỉ hè thực hiện theo quy định tại Điều 13 Thông tư này; học sinh phải kiểm tra, đánh giá lại môn học trong kì nghỉ hè thực hiện theo quy định tại Điều 14 Thông tư này.
3. Học sinh không đáp ứng yêu cầu quy định tại khoản 1 Điều
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Giáo viên tiểu học hạng I được cử làm Tổng phụ trách Đội trong trường cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì theo quy định pháp luật hiện hành?
08:29 | 16/08/2022
