Bước chuẩn bị xây dựng chương trình đào tạo trình độ trung cấp nghề được pháp luật quy định như thế nào?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 6 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo được quy định như sau:
1. Chuẩn bị
a) Thành lập Ban chủ nhiệm/Tổ biên soạn chương
Dự thảo chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề muốn hoàn chỉnh phải đáp ứng những yêu cầu nào?
Theo khoản 3 Điều 6 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo
...
3. Hoàn chỉnh dự thảo chương trình đào tạo
a) Xin ý kiến chuyên gia là giáo viên, giảng viên có cùng ngành, nghề đào tạo để bổ sung
Thẩm định chương trình đào tạo của trường trung cấp nghề theo quy trình bao gồm mấy bước?
Tại Điều 7 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Quy trình thẩm định chương trình đào tạo
1. Thành lập Hội đồng thẩm định.
Hội đồng thẩm định do Hiệu trưởng nhà trường ra quyết định thành lập, Hội đồng thẩm định có trách nhiệm nghiên cứu tài liệu
Cơ cấu thành phần Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề bao gồm những ai?
Tại khoản 3 Điều 11 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo
...
2. Hội đồng thẩm định có trách nhiệm tổ chức tư vấn về chuyên môn giúp Hiệu trưởng nhà trường trong việc thẩm định chương trình đào
Giáo trình đào tạo của trường cao đẳng nghề có được lựa chọn không? Nếu có thì được lựa chọn như thế nào?
Căn cứ Điều 15 Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Lựa chọn giáo trình đào tạo
Có thể lựa chọn giáo trình do các trường khác ở trong nước hoặc nước ngoài biên soạn phù hợp với chương trình, trình độ và lĩnh vực ngành, nghề cần
Trình độ nghiệp vụ sư phạm và thời gian tham gia giảng dạy của nhà giáo dạy trình độ sơ cấp được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 6 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH quy định về tiêu chuẩn 1 về Trình độ nghiệp vụ sư phạm và thời gian tham gia giảng dạy như sau:
Tiêu chuẩn 1 về Trình độ nghiệp vụ sư phạm và thời gian tham gia giảng dạy
1. Có
Kiểm định chất lượng trường cao đẳng theo những tiêu chí nào?
Căn cứ theo điểm a khoản 1 Điều 7 Thông tư 15/2017/TT-BLĐTBXH quy định về các tiêu chí, điểm chuẩn và điểm đánh giá trường cao đẳng như sau:
Các tiêu chí, điểm chuẩn và điểm đánh giá trường trung cấp, trường cao đẳng (sau đây gọi là trường)
1. Các tiêu chí và điểm chuẩn
a) Các tiêu
Kiểm định chất lượng trung tâm giáo dục nghề nghiệp, tiêu chí về mục tiêu sứ mạng, tổ chức và quản lý có mấy tiêu chuẩn?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 6 Thông tư 15/2017/TT-BLĐTBXH quy định về Tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trung tâm giáo dục nghề nghiệp như sau:
Tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trung tâm giáo dục nghề nghiệp
1
Tiến hành kiểm định chất lượng trường trung cấp có những tiêu chí nào?
Căn cứ theo điểm a khoản 1 Điều 7 Thông tư 15/2017/TT-BLĐTBXH quy định về các tiêu chí, điểm chuẩn và điểm đánh giá trường trung cấp, trường cao đẳng như sau:
Các tiêu chí, điểm chuẩn và điểm đánh giá trường trung cấp, trường cao đẳng (sau đây gọi là trường)
1. Các tiêu chí
Việc lập kế hoạch và lựa chọn đơn vị tổ chức huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định kỹ thuật an toàn lao động thuộc về trách nhiệm cơ quan nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 6 Thông tư 16/2017/TT-BLĐTBXH quy định về lập kế hoạch và lựa chọn đơn vị tổ chức huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định kỹ thuật an toàn lao động như sau:
Lập kế hoạch và lựa
Cơ quan nào có trách nhiệm lựa chọn đơn vị tổ chức huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định kỹ thuật an toàn lao động?
Căn cứ khoản 1 Điều 6 Thông tư 16/2017/TT-BLĐTBXH quy định về lập kế hoạch và lựa chọn đơn vị tổ chức huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định kỹ thuật an toàn lao động như sau:
Lập kế hoạch và lựa chọn đơn vị tổ chức huấn
điểm a khoản 2 Điều 17 Thông tư số 08/2017/TT- BLĐTBXH;
b) Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ nghiệp vụ sư phạm quy định tại khoản 1 Điều 20 Thông tư số 08/2017/TT-BLĐTBXH;
c) Có trình độ ngoại ngữ bậc 3 (B1) theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT hoặc tương đương trở lên;
d) Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ
Khoản thu nhập không tính đóng BHXH là những khoản nào?
Căn cứ quy định tại khoản 26 Điều 1 Thông tư 06/2021/TT-BLĐTBXH có đề cập đến các khoản thu nhập không tính đóng BHXH như sau:
Sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 59/2015/TT-BLĐTBXH ngày 29 tháng 12 năm 2015 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định chi tiết và
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết như sau:
- Có bằng tốt nghiệp đại học hoặc đại học sư phạm trở lên chuyên ngành phù hợp với ngành, nghề giảng dạy;
- Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ nghiệp vụ sư phạm quy định tại khoản 1 Điều 35 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH;
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 2 (A2) theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT hoặc
Người sản xuất, nhập khẩu dụng cụ điện cầm tay truyền động bằng động cơ phải thực hiện các yêu cầu về quản lý chất lượng như thế nào?
Tại tiểu mục 3.1 Mục 3 Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 09:2012/BLĐTBXH quy định như sau:
- Áp dụng hệ thống quản lý chất lượng nhằm bảo đảm chất lượng dụng cụ điện cầm tay do mình sản xuất, nhập khẩu phù hợp với
Bên công ty em có một bạn nhân viên nghỉ 20 ngày làm việc trong tháng 09 có giấy ra viện ghi nhập viện vào ngày 2/09/2020 và ra viện ngày 22/09/2020. Cho em hỏi trong tháng 9 công ty em có phải báo giảm người lao động nghỉ ốm đau không? Mong được hỗ trợ, xin chân thành cảm ơn!
Để thăng hạng lên giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng 1 phải có thời gian giữ chức danh hạng 2 tối thiểu bao nhiêu năm?
Theo điểm h khoản 3 Điều 7 Thông tư 03/2018/TT-BLĐTBXH quy định về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng 1 như sau:
Giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng I
...
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên
Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý dạy và học cho lao động là người dân tộc thiểu số?
Căn cứ theo quy định tại Điều 31 Thông tư 17/2022/TT-BLĐTBXH thực hiện Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý dạy và học cho lao động là người dân tộc thiểu số như sau:
* Về nội dung hỗ trợ
- Phát triển chương trình