- Phát triển đội ngũ trí thức về số lượng và chất lượng, nhất là đội ngũ chuyên gia, nhà khoa học đầu ngành trong lĩnh vực then chốt, trọng yếu, lĩnh vực mới đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
- Hoàn thiện cơ chế, chính sách bảo đảm khả thi, đồng bộ, tạo cơ hội, điều kiện, động lực cho đội ngũ trí thức phát triển toàn diện, nâng
Xin hỏi chồng của tôi là một bác sỹ người nước ngoài thì có được xin cấp chứng chỉ hành nghề khám chữa bệnh tại Việt Nam hay không? Chồng tôi cần đáp ứng những điều kiện nào để được cấp chứng chỉ hành nghề khám chữa bệnh? Có bắt buộc thành thạo tiếng Việt không? - Câu hỏi của chị Thúy (TP. HCM).
một trong các chuyên ngành đào tạo quy định tại Thông tư 09/2022/TT-BGDĐT cụ thể:
Đối với người được đề nghị bổ nhiệm giám định viên pháp y:
+ Nhóm ngành đào tạo y học (trừ ngành đào tạo y học dự phòng) đối với người thực hiện giám định về lĩnh vực pháp y.
+ Nhóm ngành đào tạo dược học, ngành đào tạo hóa học đối với người thực hiện giám định pháp
Chương trình thạc sĩ có bao nhiêu tín chỉ trong toàn bộ chương trình học mà người tham gia chương trình phải hoàn thành?
Căn cứ khoản 5 Điều 7 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT quy định về số tín chỉ trong chương trình thạc sĩ như sau:
"Điều 7. Tổ chức
, Phó Giám đốc Bảo hiểm xã hội huyện.
1. Trình độ.
a) Chuyên môn nghiệp vụ: Có trình độ đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí được bổ nhiệm.
b) Lý luận chính trị: Có bằng trung cấp lý luận chính trị hoặc tương đương trở lên.
c) Quản lý Nhà nước: Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước chương trình
Cho tôi hỏi để được bổ nhiệm Giám đốc Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh, cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Thực hiện bổ nhiệm theo nguyên tắc nào? Giám đốc Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh có quyền hạn và trách nhiệm gì trong hoạt động đào tạo? Câu hỏi của chị Hòa (Hà Nam).
Công tác tuyên truyền về quyền con người hướng đến mục tiêu cụ thể như thế nào? Ứng dụng công nghệ mới vào truyền thông quyền con người là gì? - Câu hỏi của Anh Quân tại Hà Nội
khai Đề án thí điểm mô hình đại học số đào tạo một số chuyên ngành như công nghệ thông tin, máy tính, điện tử - viễn thông, tự động hóa, kỹ thuật truyền thông, an toàn thông tin mạng, công nghệ số, kỹ thuật số và các chuyên ngành phù hợp khác. Ban hành bộ tiêu chí đại học số và các cơ chế đặc biệt áp dụng cho cơ sở giáo dục đại học triển khai mô hình
Chiến lược phát triển thanh niên là học sinh, sinh viên giai đoạn 2021-2030 đề ra các mục tiêu và giải pháp thực hiện nào? Tôi được biết ngày 03/03/2022 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định 619/QĐ-BGDĐT về Kế hoạch thực hiện Chiến lược phát triển thanh niên trong ngành Giáo dục giai đoạn 2021-2030. Vậy, các mục tiêu và giải pháp cụ thể thực
) Tạo ra sản phẩm quốc gia, trọng điểm, chủ lực từ kết quả nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ trong nước;
c) Tạo ra dịch vụ, ngành, nghề sản xuất, chế tạo, chế biến sản phẩm mới; nuôi, trồng giống mới đã qua kiểm nghiệm;
d) Tiết kiệm tài nguyên, năng lượng, nguyên liệu so với công nghệ cùng loại hiện có ở Việt Nam;
đ) Sản xuất, sử dụng năng
Con tôi bị khuyết tật cụt cánh tay phải, năm nay cháu bắt đầu đi học tiểu học ở trường Nguyễn Văn Trỗi gần nhà. Tôi nghe nói nếu bị khuyết tật thì nhà nước sẽ hỗ trợ chi phí học tập, có người còn nói sẽ được miễn hoàn toàn học phí không biết có đúng không? Xin hãy giải đáp thắc mắc giúp tôi! Tôi xin chân thành cảm ơn!
Cho anh hỏi, Vụ Tổ chức cán bộ trực thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào trong việc quản lý công chức, viên chức và người lao động? Vụ có tối đa mấy Phó Vụ trưởng? Câu hỏi của anh Nam Phương tại Tp. Hà Nội.
Cho tôi hỏi: Trường hợp nào người bị kết án phạt tù được cho là đã lập công lớn trong thời gian chấp hành án phạt để xem xét đề nghị đặc xá? Câu hỏi của chú Hòe đến từ An Giang.
thức thi đua, khen thưởng, kỷ luật;
đ) Phân bổ chỉ tiêu đào tạo;
e) Quản lý, thực hiện chế độ tiền lương đối với công chức, viên chức, người lao động.
3. Trong công tác quản lý ngân sách, tài sản trong cơ quan, đơn vị gồm:
a) Lập, xây dựng định mức phân bổ ngân sách; thực hiện phân bổ, điều chỉnh dự toán ngân sách;
b) Kế toán;
c) Mua sắm công
đào tạo;
e) Quản lý, thực hiện chế độ tiền lương đối với công chức, viên chức, người lao động.
3. Trong công tác quản lý ngân sách, tài sản trong cơ quan, đơn vị gồm:
a) Lập, xây dựng định mức phân bổ ngân sách; thực hiện phân bổ, điều chỉnh dự toán ngân sách;
b) Kế toán;
c) Mua sắm công;
d) Thẩm định báo cáo, đề xuất chủ trương đầu tư và dự
ngành giáo dục thì tại tiểu mục 2 Mục I Công văn 2062/SGDĐT-CTTT năm 2022 Chương trình phòng, chống ma túy trong ngành giáo dục đến năm 2025 có quy định như sau:
(2) Mục tiêu cụ thể
- Nâng cao hiệu lực quản lý của Nhà nước, sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ của ngành giáo dục và đào tạo các cấp với các ngành và các tổ chức chính trị - xã hội, phát huy
.
- Được tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, được hưởng nguyên lương, phụ cấp theo lương và các chế độ chính sách khác theo quy định khi được cấp có thẩm quyền cử đi học tập, bồi dưỡng.
- Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại các trường, cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu khoa học với
- Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền.
Kiến thức bổ trợ
- Có chứng chỉ bồi
Vụ trưởng thuộc Bộ, cơ quan ngang Bộ là ai?
Căn cứ bản mô tả vị trí việc làm của Vụ trưởng thuộc Bộ, cơ quan ngang Bộ Phụ lục VI ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BNV thì Vụ trưởng thuộc Bộ, cơ quan ngang Bộ là người đứng đầu Vụ, có nhiệm vụ tham mưu tổng hợp, tham mưu quản lý nhà nước đối với ngành, lĩnh vực, chuyên ngành trong phạm vi cả
của nhà giáo
1. Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:
a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
b) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào