các hoạt động giáo dục, xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo, huy động, sử dụng và quản lý các nguồn lực để thực hiện mục tiêu giáo dục.
Theo đó, nhà trường có nhiệm vụ công bố công khai mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục, điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục; hệ thống văn bằng, chứng chỉ
về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên các ngành đào tạo về công nghệ thông tin hoặc các ngành gần đào tạo về công nghệ thông tin;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp an toàn thông tin.
...
Theo đó, viên chức an toàn thông tin hạng 2 phải đáp ứng những tiêu chuẩn sau đây về trình độ đào
đúng kế hoạch tổ chức hoạt động tình nguyện.
3. Tạm dừng hoặc chấm dứt các hoạt động tình nguyện vi phạm pháp luật hoặc không đúng với kế hoạch tổ chức hoạt động tình nguyện.
4. Báo cáo, đề xuất cấp có thẩm quyền xử lý, giải quyết kịp thời trường hợp vi phạm pháp luật xảy ra trong hoạt động tình nguyện trên địa bàn.
5. Cấp Giấy chứng nhận tham gia
Chị ơi cho em hỏi: Chế biến mủ cao su trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này người học phải có được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Bảo Anh đến từ Lâm Đồng.
Tôi có một câu hỏi như sau: Lương của giảng viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập là bao nhiêu? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.T.N ở Bình Dương.
Cho tôi hỏi thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ Lưu trữ viên lên Lưu trữ viên chính cần phải đáp ứng những điều kiện nào? Chị An (Yên Bái) thắc mắc.
Cho tôi hỏi: Mệnh giá vé đặt cược có được vượt quá mức đặt cược tối đa không? Mức phạt đối với quy định về vé đặt cược như thế nào? - Thắc mắc của chị Nam (Kiên Giang)
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề huy động tiềm lực khoa học công nghệ. Cho tôi hỏi trách nhiệm thực hiện kế hoạch huy động tiềm lực khoa học công nghệ của Nhà nước phục vụ quốc phòng được quy định thế nào? Câu hỏi của chị Hồng Hà ở Hà Nội.
.
7. Quản lý và tổ chức thực hiện mục tiêu đào tạo cho học sinh, sinh viên, học viên học tập tại Học viện.
8. Xây dựng chương trình, biên soạn, xuất bản giáo trình, học liệu, sách chuyên khảo và Tạp chí khoa học phục vụ công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu của Học viện theo quy định.
9. Cấp văn bằng, chứng chỉ đào tạo, bồi dưỡng; đảm bảo chất
quan, tổ chức thuộc nguồn nộp lưu tài liệu vào Lưu trữ lịch sử các cấp
1. Trách nhiệm xây dựng Danh mục cơ quan, tổ chức thuộc nguồn nộp lưu tài liệu vào Lưu trữ lịch sử các cấp (sau đây gọi chung là Danh mục nguồn nộp lưu)
a) Trung tâm Lưu trữ quốc gia, Lưu trữ lịch sử cấp tỉnh có trách nhiệm xây dựng Danh mục nguồn nộp lưu và trình cơ quan thực
Trung ương, Chánh Văn phòng Trung ương Đảng
Bảo đảm đầy đủ các tiêu chuẩn chung của Uỷ viên Bộ Chính trị, Ban Bí thư hoặc Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương, đồng thời, cần có những phẩm chất, năng lực: Có trình độ lý luận chính trị cao, hiểu biết sâu rộng và giàu kinh nghiệm trong công tác xây dựng Đảng. Có kiến thức toàn diện trên các lĩnh vực chính
chúng tín nhiệm;
c) Có trình độ chính trị, khoa học quân sự và khả năng vận dụng sáng tạọ chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm, chủ trương của Đảng và Nhà nước vào nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân, xây dựng quân đội nhân dân; có kiến thức về văn hoá, kinh tế, xã hội, pháp luật và các lĩnh vực khác; có năng lực
Tôi đang dịch một tác phẩm nước ngoài sang tiếng việt và đã được sự đồng ý của tác giả. Trong quá trình dịch tôi thấy nội dung tác phẩm không phù hợp với tên tác phẩm nên có ý định sửa tên bản Tiếng Việt. Như vậy có vi phạm bản quyền gì không ạ? Mong được ban tư vấn giải đáp thắc mắc. Xin chân thành cảm ơn!
Xin hỏi, xác định các kết luận và kiến nghị kiểm toán là trái pháp luật làm cơ sở khiếu nại kiểm toán khi nào? Khiếu nại kiểm toán đối với các kết luận và kiến nghị kiểm toán trái pháp luật thực hiện bằng hình thức gì? Đơn khiếu nại kiểm toán phải ghi rõ những nội dung nào? Câu hỏi của bạn Thanh ở Hà Nội.
Bài thu hoạch em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? Là một học sinh em cần làm gì để thực hiện tốt an toàn giao thông?
An toàn giao thông không chỉ là trách nhiệm của người lớn mà còn là nghĩa vụ của mỗi học sinh chúng ta. Để đảm bảo sự an toàn cho bản thân và mọi người xung quanh, mỗi học sinh cần hiểu rõ và thực hiện đúng các quy định
Điều 294 của Luật này.
Cũng theo quy định này, trường hợp các bên không có thỏa thuận phạt vi phạm thì bên bị vi phạm chỉ có quyền yêu cầu bồi thường thiệt hại, trừ trường hợp Luật này có quy định khác.
Ngoài ra, trường hợp các bên có thỏa thuận phạt vi phạm thì bên bị vi phạm có quyền áp dụng cả chế tài phạt vi phạm và buộc bồi thường thiệt hại
, báo cáo sai sự thật; đe dọa, ép buộc không để người khác cung cấp chứng cứ, tài liệu; không cung cấp hoặc cung cấp không đầy đủ, tiêu hủy tài liệu và chứng cứ liên quan đến vi phạm; lập hồ sơ, tài liệu, chứng cứ giả để đối phó.
(4) Lợi dụng tình trạng khẩn cấp, thiên tai, hoả hoạn, dịch bệnh, chính sách an sinh xã hội và quốc phòng, an ninh để trục
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Kiểm định chất lượng giáo dục là gì? Nhà trường có nhiệm vụ phải công bố công khai kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục không?
11:55 | 14/08/2023
