, tách, sáp nhập thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do.
(2) Cách thức thực hiện
Gửi hồ sơ qua cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tiếp.
(3) Thời hạn giải quyết: 10 ngày làm việc.
(4) Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính
Cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp nhập trường trung cấp.
(5) Cơ quan giải quyết thủ tục
nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam; tham gia xây dựng đất nước, bảo vệ tài sản và lợi ích của Nhà nước, của cơ quan, tổ chức; bảo vệ tính mạng, tài sản, quyền và lợi ích hợp pháp của cá nhân;
2. Thường xuyên giữ gìn và trau dồi đạo đức cách mạng, học tập, rèn luyện nâng cao trình độ, kiến thức, năng lực về chính trị, quân sự, văn hoá, chuyên môn
trọng đầu tư về cơ chế, chính sách, nguồn lực để xây dựng hệ thống thông tin và dự báo thị trường lao động đa tầng từ cấp tỉnh, cấp vùng tới toàn quốc, đa lĩnh vực theo ngành nghề, có các cấp trình độ khác nhau.
- Hệ thống thông tin và dự báo hướng tới đối tượng sử dụng là các cơ quan quản lý nhà nước các cấp, cơ sở giáo dục đào tạo, giáo dục nghề
Người thi hành công vụ, người trực tiếp tham gia ngăn chặn, xử lý hành vi chống người thi hành công vụ được nhận chế độ, chính sách như thế nào? Câu hỏi của cô Hằng đến từ Huế.
trường lao động linh hoạt, hiệu quả, hội nhập quốc tế gắn với việc làm bền vững; nâng cao chất lượng quản lý phát triển xã hội gắn với bảo đảm quyền con người, quyền công dân.
- Các chỉ tiêu chủ yếu đến năm 2030
+ Bảo đảm 100% người có công và gia đình người có công với cách mạng được chăm lo toàn diện cả vật chất và tinh thần, có mức sống từ trung
Cho tôi hỏi học sinh THCS ở khu vực II, nhà cách trường 10km, hộ khẩu cha mẹ ở vùng điều kiện kinh tế khó khăn, đường giao thông chưa đổ nhựa và bê tông, phải vượt suối chưa có cầu, vào mùa lũ thì không đi học được, các em buổi trưa không về nhà vì xa mà phải về nhà người thân ở gần trường ăn ở tạm tại đó. Vậy các em có được nhà nước hỗ trợ gì
Cho tôi hỏi học sinh THCS ở khu vực II, nhà cách trường 8km, hộ khẩu cha mẹ ở vùng điều kiện kinh tế khó khăn, đường giao thông chưa đổ nhựa và bê tông, phải vượt suối chưa có cầu, vào mùa lũ thì không đi học được, các em buổi trưa không về nhà vì xa mà phải về nhà người thân ở gần trường ăn ở tạm tại đó. Vậy các em có được nhà nước hỗ trợ gì
bắt buộc phải có trong chương trình giáo dục phổ thông của môn ngữ văn?
Theo tiểu mục 1 Mục V chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định một số văn bản bắt buộc và văn bản bắt buộc lựa chọn như sau:
- Tác phẩm bắt buộc:
+ Nam quốc sơn hà (Thời Lý)
+ Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn
+ Bình Ngô
Cho tôi hỏi đối tượng công chức Bộ Tư pháp nào sẽ được ưu tiên đưa vào danh sách Quy hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ công chức chuyên sâu về pháp luật? Sau khi hoàn thành đào tạo theo Quy hoạch thì có phải công chức sẽ phải tham gia đào tạo chuyên sâu cho công chức tham gia vào Quy hoạch giai đoạn tiếp theo hay không? Câu hỏi của anh Khang từ Hà
cầu giáo dục, đào tạo.
- Đối với học sinh phổ thông, dạy nghề, trung học chuyên nghiệp, học tập về đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với giáo dục công dân, đạo đức nghề nghiệp. Đối với học sinh đại học, cao đẳng, có các bài giảng, chuyên đề về tư tưởng Hồ Chí Minh. Đối với học sinh đại học chuyên ngành lý luận chính trị, học viên trường chính trị
Cho tôi hỏi rằng quy định hỗ trợ người lao động trong việc xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo hoặc được hỗ trợ một phần chi phí gửi trẻ, mẫu giáo là bắt buộc hay phụ thuộc vào chính sách của từng doanh nghiệp? Mong được hỗ trợ, xin chân thành cảm ơn!
Xin chào, tôi có thói quen chạy thể dục vào mỗi sáng sớm, hôm nay đang chạy ngang qua rừng tràm thì tôi phát hiện một em bé sơ sinh khoảng 2kg còn nguyên dây rốn bị chôn tại đây. Tôi và chồng nhanh chóng mang em bé đến trạm y tế gần nhà để cấp cứu nhưng không qua khỏi. Cho tôi hỏi trong trường hợp này nếu tìm ra người mẹ em bé thì người mẹ có phải
và hiệu quả trong quản lý nhà nước và xã hội.
Kính thưa các đồng chí,
Để pháp luật thực sự đi vào cuộc sống, mỗi người dân cần nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, tự giác tuân thủ các quy định của pháp luật trong mọi hoạt động hàng ngày. Các cơ quan, tổ chức cần đẩy mạnh công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, tạo điều kiện thuận lợi để người dân
phương nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, phát triển kinh tế gia đình, xóa đói, giảm nghèo, làm giàu hợp pháp; tổ chức các hoạt động tình nghĩa để Cựu chiến binh tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống;
e) Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của Cựu chiến binh; tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, tư vấn, trợ giúp pháp lý cho Cựu chiến binh
dân vận; thường xuyên học tập, quán triệt tư tưởng, đạo đức và thực hiện phong cách dân vận trọng dân, gần dân, hiểu dân, học dân và có trách nhiệm với dân của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Theo đó, dân vận và công tác dân vận là nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược đối với toàn bộ sự nghiệp cách mạng của đất nước, là điều kiện quan trọng bảo đảm sự lãnh đạo của
các đối tượng theo quy định tại các khoản 2, 3, 4 và 5 Điều 12 của Luật này do Ủy ban nhân dân cấp xã lập theo hộ gia đình, trừ đối tượng quy định tại các điểm a, 1 và n khoản 3 và điểm b khoản 4 Điều 12 của Luật này.
Danh sách tham gia bảo hiểm y tế của các đối tượng do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quản lý theo quy
Mẫu đơn khởi kiện hàng xóm lấn chiếm đất đai gửi Tòa án? Cách viết đơn khởi kiện hàng xóm lấn chiếm đất đai? Khởi kiện hàng xóm lấn chiếm đất đai có được miễn tạm ứng án phí? Thời hạn nộp tiền tạm ứng án phí trong tranh chấp lấn chiếm đất đai là bao lâu?
tế hoặc đang theo dõi, giám sát y tế:
- Áp dụng với tất cả các đối tượng (trừ những người cách ly ở trong phòng đơn; người bị suy hô hấp, người bệnh đang phải thực hiện thủ thuật y tế theo chỉ định của bác sĩ, trẻ em dưới 5 tuổi).
- Đối với nhân viên y tế tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh
(2) Khi sử dụng phương tiện giao thông công cộng (máy bay