động giáo dục nghệ thuật trong nhà trường và cho thanh thiếu niên Việt Nam
+ Xây dựng môi trường văn hóa số phù hợp với nền kinh tế số, xã hội số và công dân số ở Việt Nam giai đoạn 2023 - 2030, tầm nhìn 2045
- 4 là Phát triển đội ngũ văn nghệ sỹ, trí thức và nguồn nhân lực quản lý, đào tạo, nghiên cứu khoa học chất lượng cao trong lĩnh vực văn hóa
- Tài chính.
7. Văn phòng.
8. Thanh tra.
9. Cục Quan hệ lao động và Tiền lương.
10. Cục Việc làm.
11. Cục Quản lý lao động ngoài nước.
12. Cục An toàn lao động.
13. Cục Người có công.
14. Cục Bảo trợ xã hội.
15. Cục Trẻ em.
16. Cục Phòng, chống tệ nạn xã hội.
17. Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.
18. Viện Khoa học Lao động và Xã hội.
19
dục và Đào tạo và nhà trường.
- Được nhà trường tôn trọng và đối xử bình đẳng; được cung cấp đầy đủ thông tin cá nhân về việc học tập, rèn luyện theo quy định của nhà trường; được nhà trường phổ biến nội quy, quy chế về học tập, thực tập, thi tốt nghiệp, rèn luyện, về chế độ chính sách của Nhà nước có liên quan đến HSSV.
- Được tạo điều kiện trong
hành án hình sự Công an cấp tỉnh, cơ quan thi hành án hình sự cấp quân khu thông báo cho cơ quan thi hành án hình sự Công an cấp huyện, Ủy ban nhân dân cấp xã, cơ quan, tổ chức nơi người chấp hành xong án phạt tù về cư trú, làm việc, Bộ Ngoại giao trong trường hợp phạm nhân là người nước ngoài. Nội dung thông báo bao gồm kết quả chấp hành án phạt tù
theo dự án phát triển kinh tế - xã hội của Nhà nước do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trở lên quyết định;
e) Cán bộ, công chức, viên chức, thanh niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại
sản xuất, học tập, nghiên cứu khoa học, hoạt động văn hóa, nghệ thuật, giáo dục, thể dục, thể thao, quốc phòng, an ninh... được cấp có thẩm quyền trao giải thưởng hoặc có hành động dũng cảm trong chiến đấu, lao động, phòng, chống thiên tai, chống tham nhũng, tiêu cực và tệ nạn xã hội, được Nhà nước xét tặng các danh hiệu anh hùng, chiến sĩ thi đua
chính đối với cơ sở giáo dục mầm non; trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học trong đó có cấp trung học cơ sở; tổ chức, cá nhân thuộc quyền quản lý của Ủy ban nhân dân cấp huyện theo phân cấp."
Theo đó, thanh tra hành chính đối với trường tiểu học thuộc thẩm quyền của Thanh tra huyện.
Thanh tra hành chính đối với
Thanh tra hành chính đối với trường tiểu học thuộc thẩm quyền của ai?
Căn cứ theo khoản 5 Điều 12 Nghị định 42/2013/NĐ-CP quy định về thẩm quyền, đối tượng thanh tra hành chính trong lĩnh vực giáo dục như sau:
Thẩm quyền, đối tượng thanh tra hành chính trong lĩnh vực giáo dục
...
5. Thanh tra huyện: Thanh tra hành chính đối với cơ sở giáo dục
Tôi sinh năm 1973 và làm trong ngành Giáo dục. Tôi đóng bảo hiểm xã hội từ tháng 9 năm 1997 đến tháng 9 năm 2021 được 24 năm (trong đó có 20 năm công tác vùng khó khăn. hưởng hệ số 0,7, còn lại 4 năm vùng thuận lợi) nay vì quản lý thực hiện sai quy định của Nhà nước nên bị buộc thôi việc. Cho tôi hỏi khi buộc thội việc thì chế độ bảo hiểm xã hội
Đối tượng nào được miễn tập sự hành nghề Luật sư?
Căn cứ theo khoản 7 Điều 1 Luật Luật sư sửa đổi 2012 có quy định về người được miễn, giảm thời gian tập sự hành nghề luật sư như sau:
"1. Người đã là thẩm phán, kiểm sát viên, điều tra viên cao cấp, điều tra viên trung cấp, giáo sư, phó giáo sư chuyên ngành luật, tiến sỹ luật, thẩm tra viên cao
, các tài liệu phổ biến công nghệ kỹ thuật và quản lý kinh tế theo quy định của pháp luật.
Theo đó, Hiệp hội Thuốc lá Việt Nam có những nhiệm vụ và quyền hạn được quy định tại Điều 5 nêu trên.
Trong đó Hiệp hội có nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục hội viên hiểu rõ đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về xây dựng, phát triển ngành thuốc
sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT có quy định như sau:
Cơ sở đào tạo tổ chức thi
1. Các kỳ thi phục vụ xét tuyển do cơ sở đào tạo tự tổ chức, hoặc do một nhóm cơ sở đào tạo hợp tác tổ chức và giao một cơ sở đào tạo chủ trì (sau đây gọi chung là cơ sở đào tạo tổ chức thi).
2. Cơ sở
Cho tôi hỏi Phòng Nội vụ có tư cách pháp nhân và có con dấu riêng không? Tôi thắc mắc Cơ quan nào là cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện? Nhiệm vụ và quyền hạn của Phòng Nội vụ được pháp luật quy định như thế nào? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Minh Hà đến từ Phú Thọ.
định được liệu họ có phù hợp với công việc đó hay không.
Trong công tác định hướng nhân sự, bản mô tả công việc giúp các nhân viên hiểu được kỳ vọng của tổ chức dành cho họ và nhận thức rõ về nhiệm vụ cũng như trách nhiệm trong công việc, từ đó cố gắng hoàn thành tốt công việc được giao phó.
Trong quản trị thành tích, bản mô tả công việc đóng vai
người Việt Nam (theo nhóm tuổi, loại hình lao động, tình trạng sinh lý và sức khỏe), hướng dẫn thực hiện chế độ ăn giảm muối, hướng dẫn phòng chống thừa cân béo phì ở trẻ em.
- Rà soát, bổ sung hướng dẫn quốc gia về phòng chống thiếu vi chất dinh dưỡng.
- Rà soát, bổ sung các hướng dẫn về tổ chức bữa ăn học đường, hoạt động thể chất và giáo dục dinh
diện lãnh đạo các phòng, đơn vị: Lao động - Thương binh và Xã hội (ủy viên thường trực), Giáo dục và Đào tạo, Văn hóa - Thông tin, Y tế, Công an, Tư pháp, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp phụ nữ.
- Họp Hội đồng xét duyệt: Các thành viên Hội đồng xét duyệt có nhiệm vụ xem xét báo cáo của cấp xã và
Học sinh THPT là người dân tộc thiểu số thường trú ở xã Hương Sơn huyện Lạng Giang tỉnh Bắc Giang có được cộng điểm trong kỳ thi tốt nghiệp THPT không? Nếu có thì học sinh THPT được cộng bao nhiêu điểm vào điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông? - câu hỏi của chị My (Bắc Giang)
đảm hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Sau khi đáp ứng đủ các yêu cầu cơ bản đối với một Kiểm sát viên thì cử nhân luật cần theo dõi các thông tin thi tuyển công chức ngành kiểm sát được đăng tải trên trang thông tin điện tử của Viện kiểm sát nhân dân tối cao, Viện kiếm sát nhân dân cấp tỉnh/ thành phố trực thuộc trung ươnghoặc một số trang phương tiện
, tiết kiệm, có hiệu quả và tránh hình thức.
2. Giáo dục truyền thống, động viên phong trào thi đua lao động, công tác, nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm trong thi hành nhiệm vụ, công vụ và đạo đức cách mạng của cán bộ, công chức, viên chức trong ngành Nông nghiệp và Phát triển nông thôn.
3. Biểu dương, khen thưởng bằng các hình thức phù
, giữa khoá và cuối khoá.
Trong quá trình triển khai thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc, đề nghị phản ánh về Bộ GDĐT (Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên), địa chỉ: số 35 đường Đại Cồ Việt, quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội).
Hướng dẫn tổ chức thực hiện tuần sinh hoạt công dân sinh viên trong các cơ sở đào tạo năm học 2024 2025