độ thiếu hụt dịch vụ xã hội cơ bản
- Các dịch vụ xã hội cơ bản (06 dịch vụ), gồm: việc làm; y tế; giáo dục; nhà ở; nước sinh hoạt và vệ sinh; thông tin.
- Các chỉ số đo lường mức độ thiếu hụt dịch vụ xã hội cơ bản (12 chỉ số), gồm: việc làm; người phụ thuộc trong hộ gia đình; dinh dưỡng; bảo hiểm y tế; trình độ giáo dục của người lớn; tình trạng
- Quản lý nhà nước: Theo yêu cầu của tiêu chuẩn ngạch và của vị trí việc làm.
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
Theo yêu cầu của tiêu chuẩn ngạch và của vị trí việc làm
Phẩm chất cá nhân
Phẩm chất chính trị, đạo đức:
- Trung thành với Tổ quốc, với Đảng, tận tụy phục vụ nhân dân, tích cực tham gia sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
Công tác phòng chống dịch đối với thí sinh tham gia kỳ thi tuyển sinh năm học 2022-2023?
Căn cứ Mục 4 Hướng dẫn 2564/HDLN-YT-GDĐT năm 2022 về công tác phòng, chống dịch cho Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2022-2023 và Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2022 trên địa bàn thành phố Hà Nội do Sở Y tế - Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố
.
Tính bền vững và đạo đức
Việc quản trị các dự án, chương trình và danh mục đầu tư cần phản ánh cam kết của tổ chức về các giá trị đạo đức và tính bền vững. Cam kết về đạo đức và tính bền vững cần bao gồm:
- Sự lồng ghép các giá trị và chính sách của tổ chức vào việc quản trị và quản lý các dự án, chương trình và danh mục đầu tư;
- Cổ vũ cho văn hóa
sung của CSĐT, thực hiện theo đề án tuyển sinh được đăng tải trên trang thông tin tuyển sinh của CSĐT.
Thủ tục xin phúc khảo điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2023 như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 3 Phần II Thủ tục hành chính thay thế, lĩnh vực thi, tuyển sinh thuộc phạm vi, chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành kèm theo Quyết
sinh phải nộp lệ phí xét tuyển theo số lượng nguyện vọng xét tuyển bằng hình thức trực tuyến theo hướng dẫn của Bộ GDĐT.
Thời gian để thí sinh đăng ký nguyện vọng và xử lý nguyện vọng là từ ngày 18/7 đến 17 giờ 00 ngày 30/7/2024 (có thể đăng ký, điều chỉnh, bổ sung nguyện vọng xét tuyển đại học không giới hạn số lần).
Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào
tuyển vào các trường Công an nhân dân hiện nay ra sao?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 6 Thông tư 15/2016/TT-BCA, điều kiện sơ tuyển trước khi làm hồ sơ đăng ký dự tuyển vào trường Công an nhân dân bao gồm:
Điều kiện
Nội dung
Trình độ văn hóa
- Tốt nghiệp trung học phổ thông theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường
Huấn luyện viên cao cấp hạng 1 như sau:
- Nắm vững chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về thể dục thể thao và phát triển thể thao thành tích cao;
- Hiểu biết về lý luận và phương pháp giáo dục thể chất, học thuyết huấn luyện thể thao; nắm chắc và thường xuyên cập nhật kỹ thuật, chiến thuật, xu hướng phát triển kỹ thuật
Công an nhân dân cần phải có cách ứng xử tận tụy phục vụ Nhân dân hay không?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 4 Thông tư 27/2017/TT-BCA như sau:
Quy tắc ứng xử chung
1. Nói và làm theo đúng đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; Sáu điều Bác Hồ dạy Công an nhân dân, 5 lời thề danh dự, 10 điều kỷ luật và điều
lý trực tiếp về nhiệm vụ được giao.
Tiêu chuẩn về năng lực của Thanh tra viên quốc phòng được quy định như thế nào?
Theo khoản 3 Điều 5 Quyết định 31/2016/QĐ-TTg có quy định về ngạch Thanh tra viên quốc phòng do Thủ tướng Chính phủ ban hành quy định như sau:
Tiêu chuẩn ngạch Thanh tra viên
...
3. Năng lực
a) Nắm vững chủ trương, đường lối
quốc gia các bộ môn Khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh do Nhà xuất bản Chính trị quốc gia xuất bản.
- Đề cương chi tiết môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Sách tham khảo: các tài liệu hướng dẫn học Tư tưởng Hồ Chí Minh của Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương dùng cho đảng viên và cán bộ cơ sở.
- Hồ Chí Minh toàn tập
phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một
thẳng vào ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng.
- Hiệu trưởng, giám đốc cơ sở đào tạo căn cứ kết quả học tập cấp THPT của thí sinh và yêu cầu của ngành đào tạo để xem xét, quyết định nhận vào học những trường hợp quy định dưới đây (trường hợp cần thiết kèm theo điều kiện thí sinh phải học 01 năm bổ sung kiến thức trước khi vào học chính thức
31 tháng 12 năm 1993; người hưởng chính sách như thương binh;
h) Bệnh binh;
i) Người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học;
k) Người hoạt động cách mạng, kháng chiến, bảo vệ Tổ quốc, làm nghĩa vụ quốc tế bị địch bắt tù, đày;
l) Người hoạt động kháng chiến giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc, làm nghĩa vụ quốc tế;
m) Người có công giúp
chính trị xã hội - nghề nghiệp, được thành lập và hoạt động theo quy định của pháp luật về hội.
2. Hội Nhà báo Việt Nam có nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
a) Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của hội viên;
b) Ban hành và tổ chức thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp của người làm báo;
c) Tham gia ý kiến xây dựng chiến lược, kế hoạch, chính sách
; phục vụ trẻ em, lực lượng vũ trang và nhiệm vụ chính trị, xã hội, đối ngoại, giáo dục khác;
c) Tổ chức liên hoan phim quốc gia, liên hoan phim quốc tế, liên hoan phim chuyên ngành, chuyên đề, chương trình phim, tuần phim tại Việt Nam; giải thưởng phim và cuộc thi phim cấp quốc gia, quốc tế; liên hoan phim, chương trình phim, tuần phim Việt Nam tại
nhiệm vụ, gồm:
- Đáp ứng các tiêu chí quy định tại khoản 1, khoản 2, khoản 3 và khoản 4 Điều 3 Nghị định 90/2020/NĐ-CP, cụ thể:
Tiêu chí chung về đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
1. Chính trị tư tưởng
a) Chấp hành chủ trương, đường lối, quy định của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nguyên tắc tổ chức, kỷ
đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân (nếu có).
2. Việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
=> Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất
1957 về xóa bỏ lao động cưỡng bức như sau:
Điều 1
Mọi Nước thành viên của Tổ chức Lao động quốc tế phê chuẩn Công ước này cam kết bãi bỏ lao động cưỡng bức hoặc bắt buộc, và cam kết không sử dụng bất kỳ hình thức nào của loại lao động đó.
a). Như là một biến pháp cưỡng chế hay giáo dục chính trị, hoặc như một sự trừng phạt đối với những ai đang có
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nghèo đa chiều là gì? Các tiêu chí đo lường nghèo đa chiều cụ thể tại Việt Nam hiện nay là gì?
07:57 | 16/03/2023
