môn, nghiệp vụ theo ngạch công chức và chức danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo.
Bảng lương này được xây dựng dựa trên nguyên tắc:
Cùng mức độ phức tạp công việc thì mức lương như nhau; điều kiện lao động cao hơn bình thường và ưu đãi nghề thì thực hiện bằng chế độ phụ cấp theo nghề
Tuyệt đối không dạy trước chương trình lớp một cho trẻ em 5 tuổi dưới mọi hình thức?
Căn cứ tiểu mục 2.2 Mục 2 Phần II Công văn 4868/BGDĐT-GDMN năm 2024 có nêu nhiệm vụ cụ thể về đổi mới tổ chức các hoạt động giáo dục trong cơ sở Giáo dục mầm non như sau:
II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
...
2. Nâng cao chất lượng hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục
Hướng dẫn về thời gian giữ hạng tương đương của giáo viên khi bổ nhiệm, thăng hạng?
Theo hướng dẫn tại Công văn 4306/BGDĐT-NGCBQLGD của Bộ GD&ĐT ngày 14/8/2023 bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông.
Trường hợp bổ nhiệm, chuyển xếp CDNN giáo viên tiểu học, trung học cơ sở từ hạng II cũ theo quy định tại Thông tư liên tịch
danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo
Trong đó, mỗi ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp viên chức có nhiều bậc lương theo nguyên tắc:
+ Cùng mức độ phức tạp công việc thì mức lương như nhau; điều kiện lao động cao hơn bình thường và ưu đãi nghề thì thực hiện bằng chế độ phụ cấp theo
TPHCM: Các trường công lập chỉ được thu 09 khoản thu dịch vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trong năm học mới? Mức thu học phí năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục mầm non, phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh?
Cho chị hỏi: Mức phụ cấp ưu đãi đối với giáo viên đang trực tiếp giảng dạy trong các cơ sở giáo dục công lập là bao nhiêu? Phụ cấp ưu đãi và phụ cấp thâm niên nghề của giáo viên có phải chịu thuế thu nhập cá nhân không? Câu hỏi của chị H từ Nha Trang.
/TW năm 2018 đã thống nhất xây dựng xây dựng 1 bảng lương giáo viên chuyên môn, nghiệp vụ theo ngạch công chức và chức danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo; mỗi ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp viên chức có nhiều bậc lương theo nguyên tắc:
+ Cùng mức độ phức tạp công việc thì mức lương
2018 có nêu rõ nếu chi trả lương theo vị trí việc làm thì bảng lương mới giáo viên khi thực hiện cải cach sẽ xây dựng như sau:
Xây dựng 1 bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ theo ngạch công chức và chức danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo
Trong đó, mỗi ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp
Tôi muốn hỏi tiêu chí đánh giá, công nhận Đơn vị học tập cấp tỉnh mức độ 2 mới nhất theo Thông tư 24/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị B.Y (Tây Ninh)
Tôi muốn hỏi minh chứng sử dụng trong đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông năm 2023 như thế nào? - câu hỏi của chị Thùy (Biên Hòa)
chuẩn được đào tạo của nhà giáo được pháp luật quy định ra sao?
Tại Điều 72 Luật Giáo dục 2019 có quy định trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo như sau:
(1) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
(2) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ
2171/QĐ-BGDĐT 2023 về khung kế hoạch thời gian năm học 2023 – 2024 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Theo đó, tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.
Tổ chức khai giảng vào ngày 05 tháng 9 năm 2023
2025 của giáo viên chi tiết)
MẪU 1
(Dành cho giáo viên Mầm non)
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON
NĂM HỌC .....................
I. NHIỆM VỤ ĐƯỢC PHÂN CÔNG:
- Họ và tên:…………………………………………
- Chức vụ:...........................................................
- Phụ trách giảng dạy lớp ..................................
II. ĐẶC ĐIỂM
- 2024 như sau:
- Chuẩn bị và tổ chức tốt Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2024 theo hướng giữ ổn định về cơ bản như năm 2023.
- Tiếp tục đổi mới theo hướng nâng cao chất lượng, hiệu quả các kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia, dự thi Olympic khu vực và quốc tế; triển khai các chương trình đánh giá chất lượng giáo dục (CLGD) quốc
diễn nhạc cụ truyền thống;
b) Học sinh, sinh viên học các chuyên ngành nhã nhạc cung đình, chèo, tuồng, cải lương, múa, xiếc; một số nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm đối với giáo dục nghề nghiệp theo danh mục các nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định;
c) Trẻ em học mẫu giáo và học sinh, sinh