thể, tổ chức khác có đóng góp tích cực cho các hoạt động của nhà trường.
4. Tiêu chí 1.4: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chuyên môn và tổ văn phòng
a) Hằng năm, tổ chuyên môn đề xuất và thực hiện được ít nhất 01 (một) chuyên đề chuyên môn có tác dụng nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục;
b) Hoạt động của tổ chuyên môn, tổ văn phòng được định
Bệnh viện có trách nhiệm tự đánh giá chất lượng hằng năm của cơ sở mình theo tiêu chuẩn chất lượng nào? Mục đích của việc đánh giá chất lượng hằng năm của bệnh viện là gì? Điều kiện cho phép bệnh viện được thực hiện hoạt động đánh giá, chứng nhận chất lượng là gì?
Cho tôi hỏi trường trung học có hành vi gian lận để được cho phép hoạt động giáo dục thì sẽ bị xử lý theo hướng đình chỉ hay sẽ bị giải thể vậy ạ? Thủ tục cho việc xử lý thực hiện thế nào? - Câu hỏi của chị Thanh Thi (Tp.HCM).
Tôi có thắc mắc, đánh giá hoạt động đào tạo khi kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ trung cấp dựa trên những tiêu chuẩn nào? Khi kiểm định, điểm đánh giá hoạt động đào tạo cho mỗi tiêu chuẩn đạt yêu cầu là bao nhiêu? Câu hỏi của chị Quỳnh Giao tại Tp. Hồ Chí Minh.
Đề án cho phép thành lập trường tiểu học tư thục phải xác định rõ những nội dung gì? Mức đầu tư tối thiểu để trường tiểu học tư thục phát triển hoạt động giáo dục là bao nhiêu? Trường tiểu học tư thục có bị thu hồi quyết định cho phép thành lập trường khi không được cho phép hoạt động giáo dục không?
, phương pháp giáo dục thể chất, học thuyết huấn luyện thể thao, kỹ thuật, chiến thuật và xu hướng phát triển kỹ thuật, chiến thuật của môn thể thao chuyên sâu ở trong nước và trên thế giới;
+ Hiểu biết về các kiến thức về giáo dục học, tâm lý học, y sinh học thể dục thể thao, các quy định về phòng, chống doping trong tập luyện và thi đấu thể thao
nghiệp đã phục hồi sức khỏe, tiếp tục trở lại làm việc, trừ trường hợp đã được Hội đồng y khoa khám giám định mức suy giảm khả năng lao động.
4. Người sử dụng lao động tổ chức khám sức khỏe cho người lao động, khám phát hiện bệnh nghề nghiệp tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh bảo đảm yêu cầu, điều kiện chuyên môn kỹ thuật.
5. Người sử dụng lao động đưa
phẩm chất, năng lực học sinh của chương trình giáo dục phổ thông.
- Hiệu trưởng xây dựng vị trí việc làm và bố trí, phân công nhiệm vụ phù hợp với tất cả giáo viên, nhân viên
- Các tổ/nhóm trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán hoạt động hiệu quả và kết nối với mạng lưới giáo viên cốt cán của địa phương.
- Hiệu trưởng quản lý và sử dụng tài chính
triển phẩm chất, năng lực học sinh của chương trình giáo dục phổ thông.
- Hiệu trưởng xây dựng vị trí việc làm và bố trí, phân công nhiệm vụ phù hợp với tất cả giáo viên, nhân viên
- Các tổ/nhóm trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán hoạt động hiệu quả và kết nối với mạng lưới giáo viên cốt cán của địa phương.
- Hiệu trưởng quản lý và sử dụng tài
trường phù hợp với điều kiện thực tiễn của nhà trường và địa phương
- Hiệu trưởng chỉ đạo hoạt động dạy học và giáo dục theo yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh của chương trình giáo dục phổ thông.
- Hiệu trưởng xây dựng vị trí việc làm và bố trí, phân công nhiệm vụ phù hợp với tất cả giáo viên, nhân viên
- Các tổ/nhóm trưởng chuyên môn
nhiệm vụ tổ chức các hoạt động dạy học, giáo dục theo kế hoạch giáo dục của nhà trường và kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giáo dục.
2. Trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất
vòng thi sẽ được mở theo lịch thi do BTC quy định.
Hướng dẫn đánh giá định kỳ học sinh tiểu học năm học 2024 2025 thế nào?
Căn cứ theo Điều 7 Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định đánh giá định kỳ học sinh tiểu học năm học 2024 2025 như sau:
(1) Đánh giá định kỳ về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục
(i) Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I
Tôi muốn hỏi tổ chức tôn giáo và cơ sở tôn giáo là hai khái niệm khác nhau hay giống nhau? Ở địa phương tôi có trường hợp chính quyền đòi lại đất của Nhà nước mà nhà chùa đã xây dựng bao nhiêu năm nay, sau đó ra quyết định thuyên chuyển các nhà tu hành của chùa đi nơi khác ngay lập tức. Vậy tôi muốn biết quy định về đất để xây dựng cơ sở tôn giáo
Phúc được giao chỉ tiêu tuyển sinh cụ thể như sau:
- Các lớp chuyên: Toán, Tin học, Ngữ văn, Tiếng Anh tuyển sinh hai (02) lớp, mỗi lớp 35 học sinh. Đối với lớp chuyên Tin học được phân bổ chỉ tiêu như sau: tuyển tối đa 35 học sinh đối với thí sinh dự thi bằng bài thi môn chuyên là môn Tin học; tuyển tối thiểu 28 học sinh đối với thí sinh dự thi bằng
các cuộc tọa đàm, hội nghị, hội diễn chuyên đề thuộc phạm vi chuyên môn, nghiệp vụ được phân công;
e) Lập kế hoạch, tổ chức bồi dưỡng và hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ cho phương pháp viên hạng dưới.
...
Theo đó, hướng dẫn viên văn hóa hạng 2 thực hiện những nhiệm vụ sau đây:
- Chủ trì xây dựng kế hoạch hoạt động dài hạn, trung hạn, hàng năm về
Cho anh hỏi, để đánh giá hoạt động của tổ chức sự nghiệp công lập trong lĩnh vực khoa học và công nghệ có những tiêu chí nào? Việc đánh giá thực hiện bao nhiêu năm một lần? Câu hỏi của chị Bích Vân từ Hà Nội.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng và giáo viên trường tiểu học đáp ứng các tiêu chí như thế nào trong tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học ở mức 2?
14:25 | 26/10/2022
