danh nghề nghiệp giáo viên dự bị đại học hạng II làm nòng cốt cho việc nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục trong các trường dự bị đại học;
d) Vận dụng thành thạo những kiến thức về nghiệp vụ chuyên môn để thực hiện nhiệm vụ phù hợp với chức danh nghề nghiệp giáo viên dự bị đại học hạng II theo quy định tại Thông tư số 30/2017/TT-BGDĐT ngày 05
Xi măng Việt Nam là tổng công ty Nhà nước gồm các đơn vị thành viên có quan hệ mật thiết về lợi ích kinh tế, tài chính, công nghệ, cung ứng, tiêu thụ, dịch vị, thông tin, đào tạo, nghiên cứu, tiếp thị, xuất nhập khẩu hoạt động trong ngành xi măng, tấm lợp amiăng - xi măng; do Thủ tướng Chính phủ quyết định thành lập nhằm tăng cường tích tụ, tập
thể sụt trượt phía trên mực nước ngầm, do sự thẩm thấu hoặc dâng mực nước ngầm;
- Xáo trộn lớp trầm tích chặt do các phương pháp thi công không phù hợp;
- Sự xuất hiện của vật liệu yếu hơn.
…
Như vậy, theo quy định trên thì đất thiết kết nền móng trong công trình cảng biển được bao gồm phân tích ứng suất hữu hiệu, mặc dù, trong một số trường hợp
Học sinh trung học phổ thông là người dân tộc Kinh thuộc hộ nghèo có được hưởng chính sách hỗ trợ không? Một em học sinh trong lớp tôi nhà cách trường đến 12 km, nhà em thuộc hộ nghèo, tôi muốn hỏi điều kiện, hồ sơ thủ tục để em học sinh này được hưởng chính sách hỗ trợ như thế nào?
cầu ĐKXT nhưng chưa thực hiện việc đăng ký thông tin cá nhân trên Hệ thống phải thực hiện việc đăng ký bằng phiếu đăng ký để được cấp tài khoản sử dụng cho việc đăng ký nguyện vọng xét tuyển (NVXT) từ ngày 1/7 đến ngày 20/7/2024, thí sinh:
+ Tải mẫu phiếu đăng ký thông tin cá nhân Phụ lục V và kê khai thông tin trên phiếu;
+ Nộp phiếu tại điểm tiếp
V, AIDS.
4. Tiêu chuẩn văn hóa:
a) Tuyển chọn và gọi nhập ngũ những công dân có trình độ văn hóa lớp 8 trở lên, lấy từ cao xuống thấp. Những địa phương có khó khăn không đảm bảo đủ chỉ tiêu giao quân thì báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định được tuyển chọn số công dân có trình độ văn hóa lớp 7.
b) Các xã thuộc vùng sâu, vùng xa, vùng điều
tiết đọc tại thư viện bảo đảm tối thiểu 02 tiết/học kỳ/lớp, nội dung do Hiệu trưởng trường tiểu học quy định phù hợp với chương trình giáo dục;
+ Hoạt động tiết học tại thư viện bảo đảm tối thiểu 01 tiết/học kỳ/môn học hoặc liên môn do Hiệu trưởng trường tiểu học quy định phù hợp với chương trình giáo dục;
+ Bảo đảm tỷ lệ 100% giáo viên và tối thiểu
Tiếp tục thực hiện mục tiêu đẩy mạnh và nâng cao chất lượng phong trào thi đua, học tập thường xuyên, liên tục, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân thông qua việc triển khai hiệu quả, nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập; ứng dụng mạnh mẽ
Tiếp tục thực hiện mục tiêu đẩy mạnh và nâng cao chất lượng phong trào thi đua, học tập thường xuyên, liên tục, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân thông qua việc triển khai hiệu quả, nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập; ứng dụng mạnh mẽ
Tiếp tục thực hiện mục tiêu đẩy mạnh và nâng cao chất lượng phong trào thi đua, học tập thường xuyên, liên tục, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân thông qua việc triển khai hiệu quả, nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập; ứng dụng mạnh mẽ
Quy chuẩn này được định nghĩa như ở (1) đến (6) dưới đây:
(1) “Hệ thống chống hà” có nghĩa là lớp phủ, sơn, biện pháp xử lý bề mặt, bề mặt, hoặc thiết bị được sử dụng trên tàu nhằm hạn chế hoặc ngăn chặn các sinh vật không mong muốn bám vào tàu;
(2) “Công ước” là công ước quốc tế về quản lý hệ thống chống hà độc hại của tàu (International
ban nhân dân cấp xã hoặc trưởng thôn nơi không có đơn vị hành chính cấp xã, người đứng đầu cơ quan, tổ chức;
b) Hoàn thành nhiệm vụ tham gia Công an xã liên tục từ đủ 36 tháng trở lên;
c) Cán bộ, công chức, viên chức, sinh viên tốt nghiệp đại học trở lên, đã được đào tạo và phong quân hàm sĩ quan dự bị;
d) Thanh niên đã tốt nghiệp đại học, cao
Cho anh hỏi khi xây dựng nhà xưởng của cơ sở chế biến hạt điều thì cần phải bố trí như thế nào để bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm vậy? Cơ sở chế biến hạt điều có cần phải có nội quy về đảm bảo vệ sinh cá nhân hay không? - Câu hỏi của anh Đức Hà đến từ Đồng Tháp.
Cho tôi hỏi: Bên mình có cập nhật đề thi thử Nam Định 2023 môn Tiếng Anh không? Tải đề thi thử và đáp án đề thi thử Nam định 2023 tại đâu? - Câu hỏi của anh Long (Bình Định)
Thông tư 28/2022/TT-BLĐTBXH.
Cụ thể như sau:
Đối tượng
Mức giảm
Nhà giáo được bổ nhiệm các chức vụ lãnh đạo hoặc kiêm nhiệm công tác quản lý
Nhà giáo làm công tác chủ nhiệm lớp hoặc cố vấn học tập
Được giảm 15% định mức giờ giảng/1 lớp
Nhà giáo phụ trách phòng học chuyên môn/xưởng thực hành
- Có nhân viên chuyên trách
Bên anh nhập khẩu trang thiết bị y tế sắp tới sẽ hết hạn ủy quyền với bên chủ sở hữu, vậy khi không còn được ủy quyền của chủ sở hữu nữa thì có được tiếp tục sử dụng giấy phép nhập khẩu không? Bên cạnh đó bên anh muốn nhập khẩu một số trang thiết bị mới vậy cho anh hỏi các thiết bị y tế nào hiện nay nhập về phải xin giấy phép? Câu hỏi của anh Phan
Tôi năm nay 35 tuổi, hiện đang muốn ứng tuyển vào vị trí hiệu trưởng của trường tiểu học trong địa phương. Tuy nhiên, tôi muốn biết về tiêu chuẩn, nhiệm vụ đối với vị trí này ở cả trường trung học cơ sở và trung học phổ thông để có thể có cái nhìn tổng quát, dễ so sánh hơn. Hi vọng có thể cung cấp những thông tin này cho tôi.
giới đã thay đổi, và mỗi người đều được coi trọng dựa trên phẩm chất con người, không phụ thuộc vào màu da, ngôn ngữ hay nguồn gốc.
Chúng tôi đã trải qua những thời kỳ khó khăn và nhận ra rằng sự đa dạng là điều tạo nên sức mạnh của chúng tôi. Tôi hy vọng rằng các bạn đã tiếp tục xây dựng cộng đồng toàn cầu mà không có bất kỳ giới hạn nào về chủng
Theo Quyết định 18/2021/QĐ-TTg về dự báo, cảnh báo, truyền tin thiên tai và cấp độ rủi ro thiên tai: Chấn tâm động đất là gì? Nguyên nhân xảy ra động đất? Động đất được phân thành các loại nào? Phân loại tác động của động đất theo thang MSK - 64?
học tập theo nhịp độ riêng của mình và theo cách thức học phù hợp với mình nhất, phù hợp với sở thích, năng lực bản thân và mục đích học tập.
Dạy học cá nhân hóa đòi hỏi người dạy sử dụng phương pháp dạy học phân hóa, đa dạng hóa các hoạt động học tập, sử dụng linh hoạt các hoạt động nhóm, cặp phù hợp với trải nghiệm thực tế của người học, với đặc
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên dự bị đại học hạng 2 gồm có mấy phần?
03:03 | 28/09/2023
