thi bằng môn Tin học, hoặc thi bằng môn Toán, dành cho chuyên Tin học.
Lưu ý: Thí sinh làm bài thi theo hình thức tự luận. Riêng bài thi chuyên môn Tiếng Anh thi thêm kỹ năng nghe; bài thi chuyên môn Tin học thi bằng hình thức Lập trình trên máy tính.
- Tất cả các bài thi được tính theo thang điểm 10;
- Hệ số điểm bài thi: bài thi môn chung tính
tháng 7 năm 2025.
- Thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 dự kiến diễn ra trong ngày 26 và ngày 27 tháng 6 năm 2025.
- Các kỳ thi cấp quốc gia khác được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
quốc về chống tham nhũng và sự tham gia của Việt Nam vào các hoạt động hợp tác trong khuôn khổ Công ước Liên hợp quốc về chống tham nhũng theo hướng tích cực, chủ động, thực chất, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu thực tiễn của Việt Nam trong phòng, chống tham nhũng;
+ Thúc đẩy hợp tác kỹ thuật, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ về phòng, chống tham nhũng
dân tộc.
Là cơ hội để học hỏi, tiếp cận lịch sử thông qua các hiện vật và câu chuyện thực tế.
II. NỘI DUNG THAM QUAN
1. Những khu vực trưng bày nổi bật
Khu vực 1: Tội ác chiến tranh:
Hình ảnh về những vụ thảm sát như Sơn Mỹ và những hành động tàn phá môi trường.
Các tư liệu, hình ảnh về những hậu quả nặng nề mà chiến tranh hóa học gây ra, đặc
theo trong đoạn văn.
Cách xác định câu chủ đề:
- Tìm ý chính: Đầu tiên, bạn cần đọc toàn bộ đoạn văn để nắm bắt nội dung tổng quát. Câu chủ đề thường là câu thể hiện thông điệp hoặc khái niệm trung tâm mà tác giả muốn nhấn mạnh.
- Xác định vị trí: Câu chủ đề thường nằm ở đầu hoặc cuối đoạn văn. Nếu câu chủ đề nằm ở đầu, nó sẽ giới thiệu nội dung mà
Nguồn gốc ra đời của triết học Mác Lênin là gì?
"Nguồn gốc ra đời của triết học Mác Lênin là gì?"
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả Phương Đông và Phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI tr.CN) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời Cổ đại.
Ý thức triết học
công chức và viên chức khác, bởi vì chúng ta đang thực hiện cải cách chính sách tiền lương gắn với việc thực hiện nghị quyết về phát triển căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo, y tế. Nhất là qua đợt dịch COVID-19 vừa rồi cho thấy cần phải quan tâm nâng cao đời sống của đội ngũ thầy giáo và thầy thuốc nhiều hơn nữa.
Như vậy, thực hiện cải cách tiền
trường, cải thiện đời sống, nâng cao chất lượng dân số và tuổi thọ của người dân, góp phần phát triển đất nước.
*Lưu ý: Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo
Ngày Dân số Thế giới 11/7 người lao động có được nghỉ làm việc hưởng nguyên lương không? Ý nghĩa ngày Dân số Thế giới 2024? (Hình từ internet)
Ngày Dân số Thế giới 11/7 có phải là ngày lễ
lớp 10 gồm:
- Bản sao giấy khai sinh hợp lệ.
- Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học cơ sở tạm thời hoặc bản sao bằng tốt nghiệp trung học cơ sở.
- Học bạ cấp trung học cơ sở.
- Giấy xác nhận chế độ ưu tiên do cơ quan có thẩm quyền cấp (nếu có).
- Giấy xác nhận do UBND xã, phường, thị trấn cấp (đối với người
trò, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc học đối với việc nâng cao kiến thức, kỹ năng, phát triển tư duy và rèn luyện nhân cách con người; hình thành thói quen tự học thường xuyên của mỗi người và xây dựng văn hóa học tập cho học sinh trong nhà trường và cộng đồng;
- Góp phần xây dựng xã hội học tập, đáp ứng yêu cầu Công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong
hoặc nhằm bổ sung, cập nhật kiến thức, kỹ năng phục vụ hoạt động nghề nghiệp.
Câu hỏi 9: Theo Nghị định 59/2019/NĐ-CP ngày 01/7/2019 của Chính phủ, đối với quà tặng là dịch vụ thăm quan, du lịch, y tế, giáo dục - đào tạo, thực tập, bồi dưỡng trong nước hoặc nước ngoài, dịch vụ khác thì Thủ trưởng cơ quan, đơn vị, tổ chức được nhận quà tặng phải xử lý
dục không chỉ tập trung vào việc truyền đạt kiến thức mà còn phải chú trọng đến sự phát triển toàn diện của học sinh về mặt đạo đức, thể chất, tâm lý, và kỹ năng xã hội.
(4) Ý nghĩa của quan điểm toàn diện trong nghiên cứu và thực tiễn:
Nâng cao nhận thức: Quan điểm toàn diện giúp con người tránh được những nhận thức sai lầm do chỉ nhìn nhận vấn đề
lòng.
Tuy nhiên, trong tình hình này, chúng ta không thể ngồi im và chấp nhận. Chúng ta cần hành động để cải thiện tình hình cho những đứa trẻ này. Một số giải pháp có thể bao gồm:
Tăng cường giáo dục và tạo việc làm cho người lớn: Tạo ra các chương trình giáo dục và đào tạo nghề để giúp người lớn trong cộng đồng có thêm kỹ năng và cơ hội việc làm
, đơn vị trong việc đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành công việc của người hưởng lương, kịp thời động viên, khích lệ, tạo động lực cho cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác, góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị; tránh trùng lặp với quy định của Luật Thi đua, khen
sau đây:
a) Tổ chức lễ hội theo quy định phải đăng ký mà không có văn bản chấp thuận của cơ quan nhà nước có thẩm quyền;
b) Tổ chức lễ hội truyền thống không đúng với bản chất, ý nghĩa lịch sử, văn hóa;
c) Thực hiện nghi lễ có tính bạo lực, phản cảm, trái với truyền thống yêu hòa bình, nhân đạo của dân tộc Việt Nam;
d) Không tạm dừng tổ chức lễ
và những học sinh có năng lực đặc biệt.
(5) Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
(6) Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Đánh giá kết quả học tập của học sinh THCS và THPT thế nào?
Căn cứ theo Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy
Rịa - Vũng Tàu năm 2024 quy định như sau: Tải về
- Đối tượng tham gia: học sinh các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên; sinh viên các trường đại học, cao đẳng, trung cấp trên địa bàn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu.
- Hình thức thi: https://pbgdpl.baria-vungtau.gov.vn/thi-truc-tuyen
+ Cuộc thi được tổ chức dưới
trình độ, năng lực quản trị doanh nghiệp.
- Có sáng kiến cải tiến, biện pháp quản lý hoặc ứng dụng công nghệ mới, góp phần nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm, năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp và tổ chức kinh tế khác.
- Quan tâm đào tạo, nâng cao trình độ, tay nghề cho người lao động, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho doanh nghiệp và tổ
hợp lý và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên; phát triển năng lượng sạch và năng lượng tái tạo; phát triển hạ tầng kỹ thuật bảo vệ môi trường.
4. Ưu tiên xử lý ô nhiễm môi trường, phục hồi hệ sinh thái tự nhiên bị suy thoái, chú trọng bảo vệ môi trường khu dân cư.
5. Đa dạng hóa các nguồn vốn đầu tư cho bảo vệ môi trường; bố trí khoản chi riêng cho
, địa phương;
- Có phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu trong cuộc sống; tâm huyết, tận tụy với nghề, được đồng nghiệp và quần chúng mến mộ, kính trọng; đào tạo được cá nhân đang tham gia bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể;
- Có tài năng nghề nghiệp đặc biệt xuất sắc, có cống hiến to lớn, tiêu biểu cho sự nghiệp bảo vệ và phát huy giá
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh tỉnh Thanh Hóa năm 2024 2025 kèm đáp án? Đề thi môn Tiếng Anh vào lớp 10 Thanh Hóa năm 2024 ra sao?
15:06 | 13/06/2024
