Tôi có thắc mắc là đáp án đề thi tốt nghiệp THPT quốc gia nếu chưa công khai thì được coi là bí mật nhà nước độ Tối mật đúng không? Trường hợp giáo viên trong trường mua bán đáp án đề thi tốt nghiệp THPT quốc gia bị xử lý như thế nào? - câu hỏi của anh Tuấn (TP. HCM)
lực, phẩm chất của học sinh, điều kiện và yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
5. Theo dõi, thống kê số lượng học sinh, đánh giá hiệu quả giáo dục hằng năm và theo từng giai đoạn để xây dựng các giải pháp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của trường PTDTNT.
Như vậy, trường trường phổ thông dân tộc nội trú cấp huyện có những
hạng II phải luôn luôn gương mẫu thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo.
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên; hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và có bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm
"Em năm nay 24 tuổi, đang có dự định học văn bằng 2. Cho em hỏi văn bằng 2 có giá trị sử dụng hay không? Học văn bằng 2 thì có phải đi nghĩa vụ quân sự hay không?" Câu hỏi của bạn Duy Nam đến từ Đồng Tháp.
Danh sách người trúng tuyển kỳ thi để cấp Chứng chỉ hành nghề dịch vụ làm thủ tục về thuế phải được ký duyệt thời hạn bao nhiêu ngày? Hồ sơ dự kỳ thi cấp chứng chỉ hành nghề dịch vụ làm thủ tục về thuế được cơ quan nào lưu và bảo quản? Câu hỏi của Kiên (Phú Yên)
Cho hỏi Mẫu hợp đồng làm việc xác định thời hạn dành cho viên chức dưới 18 tuổi mới nhất? Viên chức nhỏ tuổi nhất làm trong đơn vị sự nghiệp công lập thuộc lĩnh vực văn hóa theo hợp đồng làm việc xác định thời hạn là bao nhiêu tuổi? Căn cứ theo quy định pháp luật nào? Xin cảm ơn! - câu hỏi của Tuấn Anh (Hà Nội).
Cho tôi hỏi, tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp chung đối với viên chức giảng dạy trong các trường trung học phổ thông công lập là gì? - Ngọc Trang (Tây Ninh)
, khách quan, có ý thức trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm. Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của viên chức; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp và học sinh.
- Thực hiện nhiệm vụ theo đúng quy chế, quy định, quy trình chuyên môn kỹ thuật và các quy định khác của pháp luật.
Bản mô tả vị trí việc làm thiết bị, thí nghiệm của trường THPT
Làm xong bài thi môn toán THPT Quốc gia có được phép nộp bài thi trước khi hết giờ làm bài không? Nội dung bài thi môn Toán tập trung chủ yếu là chương trình lớp 12 đúng không? Thí sinh làm xong bài thi có được phép ra khỏi phòng thi không?
Cho tôi hỏi, tôi đang có ý định dự thi viên chức thì tôi cần phải đáp ứng những điều kiện gì? Và bằng tốt nghiệp đại học loại giỏi liệu có trúng tuyển kỳ thi viên chức không? Nội dung và hình thức của kì thi này được quy định như thế nào?
:
Phần này nên chia thành 3 đoạn văn. Mỗi đoạn sẽ có một ý riêng để có thể làm nổi bật hết những khả năng và kinh nghiệm của ứng viên
Ví dụ 1:
Với trình độ và kinh nghiệm hiện có, tôi tự tin có thể đảm nhiệm tốt vị trí: ................
Là một trong nhiều sinh viên tốt nghiệp loại …… của trường Đại học ................, tôi hoàn toàn tự tin với vốn
Cho anh hỏi nguyên tắc thực hành tốt phòng thí nghiệm là gì, gồm những nội dung nào? Cơ sở thử nghiệm thuốc có thuộc nhóm đối tượng áp dụng nguyên tắc thực hành tốt phòng thí nghiệm hay không? - Câu hỏi của anh Khải (Hà Nội).
mới nhất là bao nhiêu? (Hình từ Internet)
Tổng Giám đốc Kho bạc Nhà nước có bắt buộc phải tốt nghiệp đại học chuyên ngành tài chính không?
Tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ đối với chức danh Tổng Giám đốc Kho bạc Nhà nước được căn cứ theo khoản 4 Điều 4 Quy định tiêu chuẩn chức danh lãnh đạo cấp Tổng cục và tương đương thuộc Bộ Tài Chính
Xin hỏi, Nghị quyết về định hướng tới năm 2030, xây dựng khu kinh tế đảm bảo 100% theo hướng bền vững, sinh thái, thông minh như thế nào? Chị Nhi- Quảng Ngãi.
tổ chức đào tạo;
- Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện nhiệm vụ của chức danh giáo viên giáo dục nghề nghiệp thực hành theo yêu cầu vị trí việc làm;
- Sử dụng có hiệu quả và an toàn các phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy học; biết ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy, chất lượng