, người lao động của nhà trường;
c) Xây dựng và trình đại hội cổ đông thông qua chiến lược đầu tư, kế hoạch phát triển cơ sở vật chất và quy chế tài chính nội bộ của nhà trường;
d) Thông qua chiến lược và kế hoạch phát triển đào tạo, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế do hiệu trưởng đề xuất;
đ) Quyết nghị về việc xây dựng, sửa đổi, bổ sung quy chế
?
Theo Điều 2 Quyết định 1318/QĐ-BTTTT năm 2014 quy định Trung tâm Đài Truyền hình kỹ thuật số VTC tại thành phố Hồ Chí Minh có nhiệm vụ quyền hạn sau:
- Xây dựng kế hoạch phát triển, công tác hằng năm và dài hạn của Trung tâm theo chiến lược phát triển của Đài, trình Giám đốc Đài và triển khai thực hiện sau khi được phê duyệt.
- Được trực tiếp quản
, hiện đại hóa được xác định như sau:
- Là quá trình chuyển đổi căn bản, toàn diện nền kinh tế và đời sống xã hội, dựa chủ yếu vào sự phát triển của công nghiệp và dịch vụ trên nền tảng khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo;
- Là nhiệm vụ trung tâm của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ, chủ động, tích cực
Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược quốc gia phòng, chống, tội phạm giai đoạn 2016 - 2025 và định hướng đến năm 2030; Quyết định 193/QĐ-TTg 2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình phòng, chống mua bán người giai đoạn 2021 -2025 và định hướng đến năm 2030 gắn với việc triển khai thực hiện:
Quyết định 1944/QĐ- TTg 2021 của Thủ tướng
...
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
a) Nắm vững chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước và định hướng phát triển, chiến lược, chính sách của ngành về lĩnh vực quản lý và chuyên môn, nghiệp vụ liên quan.
b) Chủ trì và triển khai có hiệu quả các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ tuần tra, kiểm tra, kiểm soát, điều tra
như thế nào?
Căn cứ khoản 4 Điều 16 Thông tư 15/2021/TT-BLĐTBXH quy định Hiệu trưởng trường cao đẳng công lập như sau:
Hiệu trưởng trường cao đẳng
...
4. Hiệu trưởng trường cao đẳng có nhiệm vụ sau đây:
a) Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển đào tạo, thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ, hợp tác quốc tế của nhà trường trình hội đồng
đạo cơ sở giáo dục và lãnh đạo các đơn vị thuộc, trực thuộc, thành viên của cơ sở giáo dục (nếu có).
- Các văn bản khác của cơ sở giáo dục:
+ Chiến lược phát triển của cơ sở giáo dục; quy chế dân chủ ở cơ sở của cơ sở giáo dục;
+ Các nghị quyết của hội đồng trường;
+ Quy định về quản lý hành chính, nhân sự, tài chính;
+ Chính sách thu hút, phát
chung tài nguyên thông tin, sản phẩm thông tin và dịch vụ thư viện; truyền bá tri thức, giá trị văn hóa của dân tộc và nhân loại; phục vụ nhu cầu nghiên cứu, học tập, giải trí; góp phần hình thành và phát triển kiến thức, kỹ năng, phẩm chất, năng lực của người sử dụng thư viện.
3. Ứng dụng thành tựu khoa học và công nghệ, hiện đại hóa thư viện.
4
chung giữa các dân tộc.
(4) Cơ cấu lại kinh tế vùng theo hướng ưu tiên phát triển các ngành kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn; chuyển từ sản xuất nông nghiệp sang kinh tế nông nghiệp; phát triển kinh tế nông nghiệp hiệu quả cao, dựa trên nền tảng khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số; hình thành một số sản phẩm nông nghiệp quy mô lớn có
Hội đồng trường của trường đại học công lập có trách nhiệm và quyền hạn như thế nào? Hội đồng trường của trường đại học công lập họp đình kỳ ít nhất bao nhiêu tháng và họp theo đề nghị của ai? Câu hỏi đến từ anh Thanh Khôi ở Long Thành.
Hội đồng trường của trường đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận là gì? Thành viên hội đồng trường của trường đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận có số lượng như thế nào? Thắc mắc đến từ bạn Thanh Hữu ở Long An.
Thành viên hội đồng trường của trường đại học tư thục có số lượng như thế nào? Hội đồng trường của trường đại học tư thục thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? Thắc mắc đến từ bạn Thanh Xuân ở Long Thành.
Em ơi cho chị hỏi: Các trường dự bị đại học dân tộc có được phép mở tài khoản tại ngân hàng hoặc kho bạc Nhà nước không? Và mỗi trường có bao nhiêu phó hiệu trưởng giúp việc cho hiệu trưởng vậy em? Đây là câu hỏi của chị Kim Ngọc đến từ Đà Nẵng.
lực chuyên môn như sau:
- Am hiểu chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật và định hướng phát triển, chiến lược, chính sách của ngành, lĩnh vực công tác; nắm vững hệ thống chính trị, hệ thống tổ chức các cơ quan nhà nước, chế độ công vụ, công chức và các kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ thuộc ngành, lĩnh vực quản lý;
- Có năng lực nghiên
kinh doanh là hai ngành nghề không thể thiếu trong mọi nền kinh tế. Không chỉ dừng lại ở việc đưa ra các quyết định tài chính, ngành này còn chú trọng vào văn hóa giao tiếp trong kinh doanh.
Sinh viên theo học ngành này sẽ học cách phân tích thị trường, đưa ra chiến lược kinh doanh hiệu quả, và đặc biệt là phát triển kỹ năng giao tiếp, một yếu tố
theo quy định của pháp luật về quy hoạch;
b) Phù hợp với chiến lược, quy hoạch phát triển ngành, lĩnh vực hoặc kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia, của vùng, địa phương;
c) Đáp ứng yêu cầu về bảo đảm quốc phòng, an ninh;
d) Đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành hàng không Việt Nam, phù hợp với xu thế phát triển hàng không dân dụng quốc
Xin chào ban biên tập, tôi đang làm việc trong ngành điện ảnh Việt Nam. Tôi cảm thấy dù Việt Nam đã phát triển thành một nước tiên tiến nhưng vấn đề bình đẳng giới trong điện ảnh vẫn còn là một điều đáng lo ngại. Tôi được biết về Dự thảo Luật Điện ảnh sửa đổi năm 2022, vậy vấn đề bình đẳng giới trong điện ảnh được quy định như thế nào? Cảm ơn!
, chuyên ngành. Việc lập quy hoạch tổng thể điều tra cơ bản tài nguyên nước căn cứ vào chiến lược, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh, Chiến lược tài nguyên nước quốc gia và quy hoạch tài nguyên nước;
- Quy hoạch tổng thể điều tra cơ bản tài nguyên nước bao gồm các nội dung chính sau đây: đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch kỳ
định như sau:
- Chủ trương, định hướng, chiến lược, đề án phát triển nông nghiệp, nông thôn và các sản phẩm quốc gia, trọng điểm, chủ lực của ngành;
- Nhu cầu thị trường trong nước và quốc tế; nhu cầu thực tiễn sản xuất;
- Các chính sách đầu tư, khuyến khích đầu tư và dự báo nguồn lực đầu tư của khu vực nhà nước, tư nhân cho hoạt động khuyến nông
kiến trúc, bảo tồn, bảo tàng và phát triển nền kiến trúc quốc gia;
- Tổ chức nghiên cứu, ứng dụng, phổ biến thông tin về tiêu chuẩn hóa trong lĩnh vực kiến trúc và xây dựng;
- Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, hợp tác quốc tế và thông tin về lĩnh vực kiến trúc, khoa học công nghệ xây dựng;
- Kinh doanh và thực hiện các dịch vụ trong lĩnh vực xây dựng