quyền, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa cá nhân, lối sống cơ hội, thực dụng, bè phái, lợi ích nhóm, nói không đi đôi với làm; công bằng, chính trực, trọng dụng người tài.
- Bản thân và gia đình gương mẫu thực hiện đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, và pháp luật của Nhà nước, không lạm dụng chức vụ, quyền hạn và để người thân lợi dụng chức vụ
cục bộ hay triệu chứng toàn thân như: sưng vị trí tiêm, gà ủ rũ, lông xù, kém ăn.
7.3.2 Kiểm tra tính an toàn trên vịt
- Tiêm bắp hoặc dưới da ít nhất 10 vịt (5.2), mỗi con 2 liều vắc xin ghi trên nhãn, theo dõi vịt 14 ngày.
- Vắc xin được coi là đạt chỉ tiêu về an toàn nếu tất cả vịt sống khỏe, phát triển bình thường và không có biến đổi bất
năm 2023 Mẫu 2B? Tải Bản kiểm điểm cá nhân năm 2023 Mẫu 2B file word ở đâu? (Hình từ Internet)
Cách viết Bản kiểm điểm cá nhân năm 2023 Mẫu 2B?
Căn cứ theo Điều 6 Quy định 124-QĐ/TW năm 2023 nội dung bản kiểm điểm cá nhân cán bộ lãnh đạo, quản lý phải đảm bảo bao gồm các nội dung sau:
- Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; tinh thần đoàn
Môi trường giáo dục lành mạnh là gì?
Môi trường giáo dục lành mạnh được thích tại khoản 3 Điều 2 Nghị định 80/2017/NĐ-CP là môi trường giáo dục không có tệ nạn xã hội, không bạo lực; người học, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có lối sống lành mạnh, ứng xử văn hóa.
Để bảo đảm môi trường giáo dục lành mạnh thì tài liệu giảng dạy trong cơ
loạn tâm thần (Mental disorders): Quy định cụ thể tại Phần II Phụ lục này.
16. Các dị dạng, dị tật bẩm sinh: Quy định cụ thể tại Phần III Phụ lục này.
17. Tật gai sống chẻ đôi (Spina Bifida).
II. Danh mục các rối loại tâm thần (Mental disorders) có liên quan đến phơi nhiễm với chất độc hóa học
1. Hội chứng quên thực tổn không do rượu và các chất
, quản lý").
Cụ thể, tại Điều 6 Quy định 124-QĐ/TW năm 2023 quy định như sau:
Nội dung kiểm điểm
...
2.1. Cá nhân không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý
a) Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; tinh thần đoàn kết, thống nhất trong nội bộ; ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm nêu gương, việc thực hiện những điều đảng viên không được làm; tác phong
toàn bộ thân nhân còn sống được nhận 01 suất quà. Trường hợp đại diện thân nhân liệt sĩ đồng thời là đối tượng nhận quà theo quy định tại khoản 1 và điểm a khoản 2 Điều 1 Quyết định 590/QĐ-CTN năm 2024 thì cử đại diện thân nhân còn lại của liệt sĩ để nhận 01 suất quà đối với đại diện thân nhân liệt sĩ.
+ Trường hợp thân nhân liệt sĩ chỉ có duy nhất
1.10 Chương I Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 39:2020/BGTVT quy định về kích thước của từng loại báo hiệu đường thủy nội địa như sau:
- Kích thước của báo hiệu được chia thành 4 loại: Loại đặc biệt, loại 1, 2 và 3 (theo phụ lục 3 của Quy chuẩn này).
- Kích thước của báo hiệu được quy định như sau:
+ Kích thước loại đặc biệt sử dụng với các sông
thấp, ngập tự nhiên; đầm lầy, phát triển ưu thế các loài cây thân gỗ với độ che phủ > 30%, thường phân bố ở các đồng bằng ngập lũ vùng hạ lưu sông, chịu ảnh hưởng của nước lũ hoặc vùng đầm lầy nội địa và chịu ảnh hưởng trực tiếp của nước ngầm;
- Suối, điểm nước nóng, nước khoáng (Snn) là nơi có nước tự nhiên chảy ra từ lòng đất, luôn có nhiệt độ cao
các hoạt động thể dục, thể thao, vui chơi, giải trí phù hợp với lứa tuổi và người dân ở cộng đồng; hỗ trợ cho người khuyết tật tham gia một cách an toàn vào các hoạt động kể trên;
+ Được tạo điều kiện để làm quen, kết bạn với những người sống xung quanh, bạn học ở trường và cộng đồng; gặp gỡ với gia đình hoặc những người thân, bạn bè, trừ một số
Việc đăng ký hiến tạng có hiệu lực kể từ khi cơ sở y tế nhận đơn xin hiến tạng đúng không?
Thủ tục đăng ký hiến mô, bộ phận cơ thể ở người sống được quy định tại Điều 12 Luật Hiến, lấy, ghép mô, bộ phận cơ thể người và hiến lấy xác 2006, cụ thể như sau:
Thủ tục đăng ký hiến mô, bộ phận cơ thể ở người sống
1. Người có đủ điều kiện quy định tại
của Tòa án có hiệu lực pháp luật mà vẫn không có tin tức xác thực là còn sống;
b) Biệt tích trong chiến tranh sau 05 năm, kể từ ngày chiến tranh kết thúc mà vẫn không có tin tức xác thực là còn sống;
c) Bị tai nạn hoặc thảm họa, thiên tai mà sau 02 năm, kể từ ngày tai nạn hoặc thảm hoạ, thiên tai đó chấm dứt vẫn không có tin tức xác thực là còn
không có tin tức xác thực là còn sống;
b) Biệt tích trong chiến tranh sau 05 năm, kể từ ngày chiến tranh kết thúc mà vẫn không có tin tức xác thực là còn sống;
c) Bị tai nạn hoặc thảm họa, thiên tai mà sau 02 năm, kể từ ngày tai nạn hoặc thảm hoạ, thiên tai đó chấm dứt vẫn không có tin tức xác thực là còn sống, trừ trường hợp pháp luật có quy định
chuyện để kể, một ước mơ để theo đuổi. Thầy truyền cho tôi niềm tin vào bản thân và khát vọng sống trọn vẹn. Nhờ có thầy, tôi đã học được rằng thất bại không phải là điểm dừng, mà là bước đệm để vươn tới thành công.
Nhìn lại, thầy Khải và mái trường THPT Nguyễn Du đã trở thành một phần không thể tách rời trong cuộc đời tôi. Những kỷ niệm đẹp và những
chất chính trị, đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc.
...
b) Có đạo đức, lối sống:
- Không tham nhũng, quan liêu, cơ hội, vụ lợi; không có biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”.
- Có lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, trong sáng, giản dị.
- Có tinh thần đoàn kết, xây
không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý
- Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; tinh thần đoàn kết, thống nhất trong nội bộ; ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm nêu gương, việc thực hiện những điều đảng viên không được làm; tác phong, lề lối làm việc. Liên hệ các biểu hiện về suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá".
- Việc thực hiện nhiệm vụ
Tôi ngoại tình, tổ chức đã họp và xét thấy phải kỷ luật khiển trách nhưng do đã hết thời hiệu kỷ luật (thời hiệu khiển trách là 5 năm) vì vậy không kỷ luật mà yêu cầu tôi kiểm điểm, rút kinh nghiệm. Hết năm công tác, khi họp đánh giá xếp loại công chức thì tổ chức bảo tôi vi phạm đạo đức lối sống nên dù không bị kỷ luật thì năm công tác này cũng
vụ được giao và năng lực quản lý, lãnh đạo đơn vị.
- Khối lượng công việc của đơn vị.
- Chất lượng và hiệu quả công việc của đơn vị.
- Năng lực quản lý, lãnh đạo đơn vị.
- Các giải pháp hoặc sáng kiến đề xuất với cấp trên trực tiếp về những vấn đề thuộc nhiệm vụ được giao.
c) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
- Nhận thức, tư tưởng chính
năng và sở thích.
- Không gian học tập: Cơ sở vật chất tốt, môi trường xanh, sạch, đẹp.
3. Lợi ích của trường học hạnh phúc
- Tăng cường động lực học tập và sự sáng tạo của học sinh.
- Giảm thiểu căng thẳng và áp lực trong học tập.
- Cải thiện sức khỏe tinh thần và thể chất của học sinh.
- Góp phần hình thành nhân cách và các giá trị sống.
Kết
tiếp sức và dõi theo từng bước đi của chúng em. Thầy cô là những “người đưa đò” thầm lặng, luôn sẵn sàng nâng đỡ, chỉ bảo từng thế hệ học trò dù biết rằng sau khi qua sông, mỗi chúng em sẽ tiếp tục con đường riêng của mình. Nhưng dù ở nơi nào, trong trái tim chúng em, thầy cô mãi mãi là những người thân yêu, là nguồn động viên to lớn để chúng em cố