động đơn giản như lắng nghe, giúp đỡ, hay chỉ là sự quan tâm đến người khác có thể thay đổi một phần không nhỏ trong cuộc sống. Nếu chúng ta không muốn xã hội ngày càng trở nên lạnh lùng và vô cảm, thì việc xây dựng những mối quan hệ chân thành, gắn kết và có trách nhiệm với cộng đồng là điều vô cùng cần thiết.
MẪU SỐ 02 - ĐOẠN VĂN TRÌNH BÀY SUY
; dệt tơ tằm; se sợi hoa sen.
6. Các nghề thủ công mỹ nghệ: thêu ren; mộc mỹ nghệ; làm lược sừng; làm tranh dân gian (tranh Đông Hồ, tranh Hàng Trống…); nặn tò he; làm tranh khắc gỗ, biểu tranh lụa; nhặt vỏ sò, điệp... để gắn trên tranh mỹ nghệ; xâu chuỗi tràng hạt kết cườm; làm rối búp bê; làm thiếp mừng các sản phẩm từ giấy nghệ thuật trang trí trên
học tại các trường tiểu học trên toàn quốc hoặc đang sinh hoạt tại các cung, thiếu nhi, trung tâm hoạt động thanh thiếu nhi, các câu lạc bộ, trung tâm năng khiếu nghệ thuật, các trung tâm luyện chữ đẹp trên toàn quốc.
II. YÊU CẦU
- Cuộc thi được tổ chức phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh tiểu học, đánh giá đúng thực chất quá trình học tập, rèn
:
+ Năng lực tự chủ và tự học
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Năng lực đặc thù của học sinh
+ Năng lực ngôn ngữ
+ Năng lực tính toán
+ Năng lực khoa học
+ Năng lực công nghệ
+ Năng lực tin học
+ Năng lực thẩm mĩ
+ Năng lực thể chất
5 phẩm chất chủ yếu của học sinh các cấp bao gồm:
- Yêu nước
- Nhân
sinh ở tại ký túc xá; chi tham quan; chi làm hồ sơ thủ tục nhập học; chi tổng kết, kết thúc khóa học và bảo vệ luận văn tốt nghiệp; chi phí gia hạn thị thực trong trường hợp thời gian thị thực được cấp ngắn hơn thời gian khóa học; chi tặng phẩm, chi khen thưởng cá nhân, tập thể có thành tích cao trong học tập, rèn luyện tại cơ sở đào tạo; chi đón và
: Nguyễn Thị A.
Chức danh nghề nghiệp:................................................................................................
Đơn vị công tác:...........................................................................................................
I. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ
1. Chính trị tư tưởng:
-Chấp hành chủ trương, đường lối, quy định của
lực tự chủ và tự học để học sinh có thể tiếp tục tìm hiểu, mở rộng vốn tri thức, tiếp tục phát triển các phẩm chất, năng lực sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông.
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức hoá học để phát hiện và giải quyết các vấn đề trong thực tiễn; khuyến khích và tạo điều kiện cho học sinh được trải nghiệm, sáng tạo trên cơ sở tổ
đố vui hay phép tính phức tạp không làm em chán nản mà ngược lại, càng làm em thêm quyết tâm tìm ra cách giải đáp. Mỗi khi làm xong một bài toán khó, em cảm thấy rất vui và tự hào vì mình đã vượt qua thử thách. Hơn nữa, nhờ học Toán mà em rèn luyện được sự kiên nhẫn, khả năng tập trung và tư duy logic. Những con số và phép tính không chỉ nằm trong
cô giáo và toàn thể các em học sinh thân mến,
Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2024 có chủ đề “Phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời” sẽ giúp cho các cơ sở giáo dục nâng cao khả năng cung ứng giáo dục, quan tâm xây dựng thư viện đạt chuẩn, làm phong phú các tủ sách, xây dựng trung tâm học tập cộng đồng và tổ chức HĐ hiệu quả, đáp
ngoài lớp học, quản lý thời gian học tập và hình thành thói quen tự học.
* Mục tiêu cấp trung học phổ thông
Sau khi hoàn thành chương trình môn Tiếng Anh cấp trung học phổ thông, học sinh có thể:
- Sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp thông qua bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết nhằm đáp ứng các nhu cầu giao tiếp cơ bản và thiết thực về những
khi nghe thầy cô dặn dò và hướng dẫn, chúng em lên xe buýt và di chuyển đến bãi biển gần đó.
Khi đến nơi, chúng em chia thành từng nhóm nhỏ và bắt đầu công việc. Nhóm của em gồm có năm bạn, mỗi người một nhiệm vụ. Bạn thì nhặt rác, bạn thì phân loại rác, còn em thì phụ trách việc gom rác vào túi lớn. Chúng em làm việc rất hăng say và vui vẻ, vừa làm
.
+ Thay đổi được cách tư duy, cách biểu hiện thái độ, cảm xúc của bản thân để đáp ứng với yêu cầu mới, hoàn cảnh mới
- Định hướng nghề nghiệp:
+ Nhận thức được cá tính và giá trị sống của bản thân.
+ Nắm được những thông tin chính về thị trường lao động, về yêu cầu và triển vọng của các ngành nghề.
+ Xác định được hướng phát triển phù hợp sau trung
áp sử dụng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo trong việc xây dựng chương trình, kế hoạch và thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo; Nhà giáo sử áp dụng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo trong việc tự đánh giá phẩm chất, năng lực; xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện, bồi dưỡng, phát triển nghề nghiệp liên tục.
Việc xác lập các quy định cụ thể và rõ
Tôi có đọc tin tức và được biết Thủ tướng Chính phủ mới ban hành Chiến lược phát triển khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo đến năm 2030. Trong Chiến lước này có phải Thủ tướng Chính phủ đề ra nhiệm vụ xây dựng Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh sẽ trở thành đầu tàu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu
Hiện nay có một số trường trung học phổ thông đang quy định những học sinh nào đi trễ thì bị nộp phạt 50 nghìn đồng? Vậy quy định này là đúng hay sai? Trường trung học phổ thông có được quy định hình thức xử lý kỷ luật là phạt tiền hay không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
hoạt động của Công đoàn Việt Nam trong tình hình mới như sau:
- Xây dựng Công đoàn Việt Nam vững mạnh và xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam hiện đại, lớn mạnh, đáp ứng yêu cầu của tình hình mới là trách nhiệm của Đảng, hệ thống chính trị và toàn xã hội.
- Đổi mới tổ chức và hoạt động công đoàn phải bảo đảm sự lãnh đạo toàn diện, tuyệt đối của Đảng
đồng chí đoàn kết, xây dựng chi bộ vững mạnh toàn diện.
Lắng nghe và học hỏi: Tôi sẽ luôn trân trọng ý kiến đóng góp, lắng nghe và tiếp thu để hoàn thiện bản thân, đảm bảo chi bộ hoạt động hiệu quả.
Thực hiện nhiệm vụ chính trị: Cùng tập thể chi bộ triển khai đầy đủ, đúng đắn các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, xây dựng kế hoạch hành động phù hợp với
, và nhiều chiến công khác trong các cuộc kháng chiến chống thực dân, đế quốc và bảo vệ biên giới.
Chúng ta không thể không nhắc đến công lao to lớn của Chủ tịch Hồ Chí Minh - vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc, người đã sáng lập và rèn luyện Quân đội Nhân dân Việt Nam. Người đã truyền cho quân đội ta tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường, lòng trung
. Các chuyên đề này nhằm tăng cường kiến thức về văn học và ngôn ngữ, kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đáp ứng sở thích, nhu cầu và định hướng nghề nghiệp của học sinh.
luật pháp quốc tế.
(6) Phát triển khoa học và công nghệ để xây dựng nền quốc phòng toàn dân, lực lượng vũ trang nhân dân, công nghiệp quốc phòng, an ninh đáp ứng nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
(7) Nhà nước có chính sách ưu đãi đối với cơ quan, tổ chức, cá nhân trong thực hiện nhiệm vụ quốc phòng; có chính sách đặc thù ở khu vực biên giới, hải
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về lối sống vô cảm? Mẫu đoạn văn trình bày suy nghĩ về lối sống vô cảm chọn lọc?
23:11 | 14/12/2024
