đuổi có thể được tiếp tục ở ngoài ranh giới của lãnh hải hay vùng tiếp giáp lãnh hải Viêt Nam nếu được tiến hành liên tục, không ngắt quãng.
2. Quyền truy đuổi cũng được áp dụng đối với hành vi vi phạm quyền chủ quyền, quyền tài phán quốc gia của Việt Nam, vi phạm trong phạm vi vành đai an toàn và trên các đảo nhân tạo, thiết bị, công trình trên biển
, thủy lợi, đê điều, năng lượng, mốc giới bảo vệ công trình hạ tầng kỹ thuật, di tích lịch sử - văn hóa đã được xếp hạng, khu vực đã được cảnh báo về nguy cơ lở đất, lũ quét, lũ ống và khu vực bảo vệ công trình khác theo quy định của pháp luật.
2. Chỗ ở mà toàn bộ diện tích nhà ở nằm trên đất lấn, chiếm trái phép hoặc chỗ ở xây dựng trên diện tích đất
nhân dân có những loại hình khen thưởng gì?
Căn cứ quy định tại Điều 21 Thông tư 01/2018/TT-TANDTC về các loại hình khen thưởng như sau:
Các loại hình khen thưởng
1. Khen thưởng theo công trạng và thành tích đạt được là hình thức khen thưởng cho tập thể, cá nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ
, yêu trò đã giúp thầy cô vượt qua tất cả, tiếp tục ươm mầm cho biết bao thế hệ học sinh.
Những bài giảng của thầy cô không chỉ là những con chữ, con số mà còn là cả trái tim, là niềm tin, là khát vọng mà thầy cô gửi gắm vào các con. Chính sự tận tụy và tình yêu ấy đã góp phần xây dựng nền tảng vững chắc cho con em chúng tôi trong hành trình phía
khai thực hiện môn học GDQP&AN cho học sinh, sinh viên, học viên theo quy định của pháp luật.
(7) Các bộ, ngành trung ương và địa phương tiếp tục triển khai xây dựng các trung tâm GDQP&AN thuộc quyền quản lý; chỉ đạo các nhà trường có trung tâm GDQP&AN, các trường được tự chủ môn học GDQP&AN khắc phục những tồn tại, hạn chế; mua sắm bổ sung vật chất
thời hiệu xử lý kỷ luật:
a) Cán bộ, công chức, viên chức là đảng viên có hành vi vi phạm đến mức phải kỷ luật bằng hình thức khai trừ;
b) Có hành vi vi phạm quy định về công tác bảo vệ chính trị nội bộ;
c) Có hành vi xâm hại đến lợi ích quốc gia trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh, đối ngoại;
d) Sử dụng văn bằng, chứng chỉ, giấy chứng nhận, xác
, miền, đặc biệt là người dân ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo.
2. Phục vụ công tác chỉ đạo, điều hành của cấp ủy, chính quyền địa phương.
3. Bảo đảm thực hiện nhiệm vụ truyền thông chính sách của Đảng, Nhà nước, cung cấp thông tin thiết yếu đến người dân.
4. Người dân được bảo đảm và bình đẳng
, giới tính, tín ngưỡng, tôn giáo, trình độ học vấn, địa vị xã hội, thành phần kinh tế của đương sự. Trang phục chỉnh tề, cư xử đúng mực, lịch thiệp, kiên nhẫn, thấu hiểu, lấy giáo dục, thuyết phục là chính, xây dựng niềm tin và sự ủng hộ của nhân dân, các bên đương sự trong công tác thi hành án.
- Yêu nghề, bản lĩnh, chuyên nghiệp: Có lòng tự hào
không phải là lễ hội truyền thống, vì mục đích thương mại.
- Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn, phổ biến các quy định của pháp luật về quản lý và tổ chức lễ hội; tuyên truyền giới thiệu các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của lễ hội, vận động nhân dân thay đổi những tập tục không còn phù hợp với xu thế hội nhập và phát triển.
- Xây dựng phương án đảm
, dành quỹ đất và có chính sách phát huy nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất, đào tạo bồi dưỡng nhân lực, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu thể thao để đào tạo thành những tài năng thể thao, nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ nhằm nâng cao chất lượng hoạt động thể dục, thể thao, phát triển một số môn thể thao đạt trình độ thế giới.
2. Khuyến
Cho tôi hỏi điện cung cấp cho rạp chiếu phim lấy từ đâu và có điện áp bao nhiêu vôn? Thiết bị điện của rạp chiếu phim có những nhóm nào? Chiếu sáng cho phòng khán giả của rạp chiếu phim như thế nào để đảm bảo yêu cầu về chiếu sáng và thiết bị điện? Trên đây là thắc mắc của chị Cẩm Tú tại TP. Đà Lạt.
hành kèm theo Thông tư 39/2009/TT-BGDĐT như sau:
Nhiệm vụ của giáo viên, cán bộ quản lý, nhân viên hỗ trợ trong giáo dục hoà nhập
...
2. Nhiệm vụ của cán bộ quản lý
a) Xây dựng, chỉ đạo, giám sát, tổ chức đánh giá kế hoạch và thực hiện giáo dục hoà nhập;
b) Tạo điều kiện cho giáo viên, nhân viên hỗ trợ được học tập, bồi dưỡng và tự bồi dưỡng nâng
Có những nguyên tắc cung cấp dịch vụ công trực tuyến về môi trường nào theo quy định?
Căn cứ tại Điều 165 Nghị định 08/2022/NĐ-CP nguyên tắc cung cấp dịch vụ công trực tuyến về môi trường được quy định như sau:
- Cơ quan nhà nước có trách nhiệm:
+ Xây dựng, cung cấp, thực hiện các dịch vụ công trực tuyến về môi trường theo quy định tại Nghị
nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Mức độ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đối với tập thể, cá nhân do cấp trình khen thưởng căn cứ theo quy định xem xét, đánh giá, công nhận.
- Khen thưởng theo đợt (hoặc chuyên đề) là khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt được thành tích xuất sắc sau khi kết thúc đợt thi đua do Chủ tịch nước, Thủ tướng Chính phủ, Bộ
đại hóa đất nước vì dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh: "Xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh", góp phần tích cực vào sự nghiệp hòa bình, dân chủ và tiến bộ xã hội trên thế giới.
Mặt trận Tổ quốc Việt Nam là tổ chức liên minh chính trị, liên hiệp tự
hỏi nghiên cứu/ Vấn đề nghiên cứu (10 điểm)
(2) Thiết kế và phương pháp (15 điểm)
(3) Thực hiện: Thu thập, phân tích và giải thích dữ liệu/ Thực hiện: Xây dựng và kiểm tra (20 điểm)
(4) Tính sáng tạo (20 điểm)
(5) Trình bày (35 điểm)
Dự án khoa học
Dự án kỹ thuật
1. Câu hỏi nghiên cứu (10 điểm)
1. Vấn đề nghiên cứu (10 điểm
-BGDĐT như sau:
Xây dựng kế hoạch xét tuyển
1. Bộ GDĐT ban hành kế hoạch chung cho công tác xét tuyển đợt 1 đào tạo chính quy để các cơ sở đào tạo phối hợp triển khai các quy trình:
a) Đăng ký xét tuyển trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ GDĐT (gọi tắt là hệ thống trong phạm vi Chương này) và trên Cổng dịch vụ công quốc gia;
b) Tổ chức xét tuyển tại
có trình độ học vấn lớp 7.
b) Các xã thuộc vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, các xã biên giới được tuyển từ 20-25% có trình độ học vấn cấp tiểu học, còn lại là trung học cơ sở trở lên, nếu vẫn không tuyển đủ chỉ tiêu có thể tuyển một số không biết chữ để vừa huấn luyện, vừa học tập để nâng cao trình độ học vấn nhằm góp phần xây dựng đội
triển sản xuất, xây dựng một xã hội sử dụng tiết kiệm, hiệu quả các nguồn tài nguyên, thân thiện môi trường. Phát triển năng lượng tái tạo trên cơ sở các nguồn lực và nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội; phù hợp với nguồn tài nguyên và nhu cầu năng lượng của cả nước và từng địa phương.
2. Phát triển và sử dụng năng lượng tái tạo kết hợp với phát triển