Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau việc giáo dục, hỗ trợ chuyển đổi hành vi bạo lực gia đình đối với người có hành vi bạo lực gia đình do cơ quan nào tổ chức thực hiện? Việc chi biên soạn tài liệu giáo dục, hỗ trợ chuyển đổi hành vi bạo lực gia đình thực hiện như thế nào? Câu hỏi của anh L.O.P đến từ TP.HCM.
thi trắc nghiệm; đối với buổi thi môn tự luận, thí sinh có thể được ra khỏi phòng thi và khu vực thi sau khi hết 2/3 (hai phần ba) thời gian làm bài của buổi thi, phải nộp bài thi kèm theo đề thi, giấy nháp trước khi ra khỏi phòng thi. Trong trường hợp cần thiết, chỉ được ra khỏi phòng thi khi được phép của CBCT và phải chịu sự giám sát của cán bộ
sinh lao động. Kiến thức cơ bản về yếu tố nguy hiểm, có hại, biện pháp phòng ngừa, cải thiện điều kiện lao động; văn hóa an toàn tại nơi làm việc;
- Huấn luyện cấp Chứng chỉ chứng nhận chuyên môn về y tế lao động:
+ Yếu tố có hại nơi làm việc; tổ chức quan trắc môi trường lao động để đánh giá yếu tố có hại.
+ Lập hồ sơ vệ sinh lao động nơi làm việc
với công trình đường sắt bước 1 của doanh nghiệp kinh doanh kết cấu hạ tầng đường sắt.
- Tài liệu liên quan đến công tác khắc phục hậu quả sự cố, thiên tai gồm:
+ Biên bản xác nhận thiệt hại do sự cố, thiên tai gây ra có xác nhận của Ủy ban nhân dân cấp xã (phường, thị trấn) nơi xảy ra sự cố, thiên tai gây thiệt hại đối với công trình đường sắt
hoặc làm ký hiệu riêng, không được viết bằng bút chì, trừ tô các ô trên Phiếu TLTN; chỉ được viết bằng một màu mực (không được dùng mực màu đỏ);
- Không được rời khỏi phòng thi cho đến khi hết thời gian làm bài thi trắc nghiệm; đối với buổi thi môn tự luận, thí sinh có thể được ra khỏi phòng thi và khu vực thi sau khi hết 2/3 (hai phần ba) thời gian
thi trắc nghiệm; đối với buổi thi môn tự luận, thí sinh có thể được ra khỏi phòng thi và khu vực thi sau khi hết 2/3 (hai phần ba) thời gian làm bài của buổi thi, phải nộp bài thi kèm theo đề thi, giấy nháp trước khi ra khỏi phòng thi. Trong trường hợp cần thiết, chỉ được ra khỏi phòng thi khi được phép của CBCT và phải chịu sự giám sát của cán bộ
búa máy cầm tay trong hầm lò.
3. Đội viên cứu hộ mỏ.
4. Sửa chữa cơ điện trong hầm lò.
5. Vận hành trạm quạt khí nén, điện, diezel, trạm xạc ắc quy trong hầm lò.
6. Thợ sắt, thợ thoát nước trong hầm lò.
7. Vận tải than trong hầm lò.
8. Đo khí, đo gió, trực cửa gió, trắc địa, KCS trong hầm lò.
9. Công nhân vận hành, sửa chữa các thiết bị trong
ký xác nhận vào Phiếu thu bài thi; thí sinh không làm được bài cũng phải nộp tờ giấy thi (đối với bài thi tự luận), Phiếu TLTN (đối với bài thi trắc nghiệm);
- Không được rời khỏi phòng thi trong suốt thời gian làm bài thi trắc nghiệm; đối với buổi thi môn tự luận, thí sinh có thể được ra khỏi phòng thi và khu vực thi sau khi hết 2/3 (hai phần ba
Tôi đang tìm hiểu về các dự án trong điều tra cơ bản địa chất về khoáng sản. Tôi muốn hỏi công tác xây dựng đề án đánh giá khoáng sản bao gồm những công việc gì? Đề án đánh giá khoáng sản được triển khai thi công theo bao nhiêu giai đoạn? - Câu hỏi của anh Hải Nam (Gia Lai)
phục vụ việc thăm viếng, tưởng niệm.
2. Dịch vụ hỏa táng bao gồm dịch vụ tổ chức tang lễ, hỏa táng thi hài hoặc hài cốt và bảo quản, lưu giữ tro cốt.
...
Theo đó, dịch vụ hỏa táng sẽ bao gồm các dịch vụ như tổ chức tang lễ, hỏa táng thi hài hoặc hài cốt và bảo quản, lưu giữ tro cốt.
Công thức xác định giá dịch vụ hỏa táng hiện nay là công thức nào
tài nguyên nước, phòng, chống và khắc phục hậu quả tác hại do nước gây ra phải tuân theo chiến lược, quy hoạch tài nguyên nước và quy hoạch khác có liên quan theo quy định của pháp luật về quy hoạch đã được cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền phê duyệt; gắn với bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên, di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng
Tôi là M.A.H, lúc trước tôi có đi tham quan một làng nghề. Nhưng tôi thắc mắc là việc bảo vệ môi trường làng nghề được quy định như thế nào? Làng nghề cần đáp ứng những điều kiện gì về bảo vệ môi trường theo quy định của pháp luật hiện hành?
quá trình vận hành động cơ.
3. Thái độ, đạo đức nghề nghiệp
Có ý thức rèn luyện để nâng cao trình độ nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành đường thủy nội địa; yêu nghề, có ý thức cộng đồng và tác phong công nghiệp, có thói quen lao động nghề nghiệp, sống lành mạnh phù hợp với phong tục, tập quán và truyền thống văn hóa dân tộc.
Như vậy
điện tử theo thể thức định dạng do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quy định hoặc được số hóa từ văn bản giấy, có chữ ký điện tử của người có thẩm quyền và đóng dấu điện tử của đơn vị. Báo cáo theo hình thức này được gửi theo phương thức quy định tại điểm a và điểm b khoản 2 Điều này.
Như vậy, các biểu mẫu tổng hợp số liệu kèm theo báo cáo công tác bảo
dòng.
- Tài liệu thủy văn, địa hình, địa chất, địa chất thủy văn của khu vực dẫn dòng thi công và của các khu vực có liên quan, lòng dẫn nhân tạo, vùng ngập nước ở thượng lưu nơi bố trí công trình dẫn dòng, ....
- Lực lượng thi công như nhân lực, các phương tiện vận chuyển, thiết bị máy móc thi công....
- Yêu cầu sử dụng nước để phục vụ dân sinh và
trong chiến dịch Đông Xuân 1953-1954?
A. Tiêu diệt, bức hàng, bức rút 259 đồn bót; phá hủy 18 xe quân sự, 1 đầu máy xe lửa, 15 toa xe lửa; diệt 1.900 tên; thu hơn 1.000 khẩu súng các loại.
B. Tiêu diệt, bức hàng, bức rút 1.000 đồn bót; phá hủy 102 xe quân sự; bắn cháy 15 tàu chiến; diệt hàng ngàn tên địch và làm rã ngũ hàng vạn tên khác.
C. Tiêu
đó sự đánh giá ban đầu đã xác định ra các khía cạnh quan trọng. Cả mục đích lấy mẫu và tình hình môi trường quyết định cách thức mà theo đó tiến hành quá trình lấy mẫu. Xem xét dữ liệu về thời gian di chuyển của khối nước giữa hai điểm xác định có thể ảnh hưởng đến sự lựa chọn các địa điểm lấy mẫu theo mục đích của cuộc điều tra. Để thiết kế chương
TCVN 1693:2008 (ISO 18283 : 2006) về Than đá lấy mẫu thủ công thế nào?
Việc lấy mẫu thủ công than đá và cốc phải chú ý điều gì?
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 1693:2008 (ISO 18283 : 2006) lưu ý:
+ Việc lấy mẫu có thể liên quan đến các vật liệu, thao tác thiết bị và các trạng thái nguy hại.
+ Trong phạm vi áp dụng của tiêu chuẩn này đề cập đến những vấn
, vệ sinh lao động ở đơn vị. Phân định trách nhiệm và quyền hạn về công tác an toàn, vệ sinh lao động. Kiến thức cơ bản về yếu tố nguy hiểm, có hại, biện pháp phòng ngừa, cải thiện điều kiện lao động; văn hóa an toàn tại nơi làm việc;
c) Huấn luyện cấp Chứng chỉ chứng nhận chuyên môn về y tế lao động: Yếu tố có hại nơi làm việc; tổ chức quan trắc môi