Thi nâng lên ngạch chuyên viên hành chính thì cần có những điều kiện nào? Tôi đang hưởng lương ngạch 01.004 hệ số 3,66, nay tôi đã có bằng kỹ sư chăn nuôi, muốn chuyển lên hạng 3 thì phải làm gì? Thủ tục thi nâng lên ngạch chuyên viên hành chính thực hiện ra sao? Cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh đến từ Cần Thơ.
Cho tôi hỏi phương pháp tổ chức giáo dục kiến thức và kỹ năng phòng cháy chữa cháy đối với giáo dục thường xuyên được quy định ra sao? Tôi thắc mắc thời lượng tổ chức các hoạt động diễn tập đối với học viên các trung tâm giáo dục thường xuyên bảo đảm tối thiểu bao nhiêu buổi trong năm học? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Anh Thư đến từ Bến
Em ơi cho chị hỏi: Chị bị bệnh có nghỉ 2 tuần không hưởng lương để điều trị bệnh, bên ban chấp hành công đoàn hỗ trợ cho chị 5 triệu đồng, thì khoản tiền này có phải đóng thuế thu nhập cá nhân không em? Nếu có thì chị sẽ đóng bao nhiêu tiền? Em hỗ trợ giúp chị nhé. Đây là câu hỏi của chị Huệ Vân đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi mẫu đơn đăng ký dự thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông hạng 1 như thế nào? Viên chức dự thi thăng hạng chức danh giáo viên trung học phổ thông hạng 1 phải có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp bao lâu? Giáo viên trung học phổ thông hạng 1 được áp dụng hệ số lương viên chức loại nào? Câu hỏi của anh N
vụ.
- Chủ động vận dụng và tự hoàn thiện các kỹ năng để thực hiện nhiệm vụ, có khả năng phối hợp tốt với đồng nghiệp, giáo viên để không ngừng nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác thiết bị.
Yêu cầu cần đạt đối với Chuyên đề Quản lý nhà nước về giáo dục trong chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức thiết bị, thí
vàng năm cánh nổi trên nền xanh hòa bình, phía trên là dòng chữ “Huân chương Độc lập” màu đỏ, phía dưới có hai cành tùng, hai hàng cờ đỏ cách điệu và dải lụa đỏ mang dòng chữ “Việt Nam” màu vàng; chất liệu bằng đồng đỏ mạ vàng hợp kim Ni-Co.
Như vậy, Huân chương Độc lập hạng Nhất được quy định như sau:
(1) Cuống huân chương:
+ Cốt bằng đồng đỏ mạ
. Phạm tội thuộc một trong các trường hợp sau đây, thì bị phạt tù từ 03 năm đến 07 năm:
a) Có tổ chức;
b) Với số lượng 3.000 cây trở lên;
c) Tái phạm nguy hiểm.
3. Người phạm tội còn có thể bị phạt tiền từ 5.000.000 đồng đến 50.000.000 đồng.
...
Đối chiếu quy định trên, thì người dân trồng cây bồ đà đạt số lượng từ 500 cây trở lên mới bị truy cứu
Trường đại học tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ nhằm mục tiêu gì? Em hiện đang là sinh viên năm 2 của một trường đại học. Em khá quan tâm đến các hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ. Em muốn biết đối với hệ giáo dục đại học thì nhà trường có đặt ra các mục tiêu để khuyến khích cho các sinh viên nghiên cứu về khoa học và công nghệ không
các trình độ đào tạo, ngành đào tạo và hình thức giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân để địa phương và cơ sở giáo dục chủ động triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp; đáp ứng mục tiêu bình đẳng giới, yêu cầu hội nhập quốc tế. Chương trình giáo dục là cơ sở bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện.
- Chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm
; đào tạo theo nhu cầu xã hội; cơ cấu trình độ và ngành nghề đào tạo; quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục đào tạo; chất lượng giáo dục đào tạo và việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp; về đào tạo, tạo nguồn cán bộ cho vùng có điều kiện kinh tế - xã hội (KTXH) đặc biệt khó khăn; ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, nghiên
thực hiện chức năng đúng của sản phẩm có thể được thực hiện bằng các thử nghiệm chức năng, hoặc các thử nghiệm thích hợp khác trên thiết bị y tế và bao gói tiệt khuẩn tiếp theo. Những thử nghiệm này có thể thấy từ việc kiểm tra đơn giản bằng mắt thường đến một loạt những thử nghiệm chuyên môn.
Các yếu tố có thể ảnh hưởng đến an toàn, chất lượng hoặc
chất đạo đức tốt, tâm huyết, tận tụy với nghề, là tấm gương sáng, là nhà giáo mẫu mực, tiêu biểu, xuất sắc có ảnh hưởng rộng rãi trong ngành và xã hội, được người học, đồng nghiệp và nhân dân kính trọng; đi đầu trong việc đổi mới quản lý giáo dục, phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; quản lý, giảng dạy đạt chất lượng, hiệu quả cao.
3. Đã 07 lần
chuyên môn để xây dựng bài học minh họa. Việc xây dựng bài học minh họa cần đảm bảo xác định rõ yêu cầu cần đạt của bài học. Căn cứ vào yêu cầu cần đạt của bài học, giáo viên có thể chủ động, linh hoạt điều chỉnh nội dung, thời lượng, đồ dùng dạy học, phương pháp và kỹ thuật dạy học, đánh giá quá trình học tập của học sinh,... cho phù hợp với đối tượng
thành lập trường;
+ Thuyết minh các điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo:
++ Danh sách trích ngang cán bộ giảng viên cơ hữu và cán bộ quản lý;
++ Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị đáp ứng yêu cầu hoạt động đào tạo theo cam kết; thống kê cơ sở vật chất phục vụ đào tạo chung toàn trường, số lượng và diện tích giảng đường, thư viện, phòng thí nghiệm
Sau khi tốt nghiệp ngành quản lý tài nguyên rừng trình độ trung cấp thì người học phải có kỹ năng ngoại ngữ như thế nào?
Căn cứ theo tiểu mục 3 Mục B Phần 4 Quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học phải đạt được sau khi tốt nghiệp trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng cho các ngành, nghề thuộc lĩnh vực nông
trình đầu mối giao thông; tổ chức hệ thống giao thông công cộng và hệ thống bến, bãi đỗ xe; xác định chỉ giới đường đỏ các trục chính và hệ thống hào, tuynel kỹ thuật (nếu có);
- Tính toán nhu cầu và xác định nguồn cung cấp nước, năng lượng (điện, khí đốt); dự báo tổng lượng nước thải, chất thải rắn; xác định vị trí, quy mô công trình đầu mối và mạng
động dầu khí tại Việt Nam nhằm gia tăng trữ lượng và sản lượng khai thác dầu khí tại các khu vực tiềm năng, các vùng nước sâu, xa bờ, góp phần bảo đảm an ninh năng lượng quốc gia, phát triển kinh tế đất nước và bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của Việt Nam phù hợp với pháp luật quốc tế.
2. Nhà nước bảo đảm quyền sở hữu đối với vốn đầu tư, tài sản
:
- Khách quan, toàn diện, công bằng và dân chủ.
- Dựa trên phẩm chất, năng lực và quá trình làm việc của giáo viên trong điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương.
- Căn cứ vào mức của từng tiêu chí đạt được tại Chương II Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT và có các minh chứng xác thực, phù hợp.
Tiêu chuẩn, quy trình và nhiệm vụ lựa chọn giáo viên cơ sở
biển báo hiệu;
+ Hiệu lệnh của vạch kẻ đường và các dấu hiệu khác trên mặt đường.
- Khi ở một vị trí đã có biển báo hiệu đặt cố định lại có biển báo hiệu khác đặt có tính chất tạm thời mà hai biển có ý nghĩa khác nhau thì người tham gia giao thông phải chấp hành hiệu lệnh của biển báo hiệu có tính chất tạm thời. Biển có tính chất tạm thời là biển sử
09-NQ/TU năm 2022 Tải về của Thành ủy Hà Nội có nêu mục tiêu chung như sau:
Tạo bước phát triển toàn diện các ngành CNVH của Thủ đô cả về quy mô, chất lượng sản phẩm, dịch vụ và thị trường, đảm bảo phát triển bền vững, trở thành ngành kinh tế mũi nhọn, có tốc độ, tỷ trọng, giá trị gia tăng cao; hoạt động có tính chuyên nghiệp, với kết cấu hạ tầng
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Thi nâng lên ngạch chuyên viên hành chính thì cần có những điều kiện nào? Thủ tục thi nâng lên ngạch chuyên viên thực hiện ra sao?
15:52 | 10/02/2023
