Mẫu 2A và Mẫu 02B? Cách viết mẫu 02A và mẫu 02B như thế nào? (Hình từ Internet)
Bản kiểm điểm cá nhân phải có những nội dung nào theo quy định?
Căn cứ tại khoản 2 Điều 6 Quy định 124-QĐ/TW năm 2023 quy định các nội dung kiểm điểm đối với cá nhân như sau:
Nội dung kiểm điểm tập trung làm rõ những kết quả đạt được, khuyết điểm, hạn chế, yếu kém và
sản giao cho Vụ theo quy định của pháp luật và phân cấp của Tổng Thanh tra Chính phủ.
(15) Thực hiện các nhiệm vụ khác do Tổng Thanh tra Chính phủ giao.
Vụ Tổ chức Cán bộ gồm có bao nhiêu bộ phận trực thuộc?
Theo điểm b khoản 1 Điều 4 Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và tổ chức, hoạt động của Vụ Tổ chức Cán bộ ban hành kèm theo Quyết định
trụ sở Công an nơi gần nhất; lập hồ sơ ban đầu, củng cố tài liệu, chứng cứ và chuyển giao cho cơ quan có thẩm quyền giải quyết.
5. Khi thực hiện việc ngăn chặn hành vi của người điều khiển phương tiện không chấp hành hiệu lệnh dừng phương tiện, nếu xảy ra các vụ, việc gây thiệt hại về tính mạng, sức khoẻ, tài sản của người thi hành công vụ hoặc tổ
hộ nghèo, hộ cận nghèo, người dân bị ảnh hưởng bởi thiên tai, biến đổi khí hậu; diện tích nhà ở bình quân đầu người toàn quốc đạt khoảng 30 m2 sàn/người.
100% hộ gia đình ở thành thị và 80% hộ gia đình ở nông thôn được sử dụng nước sạch theo quy chuẩn; 100% hộ gia đình, trường học, trạm y tế có công trình phụ hợp vệ sinh bảo đảm tiêu chuẩn, quy
Hồ sơ đề nghị phê duyệt phương án tạm sử dụng rừng gồm những gì?
Căn cứ theo khoản 3 Điều 42a Nghị định 156/2018/NĐ-CP được bổ sung bởi khoản 2 Điều 1 Nghị định 27/2024/NĐ-CP quy định hồ sơ đề nghị phê duyệt tạm sử dụng rừng gồm các tài liệu sau:
Tạm sử dụng rừng
......
Hồ sơ đề nghị phê duyệt tạm sử dụng rừng gồm:
a) Văn bản đề nghị phê
cứ theo quy định tại Điều 4 Luật cán bộ, công chức 2008 sửa đổi bởi khoản 1 Điều 1 Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức sửa đổi 2019 có thể hiểu:
Công chức là công dân Việt Nam, được tuyển dụng, bổ nhiệm vào ngạch, chức vụ, chức danh tương ứng với vị trí việc làm trong cơ quan của Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội ở
đạo) phòng, chống ma túy trong trường học; ban hành quy chế hoạt động của Ban Chỉ đạo (hoặc Tiểu Ban Chỉ đạo) phòng, chống ma túy trong trường học.
- Tổ chức nắm bắt thực trạng tệ nạn ma tuý và công tác phòng, chống ma tuý tại các nhà trường.
- Tổ chức truyền thông phòng, chống ma tuý trong nhà trường.
- Xây dựng, triển khai bộ tài liệu giáo dục
nhà không nhỏ hơn 1,0 lux, ngoài nhà không được nhỏ hơn 2,0 lux. Hệ thống này được nối vào hệ thống điện chiếu sáng sự cố, đấu vào nguồn điện riêng cấp từ tủ điện tổng.
7.2.1.8. Chiếu sáng bảo vệ bên ngoài nhà, chiếu sáng dọc ranh giới nhà hoặc khu công trình để bảo vệ an ninh và tài sản cần đảm bảo độ rọi không nhỏ hơn 1,0 lux."
Theo đó, thiết kế
thông tin quy định tại Khoản 2 Điều này;
Trường hợp từ chối cung cấp thông tin, cơ quan được đề nghị có trách nhiệm trả lời bằng văn bản và nêu rõ lý do từ chối;
- Cơ quan tiếp nhận thông tin có trách nhiệm xem xét, xử lý thông tin và phản hồi kết quả xử lý thông tin.
hiểm của hệ thống rô bốt hợp tác công nghiệp phải quan tâm đến những vấn đề nào?
Quá trình nhận biết mối nguy hiểm của hệ thống rô bốt hợp tác công nghiệp phải quan tâm đến những vấn đề được quy định tại tiết 4.3.2 tiểu mục 4.3 Mục 4 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13700:2023 (ISO/TS 15066:2016) như sau:
Thiết kế hệ thống rô bốt hợp tác công nghiệp
...
4
Phục hồi chức năng là gì?
Căn cứ theo quy định tại tiểu mục 2 Mục I Phần 1 Hướng dẫn ban hành kèm theo Quyết định 2170/QĐ-BYT năm 2022 hướng dẫn về khái niệm phục hồi chức năng như sau:
“2. Một số khái niệm về phục hồi chức năng
2.1. Phục hồi chức năng
Theo Tổ chức Y tế Thế giới, Phục hồi chức năng (PHCN) là tập hợp các biện pháp can thiệp
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên mầm non hạng 3 mới nhất theo như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 3 Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT (được sửa đổi bởi Điều 1 Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT) quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên mầm non hạng 3 như sau:
Nhiệm vụ
- Thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục
động, việc làm và an sinh xã hội?
Đáp án: Nòng cốt.
Câu hỏi số 10: Thực hiện Chương trình số 06-CTr/TU ngày 17/3/2021 của Thành ủy Hà Nội, để xây dựng người Hà Nội thanh lịch, văn minh giai đoạn 2021-2025 cần tiếp tục triển khai, bổ sung, hoàn thiện bao nhiêu bộ quy tắc ứng xử ở Hà Nội?
Đáp án: Xem tại đây
Câu hỏi số 11: Theo Nghị quyết số 18-NQ
, Z, W, chữ số và ký hiệu.
4. Tên doanh nghiệp phải được gắn tại trụ sở chính, chi nhánh, văn phòng đại diện, địa điểm kinh doanh của doanh nghiệp. Tên doanh nghiệp phải được in hoặc viết trên các giấy tờ giao dịch, hồ sơ tài liệu và ấn phẩm do doanh nghiệp phát hành.
5. Căn cứ vào quy định tại Điều này và các điều 38, 39 và 41 của Luật này, Cơ
.
1.4- Ý thức tổ chức kỷ luật
- Chấp hành sự phân công của tổ chức, yên tâm công tác.
- Thực hiện các quy định, quy chế, nội quy của địa phương, cơ quan, đơn vị nơi công tác.
- Thực hiện việc kê khai và công khai tài sản, thu nhập theo quy định.
- Báo cáo đầy đủ, trung thực với cấp trên; cung cấp thông tin chính xác, khách quan.”
Như vậy, việc
thành phổ biến. Tuy nhiên các nhà xã hội học vẫn nhấn mạnh tính tự chủ về tri thức của lĩnh vực xã hội học.
Học xã hội học có được miễn học phí không?
Căn cứ theo quy định tại Điều 15 Nghị định 81/2021/NĐ-CP có nêu rõ như sau:
Đối tượng được miễn học phí
.....
12. Học sinh, sinh viên học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học người
trực tuyến.
- Về môi trường giáo dục trực tuyến
+ Hình thành một số nền tảng dạy và học trực tuyến là sản phẩm trong nước, được trên 50% học sinh, sinh viên sử dụng;
+ Hình thành kho học liệu trực tuyến quốc gia đáp ứng yêu cầu về tài liệu học tập cho 50% nội dung chương trình giáo dục phổ thông;
+ Hơn 50% cơ sở giáo dục đại học cung cấp các
mạn mũi, 02 bên cabin và mạn tàu phía lái. Nếu mạn khô vùng mũi nhỏ hẹp thì sơn lên be chắn gió mạn mũi. Vị trí sơn ở nơi rộng, dễ quan sát (sử dụng biển số 01).
(2) Ca nô, xuồng máy:
a) Đối với ca nô, xuồng máy có vỏ bằng cao su màu sơn theo quy định của nhà sản xuất.
b) Đối với ca nô, xuồng máy có vỏ không phải cao su và được trang bị độc lập
, các mô hình đọc sách/chia sẻ tri thức liên thế hệ, áp dụng quy định về thời gian đọc sách tại trường, phổ biến kỹ năng, kinh nghiệm đọc nhằm nuôi dưỡng thói quen và nhu cầu đọc sách góp phần xây dựng năng lực tự học cho mọi người.
- Tăng cường vai trò của các Đại học, Học viện, Trường Đại học, Trường Cao đẳng sư phạm trong việc cung cấp các nguồn
5 phẩm chất và 10 năng lực cốt lõi của học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 là gì?
Căn cứ theo quy định tại Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ 5 phẩm chất và 10 năng lực cốt lõi của học sinh như sau:
10 các năng lực cốt lõi của học sinh bao gồm:
- Năng lực chung của học sinh
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Khi nào dùng Bản kiểm điểm cá nhân theo Mẫu 2A và Mẫu 2B? Cách viết mẫu 2A và mẫu 2B như thế nào?
17:46 | 02/12/2023
