Thẩm quyền đánh giá xếp loại hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông như thế nào? Chủ tịch UBND huyện hay Trưởng Phòng GD? Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông về phẩm chất nghề nghiệp gồm những tiêu chí nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh Tân đến từ Đồng Nai.
Cho tôi hỏi Phương pháp viên hạng 4 chuyên ngành Văn hóa cơ sở thực hiện những nhiệm vụ gì? phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì về chuyên môn nghiệp vụ và trình độ đào tạo? Phương pháp viên hạng 4 phải có phẩm chất đạo đức như thế nào? Câu hỏi của anh P.T (Long An).
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì cơ sở giáo dục thuộc giáo dục chính quy về công tác giáo dục phòng chống tệ nạn ma túy có những nội dung gì? Câu hỏi của anh Quang Long (Đồng Tháp).
Tôi là giáo viên trường trung học cơ sở. Theo hướng dẫn của Phòng Giáo dục và Đào tạo, tôi phải thực hiện 6 loại hồ sơ, bao gồm: Kế hoạch giáo dục của giáo viên (sổ ghi kế hoạch giảng dạy và ghi chép sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, thăm lớp); Kế hoạch bài dạy (giáo án); Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (sổ điểm cá nhân); Sổ chủ nhiệm; Sổ dự giờ
Cho tôi hỏi phương pháp tổ chức giáo dục kiến thức và kỹ năng phòng cháy chữa cháy đối với giáo dục thường xuyên được quy định ra sao? Tôi thắc mắc thời lượng tổ chức các hoạt động diễn tập đối với học viên các trung tâm giáo dục thường xuyên bảo đảm tối thiểu bao nhiêu buổi trong năm học? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Anh Thư đến từ Bến
Thành viên Hội đồng thẩm định chương trình giáo dục mầm non tích hợp phải đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Hội đồng thẩm định chương trình giáo dục mầm non tích hợp do ai quyết định thành lập và thành lập trong bao nhiêu ngày? Thắc mắc đến từ bạn Thanh Nhàn ở Long Thành.
Tôi muốn hỏi chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN giáo viên trung học phổ thông mới có khối lượng kiến thức, thời gian và cấu trúc ra sao? - câu hỏi của chị Hạ Linh (Huế).
Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học mới nhất có khối lượng kiến thức, thời gian ra sao? - câu hỏi của chị Linh (Hải Phòng).
Cho tôi hỏi đối với học sinh khuyết tật học tập theo phương thức giáo dục hòa nhập thì các trường Trung học phổ thông sẽ đánh giá kết quả rèn luyện và học tập như thế nào? Còn đối với học sinh khuyết tật thì các trường Trung học phổ thông (THPT) đánh giá kết quả rèn luyện và học tập dựa trên nguyên tắc nào? Xin hãy tư vấn giúp tôi! Tôi xin chân
Tôi có một số thắc mắc này nhờ giải đáp, để có đủ điều kiện trở thành một Giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng IV thì phải có trình độ ngoại ngữ bậc mấy, nắm vững các kiến thức gì? Thực hiện các nhiệm vụ nào? Xin cảm ơn. Câu hỏi của anh Duy Kiên đến từ Bắc Ninh.
Em ơi cho chị hỏi: Để được thành lập thư viện tại các cơ sở giáo dục không thuộc hệ thống giáo dục quốc dân thì cơ sở vật chất phải đáp ứng những điều kiện như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Mai Hà đến từ Đà Nẵng.
Giám sát chuyên đề về việc thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo Nghị quyết 686/NQ-UBTVQH15 ra sao? Thắc mắc của anh K.A ở Bình Dương.
Tôi đang tìm hiểu về các loại hình giáo dục hiện nay. Cho nên tôi muốn biết loại hình giáo dục trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học được pháp luật quy định ra sao? Trường chuyên, trường năng khiếu là như thế nào? Trường, lớp dành cho người khuyết tật quy định ra sao? Trường giáo dưỡng và Cơ sở
Tôi muốn hỏi yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân của giáo viên THCS hạng 1,2,3 theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị L.T (Bình Dương)
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Thẩm quyền đánh giá xếp loại hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông như thế nào? Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông về phẩm chất nghề nghiệp gồm những tiêu chí nào?
07:20 | 02/02/2023
