, chấp hành án phạt tù cải tạo không giam giữ, quản chế hình sự, quản chế hành chính, đang bị áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn hoặc đưa vào các cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục và trong thời gian cấm đảm nhiệm chức vụ, cấm hành nghề hoặc làm công việc nhất định có liên quan đến công việc ký kết hợp đồng.
* Về thời gian tuyển dụng bổ
Cho tôi hỏi những đối tượng nào không được bổ nhiệm giám định viên tư pháp trong lĩnh vực tiền tệ ngân hàng? Giám định tư pháp trong lĩnh vực tiền tệ ngân hàng gồm giám định tư pháp trong những hoạt động nào? Những đối tượng nào không được bổ nhiệm giám định viên tư pháp trong lĩnh vực tiền tệ ngân hàng? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Cho tôi hỏi Cục Hàng hải Việt Nam là tổ chức trực thuộc cơ quan nào? Cục Hàng hải Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Nhiệm vụ và quyền hạn của Cục Hàng hải Việt Nam được quy định như thế nào? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Anh Thơ đến từ Bến Tre.
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề về phát triển các ngành kinh tế biển và ven biển. Cho tôi hỏi chủ trương lớn về phát triển các ngành kinh tế biển cùng một số khâu đột phá được quy định như thế nào? - Câu hỏi của chị Thương Thư ở Khánh Hòa.
Em ơi cho chị hỏi: Để được bổ nhiệm là viên chức quản lý của các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cần đáp ứng những điều kiện gì? Thời hạn giữ chức vụ cho mỗi lần bổ nhiệm là bao lâu? Đây là câu hỏi của chị Bảo Quỳnh đến từ Tp.HCM.
Mẫu 27 biểu hiện cá nhân tự nhận diện theo Nghị quyết 04? Nhận diện 27 biểu hiện suy thoái, 'tự diễn biến', 'tự chuyển hóa' như thế nào? - Câu hỏi của anh Tinh (Hà Tĩnh)
đích gì?
Việc thi hành kỉ luật đối với học sinh là một trong các biện pháp giáo dục quan trọng trong nhà trường phổ thông, nhằm mục đích được quy định tại Mục I Thông tư 08/TT năm 1988 như sau::
- Khuyến khích học sinh phấn đấu vươn lên, noi theo các gương tốt để tu dưỡng và rèn luyện bản thân.
- Ngăn chặn không để các hiện tượng sai trái phát
Hợp đồng hôn nhân có vi phạm pháp luật hay không? Việc kết hôn giả tạo theo hình thức hợp đồng hôn nhân thì hợp đồng đó có hiệu lực pháp luật hay không? Nếu không thì hậu quả pháp lý của việc này là như thế nào? - Chị Trang (Long An) đã hỏi.
nhận.
- Mô hình giáo dục của nhà trường chưa đúng cách, chưa có hiệu quả.
(3) Xã hội:
Một số các nguyên nhân xã hội dẫn đến bạo lực học đường :
- Ít tham gia vào các hoạt động có tổ chức; như câu lạc bộ hoặc thể thao; có thể đóng một vai trò trong hành vi bạo lực.
- Các mô tả trên phương tiện truyền thông về hành vi bất hợp pháp có thể khiến
Tôi có câu hỏi là trại viên cơ sở giáo dục bắt buộc được phép gặp thân nhân mỗi tháng mấy lần? Trại viên có được nhận tiền mặt do thân nhân gửi không? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.P đến từ Đồng Nai.
Cho tôi hỏi sách giáo khoa môn Vật lý cho học sinh lớp 10 gồm những loại sách nào? Mục đích giảng dạy môn Vật lý cho học sinh lớp 10 là gì? Môn vật lý có phải là môn học bắt buộc đối với học sinh cấp trung học phổ thông? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
đốc cơ sở cai nghiện bắt buộc về việc gia hạn.
Lập hồ sơ đưa vào cơ sở giáo dục đối với người bị áp dụng biện pháp hành chính đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc vi phạm pháp luật tại cơ sở cai nghiện bắt buộc
Căn cứ Điều 60 Nghị định 116/2021/NĐ-CP như sau:
- Trong thời gian đang chấp hành quyết định, người cai nghiện có hành vi vi phạm quy định
Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp thắc mắc như sau dữ liệu về tội phạm là dữ liệu cá nhân cơ bản hay dữ liệu cá nhân nhạy cảm theo quy định của pháp luật? Câu hỏi của anh M.L.Q đến từ Bà Rịa - Vũng Tàu.
Tôi có câu hỏi là Cục Phòng chống tệ nạn xã hội có tư cách pháp nhân không? Cục Phòng chống tệ nạn xã hội có tối đa bao nhiêu Phó Cục trưởng? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.A đến từ Đồng Nai.
quyết, kiên trì thực hiện các biện pháp đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi tham nhũng, tiêu cực với quyết tâm chính trị cao hơn, hành động mạnh mẽ, quyết liệt, hiệu quả hơn, tập trung vào các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm sau:
- Tiếp tục đẩy mạnh, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức, trách nhiệm, kiên trì xây