/10 là Ngày Phụ nữ Việt Nam, một ngày lễ kỷ niệm nhằm tôn vinh phụ nữ Việt Nam.
Đây là dịp để ghi nhận những đóng góp của phụ nữ trong các lĩnh vực của đời sống xã hội, gia đình, cũng như là cơ hội để bày tỏ sự yêu thương, tri ân đến những người phụ nữ.
Ngày này được tổ chức hàng năm và là một trong những dịp quan trọng ở Việt Nam để tôn vinh vai trò
/11/2018) có hiệu lực thi hành.
2. Văn bằng quy định tại khoản 1 Điều này phải đáp ứng các yêu cầu sau:
a) Tên văn bằng phù hợp với quy định về văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam;
b) Thời gian đào tạo và điều kiện tuyển sinh phù hợp với quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
c) Đào tạo theo hình thức trực tiếp hoặc đào tạo theo hình thức trực
theo đúng quy định công ty, tuy nhiên không biết vì lý do gì mà sếp không duyệt, vậy trong trường hợp như thế này thì tôi cần phải làm gì? Câu hỏi của chị Mỹ Như ở An Giang.
phối hợp với UBND thành phố Rạch Giá đã thực hiện xong phương án bồi thường và được UBND giao một phần diện tích tiếp giáp với khu đất như đã nói ở trên và có thống nhất chỉ tiêu quy hoạch sử dụng đất phần đất mới (Do dưới 5ha nên Sở Xây dựng Kiên Giang có Công văn là tiến hành lập dự án và không cần phải lập quy hoạch).
Như vậy, khi tiến hành lập Báo
, đâu không phải là hình thức kỷ luật được áp dụng đối với viên chức quản lý?
A. Cách chức.
B. Buộc thôi việc.
C. Giáng chức.
D. Cảnh cáo.
Câu hỏi 2: Quy định số 132-QĐ/TW ngày 27/10/2023 của Bộ Chính trị, đã quy định có bao nhiêu nguyên tắc kiểm soát quyền lực, phòng, chống tham nhũng, tiêu cực trong hoạt động tố tụng, thi hành án?
A. 06 nguyên
quốc tế. Đến năm 2025, có 25 - 30 tổ chức khoa học và công nghệ được xếp hạng khu vực và thế giới, đến năm 2030 có 40 - 50 tổ chức khoa học và công nghệ được xếp hạng khu vực và thế giới.
- Đến năm 2030, số doanh nghiệp đạt tiêu chí doanh nghiệp khoa học và công nghệ và số doanh nghiệp khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tăng hai lần so với năm 2020; tỷ lệ
sách 18 Bộ trưởng tại Việt Nam hiện nay?
Danh sách 18 Bộ trưởng tại Việt Nam hiện nay gồm có như sau:
STT
Bộ
Bộ trưởng
1
Bộ Quốc phòng
Ông Phan Văn Giang
2
Bộ Công an
Ông Tô Lâm
3
Bộ Ngoại giao
Ông Bùi Thanh Sơn
4
Bộ Nội vụ
Bà Phạm Thị Thanh Trà
5
Bộ Tư pháp
Ông Lê Thành Long
6
cho thiết bị riêng lẻ và các thành phần độc lập ví dụ bộ khởi động động cơ, thiết bị đóng cắt cầu chảy, hệ thống và thiết bị biến đổi điện tử công suất (PECS), nguồn cấp chế độ đóng cắt (SMPS), nguồn cấp không gián đoạn (UPS), mô đun điều khiển cơ bản (BDM), mô đun điều khiển hoàn chỉnh (CDM), hệ thống điều khiển công suất có thể điều chỉnh tốc độ
Chuẩn mực kiểm toán nội bộ Việt Nam được áp dụng với các đơn vị nào? Trách nhiệm của người làm công tác kiểm toán nội bộ là gì? Người làm công tác kiểm toán nội bộ được kỳ vọng sẽ áp dụng và giữ vững các nguyên tắc đạo đức nghề nghiệp như thế nào? - Anh Phát đến từ Kiên Giang đặt câu hỏi.
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề giới thiệu cán bộ cấp tỉnh ứng cử. Cho tôi hỏi việc giới thiệu cán bộ cấp tỉnh ứng cử được thực hiện dựa trên nguyên tắc nào? Quy trình giới thiệu cán bộ cấp tỉnh ứng cử đối với nguồn nhân sự tại chỗ được quy định thế nào? Câu hỏi của chị Phượng Hằng ở Hà Giang.
Tôi có thắc mắc liên quan đến thủ tục giám sát hàng hóa nhập khẩu. Cho tôi hỏi thủ tục giám sát hàng hóa nhập khẩu đưa vào khu vực cảng biển trong trường hợp khai hải quan điện tử được quy định thế nào? Câu hỏi của anh Thanh An ở Hà Giang.
Cho tôi hỏi, hồ sơ đề nghị thẩm định thiết kế phương tiện thủy nội địa nhập khẩu cần chuẩn bị những giấy tờ gì? Trình tự thẩm định thực hiện như thế nào? Mẫu giấy đề nghị thẩm định thiết kế phương tiện thủy nội địa nhập khẩu như thế nào? Trên đây là thắc mắc của anh Minh Quốc tại An Giang.
phát triển toàn diện của trẻ em, phù hợp với điều kiện thực tiễn của trường, lớp và văn hóa địa phương.
Tiêu chí 5: Nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe trẻ em
- Mức đạt: Thực hiện được kế hoạch nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe cho trẻ em trong nhóm, lớp; đảm bảo chế độ sinh hoạt, chế độ dinh dưỡng, vệ sinh, an toàn và phòng bệnh cho trẻ em theo Chương
trợ đồng nghiệp trong xây dựng kế hoạch chăm sóc, giáo dục hướng tới sự phát triển toàn diện của trẻ em, phù hợp với điều kiện thực tiễn của trường, lớp và văn hóa địa phương.
Tiêu chí 5: Nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe trẻ em
- Mức đạt: Thực hiện được kế hoạch nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe cho trẻ em trong nhóm, lớp; đảm bảo chế độ sinh hoạt
thực tiễn của trường, lớp và văn hóa địa phương.
Tiêu chí 5: Nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe trẻ em
- Mức đạt: Thực hiện được kế hoạch nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe cho trẻ em trong nhóm, lớp; đảm bảo chế độ sinh hoạt, chế độ dinh dưỡng, vệ sinh, an toàn và phòng bệnh cho trẻ em theo Chương trình giáo dục mầm non;
- Mức khá: Chủ động, linh hoạt
cho trẻ em trong nhóm, lớp; đảm bảo chế độ sinh hoạt, chế độ dinh dưỡng, vệ sinh, an toàn và phòng bệnh cho trẻ em theo Chương trình giáo dục mầm non;
- Mức khá: Chủ động, linh hoạt thực hiện đổi mới các hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe, đáp ứng các nhu cầu phát triển khác nhau của trẻ em và điều kiện thực tiễn của trường, lớp;
- Mức tốt