Toàn văn dự thảo Thông tư hướng dẫn thi hành Luật Thi đua Khen thưởng trong ngành Giáo dục ra sao?

09:43 | 17/10/2025
Toàn văn dự thảo Thông tư hướng dẫn thi hành Luật Thi đua Khen thưởng trong ngành Giáo dục ra sao?
Nội dung chính
  1. Toàn văn dự thảo Thông tư hướng dẫn thi hành Luật Thi đua Khen thưởng trong ngành Giáo dục ra sao?
  2. Dự thảo đề xuất quy định về nhiệm vụ, quyền hạn của các tổ chức, cá nhân trong công tác thi đua, khen thưởng trong ngành giáo dục ra sao?
  3. Có bao nhiêu hình thức khen thưởng?

Toàn văn dự thảo Thông tư hướng dẫn thi hành Luật Thi đua Khen thưởng trong ngành Giáo dục ra sao?

Mới đây, Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng 2022 và Nghị định 152/2025/NĐ-CP quy định về phân cấp, phân quyền trong lĩnh vực thi đua, khen thưởng; quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng đối với ngành Giáo dục trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý theo quy định.

>>> Tải về dự thảo Thông tư hướng dẫn thi hành Luật Thi đua Khen thưởng trong ngành Giáo dục

Theo đó, phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng của dự thảo Thông tư được quy định cụ thể như sau:

(1) Phạm vi điều chỉnh

Thông tư này quy định chi tiết thi hành khoản 4 Điều 24, khoản 3 Điều 26, khoản 3 Điều 27, khoản 3 Điều 28, khoản 3 Điều 32, khoản 2 Điều 71, khoản 6 Điều 74, khoản 2 Điều 75, khoản 3 và khoản 4 Điều 76, khoản 6 Điều 84 của Luật Thi đua, Khen thưởng 2022; quy định các nội dung được phân cấp tại khoản 2 Điều 6 Nghị định 152/2025/NĐ-CP ngày 14 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ quy định về phân cấp, phân quyền trong lĩnh vực thi đua, khen thưởng; quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng 2022 (sau đây gọi chung là Thông tư)

(2) Đối tượng áp dụng

Thông tư này áp dụng đối với cán bộ, công chức, viên chức, người lao động, tập thể trong ngành Giáo dục; người học; tập thể, hộ gia đình, cá nhân người Việt Nam; cá nhân, tập thể người Việt Nam định cư ở nước ngoài; cá nhân, tập thể nước ngoài.

Xem chi tiết thêm tại dự thảo Thông tư hướng dẫn thi hành Luật Thi đua Khen thưởng trong ngành Giáo dục.

Toàn văn dự thảo Thông tư hướng dẫn thi hành Luật Thi đua Khen thưởng trong ngành Giáo dục ra sao?

Toàn văn dự thảo Thông tư hướng dẫn thi hành Luật Thi đua Khen thưởng trong ngành Giáo dục ra sao? (Hình từ Internet)

Dự thảo đề xuất quy định về nhiệm vụ, quyền hạn của các tổ chức, cá nhân trong công tác thi đua, khen thưởng trong ngành giáo dục ra sao?

Căn cứ theo Điều 33 dự thảo Thông tư đề xuất quy định về nhiệm vụ, quyền hạn của các tổ chức, cá nhân trong công tác thi đua, khen thưởng cụ thể như sau:

(1) Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Giáo dục và Đào tạo là đơn vị thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, chủ trì tham mưu về công tác thi đua, khen thưởng; tham mưu Bộ trưởng phát động phong trào thi đua; xây dựng chương trình, kế hoạch, biện pháp tổ chức, nội dung thi đua trong ngành Giáo dục; hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra, sơ kết, tổng kết các phong trào thi đua, công tác thi đua, khen thưởng; nhân rộng điển hình tiên tiến, gương người tốt, việc tốt trong ngành; thẩm định hồ sơ, trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định khen thưởng theo thẩm quyền hoặc trình cấp có thẩm quyền xét, khen thưởng.

(2) Cục Hợp tác quốc tế chủ trì tổng hợp hồ sơ đề nghị khen thưởng tập thể, cá nhân người Việt Nam định cư ở nước ngoài, người Việt Nam làm việc cho tổ chức nước ngoài tại Việt Nam và tập thể, cá nhân người nước ngoài có thành tích tiêu biểu xuất sắc, đóng góp cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo; chủ trì thực hiện xin ý kiến của Bộ Công an, Bộ Ngoại giao và các cơ quan, đơn vị có liên quan; chuyển hồ sơ về Vụ Tổ chức cán bộ để thẩm định, trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, quyết định.

(3) Thủ trưởng đơn vị thuộc Bộ, đơn vị trực thuộc Bộ, giám đốc sở giáo dục và đào tạo, hiệu trưởng, giám đốc hoặc tương đương cơ sở giáo dục có trách nhiệm phối hợp với các tổ chức đoàn thể cùng cấp cụ thể hóa nội dung, tiêu chí, biện pháp tổ chức các phong trào thi đua và kiểm tra việc thực hiện; sơ kết, tổng kết các phong trào thi đua, nhân rộng điển hình tiên tiến; phát hiện tập thể, cá nhân có thành tích tiêu biểu xuất sắc, đóng góp cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo, trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo xét, khen thưởng kịp thời và tương xứng với thành tích đạt được; kiến nghị đổi mới công tác thi đua, khen thưởng.

(4) Các cơ quan thông tin, báo chí, xuất bản thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, các sở giáo dục và đào tạo, các cơ sở giáo dục có trách nhiệm thường xuyên tuyên truyền chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về công tác thi đua, khen thưởng; tích cực tham gia phát hiện tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc, đóng góp cho ngành Giáo dục; phổ biến, nêu gương điển hình tiên tiến, người tốt, việc tốt; đấu tranh các biểu hiện chạy theo thành tích, hành vi vi phạm pháp luật về thi đua, khen thưởng.

Có bao nhiêu hình thức khen thưởng?

Căn cứ theo Điều 9 Luật Thi đua, Khen thưởng 2022 quy định 07 hình thức khen thưởng bao gồm:

(1) Huân chương.

(2) Huy chương.

(3) Danh hiệu vinh dự nhà nước.

(4) “Giải thưởng Hồ Chí Minh”, “Giải thưởng Nhà nước”.

(5) Kỷ niệm chương.

(6) Bằng khen.

(7) Giấy khen.

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Pháp luật hành chính Xem thêm

Pháp luật
Quy định 366 và Hướng dẫn 43 về kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên kèm phụ lục biểu mẫu như thế nào?

Quy định 366-QĐ/TW và Hướng dẫn 43-HD/BTCTW quy định, hướng dẫn việc kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng đối với tập thể, cá nhân trong hệ thống chính trị, trong đó có đảng viên. Vậy quy định về kiểm điểm, đánh giá, xếp loại đảng viên thực hiện như thế nào và sử dụng những phụ lục, biểu mẫu nào?

Bài viết mới nhất