Lời chúc năm học mới 2024 ý nghĩa dành cho cô giáo? Lời chúc ngày khai giảng năm học 2024 2025 cảm động thế nào?

Nội dung chính

• Lời chúc năm học mới 2024 ý nghĩa dành cho cô giáo? Lời chúc ngày khai giảng năm học 2024 2025 cảm động thế nào?
• Năm học 2024 2025 thời gian nghỉ phép năm của giáo viên thế nào?
• Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo như thế nào?

Lời chúc năm học mới 2024 ý nghĩa dành cho cô giáo? Lời chúc ngày khai giảng năm học 2024 2025 cảm động thế nào?

>> Xem thêm: Các mẫu thời khóa biểu đẹp cho năm học mới 2024-2025

>> Xem thêm: Mẫu bài phát biểu của giáo viên nhân ngày Khai giảng 2024

>> Xem thêm: Bão số 3 Yagi 2024 học sinh có được nghỉ học không, có khai giảng nơi có bão không?

>> Xem thêm: Lịch khai giảng ngày 5 9 2024 năm học 2024 2025 đối với học sinh 63 tỉnh thành.

>> Xem thêm: Lịch nghỉ Tết dương lịch 2025

>> Xem thêm: Dự báo thời tiết dịp Lễ Khai giảng năm học 2024-2025 (từ ngày 4-5/9/2024)

>> Xem thêm: Thư của Chủ tịch nước nhân ngày khai giảng năm học 2024 2025?

Dưới đây là lời chúc năm học mới 2024 ý nghĩa (Lời chúc ngày khai giảng năm học 2024 2025 cảm động) dành cho cô giáo:

Lời chúc năm học mới 2024 ý nghĩa dành cho cô giáo? Lời chúc ngày khai giảng năm học 2024 2025 cảm động thế nào? (Hình từ Internet)

Năm học 2024 2025 thời gian nghỉ phép năm của giáo viên thế nào?

Căn cứ theo khoản 4 Điều 2 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 quy định như sau:

Nguyên tắc xây dựng kế hoạch thời gian năm học của các địa phương

1. Kế hoạch thời gian năm học của các địa phương phải bảo đảm đủ 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).

2. Kế hoạch thời gian năm học phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện thực tiễn của địa phương.

3. Các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm.

4. Thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm để phù hợp với đặc điểm cụ thể và kế hoạch thời gian năm học của địa phương.

5. Kế hoạch thời gian năm học cần bảo đảm sự đồng bộ cho các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt trong trường phổ thông có nhiều cấp học.

Như vậy, thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm để phù hợp với đặc điểm cụ thể và kế hoạch thời gian năm học của địa phương.

Đồng thời, Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT cũng đã nêu rõ kế hoạch thời gian năm học của các địa phương phải bảo đảm đủ 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).

Kế hoạch thời gian năm học phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện thực tiễn của địa phương.

Các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn hằng năm.

Kế hoạch thời gian năm học cần bảo đảm sự đồng bộ cho các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt trong trường phổ thông có nhiều cấp học.

Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo như thế nào?

Căn cứ theo Điều 72 Luật Giáo dục 2019 quy định trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo như sau:

- Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:

(i) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;

(ii) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm;

(iii) Có bằng thạc sĩ đối với nhà giáo giảng dạy trình độ đại học; có bằng tiến sĩ đối với nhà giáo giảng dạy, hướng dẫn luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ;

(iv) Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp.

(2) Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở quy định tại (i) và (ii) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định việc sử dụng nhà giáo trong trường hợp không đáp ứng quy định tại (1).