Kế hoạch cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc Đà Nẵng năm 2026?
Ngày 20/3/2026 Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch thành phố Đà Nẵng ban hành Kế hoạch 290/KH-SVHTTDL Tải về tổ chức cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc Đà Nẵng” năm 2026
Trong đó có nêu rõ:
1. Mục đích
- Khuyến khích lan tỏa phong trào đọc sách; hình thành thói quen và kỹ năng đọc sách cho thế hệ trẻ, từ đó khơi dậy niềm đam mê, thúc đẩy phong trào đọc, phát triển văn hóa đọc trong nhà trường, cộng đồng nhằm nâng cao năng lực tiếp cận thông tin, tri thức, khả năng sáng tạo, phục vụ học tập suốt đời, góp phần xây dựng hệ giá trị văn hóa và chuẩn mực con người Việt Nam.
- Khẳng định vị trí, vai trò của văn hóa đọc trong việc nâng cao nội lực, bồi dưỡng nhân cách, tâm hồn, hình thành lối sống lành mạnh cho thế hệ trẻ, đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập.
2. Yêu cầu
- Cuộc thi phải được triển khai sâu rộng, thu hút sự quan tâm, tham gia của đông đảo học sinh các cấp trên địa bàn thành phố.
- Đáp ứng yêu cầu tiến độ triển khai, nội dung dự thi theo hướng dẫn của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
3. Đối tượng dự thi
Dành cho tất cả học sinh các trường Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông và học viên các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
Kế hoạch cuộc thi Đại sứ Văn hoá đọc Đà Nẵng năm 2026? Đề thi Đại sứ Văn hoá đọc Đà Nẵng năm 2026? (Hình từ Internet)
Đề thi Đại sứ Văn hoá đọc Đà Nẵng năm 2026?
Tại Mục 2 Kế hoạch 290/KH-SVHTTDL năm 2026 Tải có nêu rõ về đề thi Đại sứ Văn hoá đọc Đà Nẵng năm 2026 như sau:
1. Nội dung thi
Câu 1: Chọn 01 trong 02 đề sau:
- Đề 1: Giới thiệu tác phẩm ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước, tinh thần đại đoàn kết dân tộc; khơi dậy khát vọng xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc.
- Đề 2: Viết đoạn văn tôn vinh các tác phẩm văn học, lịch sử và tài liệu địa chí nhằm khơi dậy lòng tự hào dân tộc, nâng cao ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt và bảo tồn văn hóa vùng miền; qua đó khẳng định và lan tỏa các giá trị truyền thống tốt đẹp của đất nước và con người Việt Nam.
Câu 2: Đề xuất sáng kiến, giải pháp ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo (AI), mạng xã hội nhằm đổi mới phương thức đọc và lan tỏa tri thức.
2. Yêu cầu về bài thi
- Hình thức
Mỗi thí sinh tham gia gửi bài dự thi độc lập (không làm theo nhóm), ngôn ngữ trình bày bằng tiếng Việt. Có thể sử dụng một trong hai hình thức:
Viết (đánh máy, viết tay): Độ dài Bài dự thi viết không quá 5.000 từ (15 trang đánh máy).
Dựng video: Thời lượng tối thiểu là 05 phút, tối đa là 10 phút; có thể sử dụng các hiệu ứng, kỹ xảo và đảm bảo về chất lượng hình ảnh, âm thanh; dung lượng tối đa là 2GB, có độ phân giải tối thiểu là 480px, khung hình tối thiểu 854x480 trở lên; được lưu bằng định dạng phổ biến .mp4, .avi, .mpeg, .mkv, .klv… và phù hợp với việc đăng tải trên YouTube.
- Nội dung
+ Bài dự thi phải trả lời đầy đủ 02 câu hỏi được đặt ra trong Đề thi, có nội dung lành mạnh, trong sáng, phù hợp với thuần phong mỹ tục và văn hóa Việt Nam; đảm bảo tính chính xác, an toàn thông tin và các quy định pháp luật khác có liên quan.
+ Bài dự thi phải là sản phẩm sáng tạo của cá nhân thí sinh (các Video dự thi phải do chính thí sinh thể hiện, bao gồm cả giọng đọc và dẫn chuyện), chưa gửi trưng bày, triển lãm, đăng tải trên các ấn phẩm, mạng Internet hoặc dự thi ở cuộc thi nào.
+ Các trường hợp sử dụng các nội dung, đoạn trích, câu nói, tranh, hình ảnh… của người khác trong Bài dự thi phải có trích dẫn nguồn đầy đủ. Các Video dự thi sử dụng hình ảnh, bài hát hoặc âm thanh phải thực hiện theo quy định về quyền sở hữu trí tuệ, quyền tác giả và quyền liên quan; thí sinh chịu trách nhiệm nếu có tranh chấp về pháp lý liên quan đến các vi phạm bản quyền (nếu có).
+ Thí sinh nộp Bài dự thi phải điền thông tin đầy đủ (theo mẫu); phải được chỉnh sửa lỗi chính tả, lỗi văn bản và không có bất kì ký hiệu riêng nào khác ghi trên bài.
3. Thời gian, cách thức nộp bài dự thi
- Thời gian: Từ tháng 3/2026 đến ngày 15/8/2026.
- Cách thức nộp bài dự thi: Thí sinh gửi bài dự thi qua nhà trường. Bài dự thi sẽ được chọn lọc qua các vòng thi:
Phát triển văn hóa đọc thông qua các hoạt động nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 30 Luật Thư viện 2019 quy định phát triển văn hóa đọc thông qua các hoạt động sau đây:
- Tổ chức hoạt động hình thành thói quen đọc trong gia đình, trường học, cơ quan, tổ chức trong phạm vi cả nước;
- Hướng dẫn phương pháp, kỹ năng đọc, khai thác tài nguyên thông tin cho trẻ em tại thư viện cơ sở giáo dục mầm non, thư viện cơ sở giáo dục phổ thông;
- Phát triển kỹ năng tìm kiếm, khai thác và sử dụng thông tin, mở rộng tri thức cho người sử dụng thư viện;
- Đẩy mạnh liên thông giữa thư viện công cộng với thư viện khác trên địa bàn; truy cập và khai thác thông tin, tri thức từ thư viện số dùng chung thông qua thiết bị điện tử; sử dụng dịch vụ thư viện lưu động và luân chuyển tài nguyên thông tin.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
