Mẫu nhận xét môn HĐTN lớp 2 theo thông tư 27 thế nào? Lời nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm học sinh tiểu học ra sao? - Câu hỏi của anh A.T (Ninh Bình)
Kiểm toán nhà nước tuyển dụng công chức năm 2023 với chỉ tiêu bao nhiêu? Nghe nói sẽ thực hiện theo chính sách thu hút sinh viên xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ? - Cô Ý (Huế)
Tôi muốn hỏi mẫu bài thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2024 hay, ngắn gọn dành cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở tham khảo? - Câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
Đảng viên dự bị có đủ điều kiện chuyển thành Đảng viên chính thức nhưng do hoàn cảnh khách quan mà chi bộ họp chậm và cấp ủy có thẩm quyền ra quyết định chuẩn y chậm. Như vậy có ảnh hưởng đến thời điểm công nhận Đảng viên chính thức không?
Ủy viên Bộ Chính trị, Ủy viên Ban Bí thư, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương phải gương mẫu đi đầu thực hiện những việc gì? Bên cạnh đó những đối tượng này cần phải nghiêm khắc với bản thân và kiên quyết chống những vấn đề gì? - Câu hỏi của chị Phượng (Cà Mau).
Bên Anh trường cấp 3. Lớp Anh có 2 học sinh đánh nhau, giúp Anh đề xuất những hình thức kỷ luật phù hợp trong trường hợp này? Tiện có thể cho anh biết nguyên tắc xử lý kỷ luật đối với học sinh cấp 3 như thế nào? Anh cảm ơn!
viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
+ Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
+ Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí
.
+ Học sinh có kết quả học tập còn hạn chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng thời cùng với gia đình quyết định các biện pháp giáo dục
sinh
+ Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
+ Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
+ Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ
Sắp tới đây công ty tôi sẽ thành lập tổ chức công đoàn cơ sở. Nhưng vì chưa có kinh nghiệm nên chưa biết trình tự thành lập ra sao, vui lòng tư vấn giúp tôi. Ngoài ra, sau khi thành lập và có quỹ thì tiền quỹ công đoàn cơ sở được sử dụng vào mục đích gì? Có thể thực hiện hoạt động chăm lo đời sống vật chất, tinh thần của người lao động hay không?
Mẫu lời nhận xét môn mĩ thuật theo Thông tư 27 thế nào? Cách ghi lời nhận xét môn mĩ thuật lớp 1 theo Thông tư 27 năm 2024 ra sao? - Câu hỏi của anh A.L (Nam Định)
khảo quy định tại Điều 12 Hướng dẫn 03/HD-TLĐ năm 2020 về thi hành Điều lệ Công đoàn Việt Nam như sau:
"12.1. Ban vận động thành lập công đoàn cơ sở
a. Nơi chưa có công đoàn cơ sở người lao động là đoàn viên hoặc chưa là đoàn viên công đoàn được vận động người lao động khác gia nhập công đoàn, liên kết thành lập công đoàn cơ sở thông qua hình thức
Cơ cấu tổ chức của trường cao đẳng công lập được quy định như thế nào? Phó hiệu trưởng trường cao đẳng công lập phải đảm bảo số lượng bao nhiêu người? Thành lập Hội đồng khoa học và đào tạo trường cao đẳng được tiến hành thực hiện ra sao?
Hướng dẫn quy trình, thủ tục thành lập tổ chức Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam? Phạm vi hoạt động của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam được quy định như thế nào? Năm nay sẽ diễn ra Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam lần thứ mấy?
chính học bạ hoặc không có bản in học bạ điện tử thì phải có bản xác nhận kết quả rèn luyện và kết quả học tập lớp 9 của cơ sở giáo dục nơi học sinh đã học hết lớp 9.
Như vậy, so với Điều 4 Quy chế ban hành kèm theo Quyết định 11/2006/QĐ-BGD&ĐT thì quy định mới đã bỏ đi điều kiện “không nghỉ học quá 45 buổi học ở năm học lớp 9 (nghỉ một lần hay nhiều
dùng để so sánh học sinh này với học sinh khác. Nếu kết quả bài kiểm tra cuối học kỳ I và cuối năm học bất thường so với đánh giá thường xuyên, giáo viên đề xuất với nhà trường có thể cho học sinh làm bài kiểm tra khác để đánh giá đúng kết quả học tập của học sinh.
(2) Đánh giá định kỳ về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực
Vào giữa học