Tôi có thắc mắc là có được cấp Giấy chứng nhận doanh nghiệp khoa học và công nghệ cho doanh nghiệp mới thành lập không? Thủ tục đề nghị chứng nhận doanh nghiệp khoa học và công nghệ được thực hiện ra sao? - Câu hỏi của anh Huy (Hà Nội)
và ứng dụng CNTT phục vụ phát triển Chính phủ số quy định về chỉ tiêu đánh giá về sở hữu trí tuệ cụ thể rằng tối thiểu 30% nhiệm vụ có kết quả được chấp nhận đơn yêu cầu bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ.
Chỉ tiêu đánh giá về đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực tại chương trình "Nghiên cứu phát triển và ứng dụng CNTT phục vụ phát triển Chính phủ số"?
Chỉ
hộ quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều này phải do tác giả trực tiếp sáng tạo bằng lao động trí tuệ của mình mà không sao chép từ tác phẩm của người khác.
- Chính phủ hướng dẫn cụ thể về các loại hình tác phẩm quy định tại khoản 1 Điều này.
Theo đó, chương trình máy tính, sưu tập dữ liệu là một trong các loại hình tác phẩm được pháp luật bảo hộ
Theo tôi được biết, hình thức chào hàng cạnh tranh được áp dụng đối với gói thầu có giá trị không quá 2 tỷ đồng. Điều này có đúng không? Vậy, với những gói thầu trị giá dưới 2 tỷ nhưng được thực hiện nhằm mục đích bảo vệ bí mật nhà nước thì phải áp dụng hình thức lựa chọn nhà thầu nào? Xin cảm ơn!
tính; Khoa học máy tính; Kỹ thuật dữ liệu; Công nghệ Robot và trí tuệ nhân tạo;
- Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa; Kỹ thuật Y sinh; Công nghệ chế tạo máy;
- Công nghệ, kỹ thuật cơ –điện tử; Công nghệ cơ khí;
- Kỹ thuật công nghiệp;
- Kỹ thuật gỗ và nội thất;
- Kỹ thuật xây dựng: Kỹ thuật công trình xây dựng; Kỹ thuật xây dựng công trình giao
với hành vi này.
Hành vi xâm phạm quyền tác giả về phân phối tác phẩm đến công chúng
Tại khoản 10 Điều 28 Luật Sở hữu trí tuệ 2005 cũng có quy định hành vi nhân bản, sản xuất bản sao, phân phối, trưng bày hoặc truyền đạt tác phẩm đến công chúng qua mạng truyền thông và các phương tiện kỹ thuật số mà không được phép của chủ sở hữu quyền tác giả
bảo tàng, rạp chiếu phim, thư viện và dịch vụ du lịch, và ở mức độ có thể, được tiếp cận các công trình hoặc địa điểm văn hóa quốc gia quan trọng.
2. Quốc gia thành viên tiến hành mọi biện pháp thích hợp để tạo điều kiện cho người khuyết tật có cơ hội phát triển và sử dụng tiềm năng trí tuệ, nghệ thuật và sáng tạo của mình, không chỉ vì lợi ích của
:
* Mục tiêu của giáo dục phổ thông
- Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại
chứng chỉ hành nghề kiến trúc.
5. Xây dựng và ban hành tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật về kiến trúc.
6. Tổ chức, quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ về kiến trúc; đào tạo, bồi dưỡng nhân lực hoạt động kiến trúc.
7. Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về hoạt động kiến trúc.
8. Hợp tác quốc tế về kiến trúc.
9. Xây dựng
sáng tạo ra đối tượng quyền sở hữu trí tuệ.
2. Được chuyển quyền sở hữu theo thỏa thuận hoặc theo bản án, quyết định của Tòa án, cơ quan nhà nước có thẩm quyền khác.
3. Thu hoa lợi, lợi tức.
4. Tạo thành tài sản mới do sáp nhập, trộn lẫn, chế biến.
5. Được thừa kế.
6. Chiếm hữu trong các điều kiện do pháp luật quy định đối với tài sản vô chủ, tài
Đi xem phim nhưng có hành vi quay video, phát trực tiếp bộ phim lên mạng xã hội để lưu giữ hoặc chia sẻ với người khác thì có vi phạm pháp luật hay không?
Tại khoản 10 Điều 4 Luật Sở hữu trí tuệ 2005 định nghĩa như sau: Sao chép là việc tạo ra một hoặc nhiều bản sao của tác phẩm hoặc bản ghi âm, ghi hình bằng bất kỳ phương tiện hay hình thức
tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm
(2) Trường hợp học sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định tại khoản 1 Điều này bao gồm:
- Học sinh học vượt lớp trong trường hợp phát triển sớm về trí tuệ
- Học sinh học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học
Nhận thấy tình hình kinh doanh xăng dầu hiện nay khá tốt nên bản thân là một thương nhân, tôi muốn được trở thành đại lý bán lẻ xăng dầu. Tuy nhiên tôi cũng khá phân vân về hình thức nhận quyền bán lẻ xăng dầu. Có thể cho tôi biết điều kiện để kinh doanh trong hai hình thức này có gì khác nhau hay không? Nếu nhận quyền bán lẻ xăng dầu thì tôi có
, viết, nói và nghe; có hệ thống kiến thức phổ thông nền tảng về tiếng Việt và văn học, phát triển tư duy hình tượng và tư duy logic, góp phần hình thành học vấn căn bản của một người có văn hoá; biết tạo lập các văn bản thông dụng; biết tiếp nhận, đánh giá các văn bản văn học nói riêng, các sản phẩm giao tiếp và các giá trị thẩm mĩ nói chung trong cuộc
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Kinh tế xây dựng Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội Kinh tế xây dựng Việt Nam hoạt động trong những lĩnh vực nào? Hội có tư cách pháp nhân hay không? Câu hỏi của anh Quốc Tuấn ở Bình Dương.
nghiệp sáng tạo là DNNVV khai thác các loại tài sản trí tuệ quy định tại Luật sở hữu trí tuệ hoặc công nghệ mới quy định tại Luật Chuyển giao công nghệ hoặc mô hình kinh doanh mới theo quy định của pháp luật.
2. Cụm liên kết ngành là hình thức liên kết giữa các doanh nghiệp trong cùng ngành và doanh nghiệp, tổ chức có liên quan cùng hợp tác và cạnh
thể hiện dưới dạng chữ viết quy định tại các điểm a và b khoản 1 Điều 14 của Luật Sở hữu trí tuệ: Là quyền của chủ sở hữu quyền tác giả độc quyền thực hiện hoặc cho phép người khác thực hiện việc thuyết trình, trình bày làm cho công chúng tiếp cận, cảm nhận được tác phẩm bằng thính giác nhưng công chúng không thể tự do lựa chọn thời gian và từng phần
Cho tôi hỏi, hiện nay có những chính sách thu hút cá nhân hoạt động khoa học và công nghệ là người Việt Nam ở nước ngoài và chuyên gia nước ngoài nào? - Chị Ngân (Trà Vinh)
, biên kịch, đạo diễn, quay phim, diễn viên và thành viên khác trong đoàn làm phim bao gồm:
+ Sáng tạo nghệ thuật trong khuôn khổ của pháp luật;
+ Hưởng quyền sở hữu trí tuệ theo quy định của pháp luật về sở hữu trí tuệ;
+ Được bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp liên quan đến hoạt động điện ảnh.
- Nghĩa vụ của nhà sản xuất phim, biên kịch, đạo diễn