Cho hỏi nội dung và hình thức sát hạch kiểm định viên giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm được quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Hằng đến từ Tây Ninh.
Tôi có một câu hỏi như sau: Giảng viên của cơ sở giáo dục đại học có vốn đầu tư nước ngoài phải có trình độ tối thiểu thế nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh N.T.H ở Lâm Đồng.
Chuyên viên chính về phổ biến, giáo dục pháp luật, hòa giải ở cơ sở, tiếp cận pháp luật cần có trình độ thế nào? Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc của Chuyên viên chính về phổ biến, giáo dục pháp luật, hòa giải ở cơ sở, tiếp cận pháp luật? câu hỏi của anh N (Hải Phòng).
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề phát triển thể dục thể thao. Cho tôi hỏi để phát triển thể dục thể thao thì Nhà nước có những chính sách gì? Cơ quan quản lý nhà nước về thể dục thể thao là những cơ quan nào? Câu hỏi của chị Mai Hương ở Lâm Đồng.
Tôi có thắc mắc muốn nhờ giải đáp như sau: Ai có trách nhiệm xây dựng kế hoạch phân phối chương trình giáo dục của trường trung học phổ thông? Trường trung học phổ thông có nhiệm vụ và quyền hạn gì? Câu hỏi của anh N.T.N từ Nghệ An.
Cho tôi hỏi trại viên cơ sở giáo dục bắt buộc có phải chấp hành quy định về việc cấm xăm trổ lên cơ thể mình không? Tôi thắc mắc trại viên cơ sở giáo dục đứng cách xa bao nhiêu mét để chào cán bộ? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Văn Vĩnh đến từ Phú Thọ.
Mã số chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng 3 là gì? Viên chức được bổ nhiệm chức danh giáo viên trung học cơ sở hạng 3 cần đáp ứng những tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp như thế nào? - câu hỏi của anh V.G (Hà Giang)
Cho tôi hỏi trường phổ thông năng khiếu thể dục thể thao có được ngân sách nhà nước cấp kinh phí hoạt động hay không? Trường có được nhận tài trợ của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước? Công tác tuyển sinh của trường được thực hiện như thế nào? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.
- Hình thức đánh giá đối với các môn học
+ Đánh giá bằng nhận xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo
Nội dung của giáo dục phổ thông có phải bảo đảm hướng nghiệp và có hệ thống với học sinh không? Mục đích của giáo dục phổ thông đối với học sinh như thế nào? Yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông bao phải bảo đảm những nội dung nào?
Tôi có một số thắc mắc này nhờ giải đáp, để có đủ điều kiện trở thành một Giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng IV thì phải có trình độ ngoại ngữ bậc mấy, nắm vững các kiến thức gì? Thực hiện các nhiệm vụ nào? Xin cảm ơn. Câu hỏi của anh Duy Kiên đến từ Bắc Ninh.
Hiện em vừa trúng tuyển chuyên ngành sư phạm mầm non. Cho em hỏi, số lượng trẻ em tối đa trong một lớp mẫu giáo là bao nhiêu em? Mỗi lớp mẫu giáo sẽ có bao nhiêu giáo viên mầm non? Lớp mẫu giáo cần đáp những những tiêu chuẩn tối thiểu nào về cơ sở vật chất? Trên đây là câu hỏi của bạn Thùy Hạnh đến từ Bình Dương.
Tôi có thắc mắc về việc đánh giá thường xuyên kết quả môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11 được quy định như thế nào? Thời lượng thực hiện chương trình môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở lớp 11 là bao nhiêu tiết dạy? Đây là câu hỏi của em Thanh An - lớp 11 tại TP.HCM.
Thông tư 27 đánh giá học sinh tiểu học là gì? Mục đích của đánh giá trong giáo dục được pháp luật quy định như thế nào? Có mấy mức đánh giá học sinh tiểu học gồm những gì theo quy định pháp luật hiện hành?
Em ơi chị hỏi: hiện nay có văn bản nào quy định việc lựa chọn đồ chơi cho trẻ trong cơ sở giáo dục mầm non không em? Nếu có thì cho chị cơ sở pháp lý luôn nha. Đây là câu hỏi của chị Huyền Anh đến từ Long An.