trạng khẩn cấp, sự cố, thảm họa, thiên tai, dịch bệnh để tăng giá bán hàng hóa, dịch vụ không phù hợp với biến động của giá thành toàn bộ so với điều kiện bình thường nhằm trục lợi;
d) Cản trở hoạt động quản lý, điều tiết giá, thẩm định giá của cơ quan nhà nước có thẩm quyền;
đ) Làm, cung cấp chứng thư thẩm định giá giả hoặc sử dụng chứng thư thẩm
, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, đào tạo của cơ sở giáo dục đại học; chủ động, tích cực tự học, nghiên cứu, sáng tạo và rèn luyện đạo đức, lối sống.
3. Tôn trọng nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và nhân viên của cơ sở giáo dục đại học; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình học tập và rèn luyện; thực hiện tốt nếp sống văn hóa
thẩm quyền quy định tại Điều 3 Thông tư 02/2024/TT-BYT phải xây dựng kế hoạch, tổ chức thi và chấm điểm.
- Trường hợp không đủ điều kiện cấp giấy chứng nhận lương y hoặc không đủ điều kiện dự kiểm tra sát hạch thì cơ quan có thẩm quyền quy định tại Điều 3 Thông tư 02/2024/TT-BYT phải có văn bản thông báo lý do cho người nộp hồ sơ.
Bước 5: Sau khi
như sau:
Xử lý trong trường hợp mất thẻ hoặc lộ thông tin thẻ
1. Khi mất thẻ hoặc lộ thông tin thẻ, chủ thẻ phải thông báo ngay cho TCPHT.
2. Khi nhận được thông báo của chủ thẻ, TCPHT phải thực hiện ngay việc khóa thẻ và phối hợp với các bên liên quan để thực hiện các biện pháp nghiệp vụ cần thiết khác nhằm ngăn chặn các thiệt hại có thể xảy ra
năm 2025 sẽ có 2 bộ đề thi đúng không?" đang là mối quan tâm của cả học sinh và phụ huynh trong thời gian gần đây.
Tại Điều 2 Dự thảo Thông tư Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông có nêu rõ như sau:
- Trong năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức thi Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) với 02 loại đề thi:
+ Đề thi theo Chương trình
cho chủ sở hữu, người sử dụng mà vẫn còn diện tích để kinh doanh bảo đảm lợi nhuận định mức tối thiểu 10% và tối đa 15% tổng mức đầu tư của dự án do chủ đầu tư đề xuất theo quy định tại điểm b khoản 1 Điều 38 Nghị định 98/2024/NĐ-CP hoặc do cơ quan quản lý nhà ở lập theo quy định tại điểm c khoản 1 Điều 38 Nghị định 98/2024/NĐ-CP thì chủ đầu tư không
sai sót, nhầm lẫn của cán bộ thực hiện công tác tuyển sinh hoặc cá nhân thí sinh gây ra, cơ sở đào tạo chủ động phối hợp với các cá nhân, tổ chức liên quan xem xét các minh chứng và quyết định việc tiếp nhận thí sinh vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học sau.
* Thí sinh đã xác nhận nhập học tại một cơ sở đào tạo không được tham
hạng tín nhiệm trước thời hạn và trách nhiệm của các bên;
k) Quy định về xử lý các tranh chấp.
Theo như quy định trên thì hợp đồng xếp hạng tín nhiệm sẽ gồm có những nội dung chủ yếu sau đây:
- Tên, địa chỉ, người đại diện của doanh nghiệp xếp hạng tín nhiệm và tổ chức được xếp hạng tín nhiệm;
- Mục đích, phạm vi và nội dung hoạt động xếp hạng tín
Cho tôi hỏi trong trường hợp gặp sự cố chấn động mạnh thì kíp nổ điện có thể tự phát nổ hay không? Khả năng chịu chấn động của kíp nổ điện là bao nhiêu? Để thử khả năng chịu chấn động của kíp nổ thì cần thực hiện như thế nào? Câu hỏi của anh L.T.T từ Quảng Nam.
chiếu tọa độ quốc gia.
2. Đối tượng áp dụng
Quy chuẩn này áp dụng đối với tổ chức, cá nhân hoạt động đo đạc và bản đồ ở đất liền, vùng trời và vùng biển thuộc chủ quyền và quyền tài phán của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khi có hoạt động liên quan đến việc xây dựng lưới tọa độ quốc gia. Trường hợp Điều ước quốc tế mà nước Cộng hòa xã hội
Nội dung và hình thức thi cuộc thi trạng Nguyên Tiếng Việt năm học 2023-2024 như thế nào?
Cuộc thi tổ chức nhằm hưởng ứng ngày "tôn vinh tiếng Việt" 8/9 theo Quyết định 930/QĐ-TTg năm 2022
>> Xem thêm: Những thời điểm quan trọng Thi trạng nguyên Tiếng Việt cấp trường? Khi nào có kết quả thi trạng nguyên Tiếng Việt cấp trường?
Tại trang web của
tất cả các đợt thi. Khi tổng hợp kết quả, Ban Giám khảo sẽ lấy kết quả lần thi có tính chính xác cao nhất làm kết quả chính thức.
- Ban Tổ chức không chịu trách nhiệm trong các trường hợp phát sinh khách quan do thiên tai, bão lũ, sự cố điện lưới, viễn thông, tác động mất kết nối truy cập Internet, ảnh hưởng đến kết quả trả lời câu hỏi của
Mẫu báo cáo nghiệp vụ thuyết minh doanh thu trong nước và chênh lệch thanh toán trong nước của doanh nghiệp viễn thông? Doanh thu từ việc cung cấp dịch vụ viễn thông có phải là Thuyết minh doanh thu trong nước và chênh lệch thanh toán trong nước hay không?
, người xây dựng chính sách liên quan đến Đề án tổng thể và Chương trình.
- Các cơ quan, ban ngành, đơn vị trực tiếp và gián tiếp tham gia triển khai thực hiện Đề án Tổng thể và Chương trình.
- Cộng đồng người Việt Nam ở trong nước, ở nước ngoài và các tổ chức quốc tế quan tâm, nghiên cứu về dân tộc, các vấn đề về dân tộc tại Việt Nam.
Tuyên truyền
định;
Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp
Có giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp do cơ quan kiểm định nước ngoài cấp hoặc được cơ quan, tổ chức có thẩm quyền công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp.
Điều kiện thực hiện thủ tục cấp Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động liên kết đào
. Giờ tôi đến Ủy ban xin cấp Giấy xác nhận tình trạng hôn nhân thì ủy ban yêu cầu tôi phải chứng minh tình trạng hôn nhân của mình. Cho tôi hỏi như vậy có đúng không? Nếu tôi không chứng minh được thì phải làm sao?
trong nghiên cứu và thực tiễn.
- Hệ thống giảng dạy học tập trực tiếp UEL E-Learning hiện đại, tích hợp nhiều chức năng mạnh mẽ tạo điều kiện tốt nhất cho công tác đào tạo của nhà trường trong bối cảnh giáo dục 4.0.
- Người học được củng cố kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp thông qua các chương trình giao lưu doanh nhân, cựu sinh viên thành đạt; tham
minh theo quy định của pháp luật.
- Hoạt động bảo đảm trật tự, an toàn giao thông đường bộ phải công khai, minh bạch và thuận lợi cho người dân.
- Công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông đường bộ được thực hiện thống nhất trên cơ sở phân công, phân cấp, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ và sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan, tổ chức, cá nhân
, cơ sở đào tạo xem xét quyết định tiếp nhận thí sinh vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học sau;
c) Nếu do sai sót, nhầm lẫn của cán bộ thực hiện công tác tuyển sinh hoặc cá nhân thí sinh gây ra, cơ sở đào tạo chủ động phối hợp với các cá nhân, tổ chức liên quan xem xét các minh chứng và quyết định việc tiếp nhận thí sinh vào
người truyền đạt tri thức mà còn là những người thắp sáng niềm đam mê học tập, là người hướng dẫn ta đi trên con đường phát triển bản thân. Từ những bài học trong sách vở đến những lời dạy về đạo lý, ứng xử trong cuộc sống, các thầy cô đã đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách và định hướng tương lai của học sinh. Mỗi lời giảng, mỗi